{"id":"jezyk-polski-2026-styczen-egzamin-osmoklasisty-probny/zad/7","paper_id":"jezyk-polski-2026-styczen-egzamin-osmoklasisty-probny","number":"7","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2026,"month":"styczen","level":null,"text":"Zadanie 7. (0-3)\n7.1. Matematyk, mówiąc o Adasiu, użył sformułowania Ależ to lis, to lis! Na podstawie\nprzytoczonego fragmentu utworu Kornela Makuszyńskiego uzasadnij, że słowa te\ndobrze charakteryzują Adasia.\nUzasadnienie:\n7.2. Wybierz bohatera lektury obowiązkowej, którego można określić słowami Ależ to\nlis, to lis! Podaj tytuł tej lektury oraz jej bohatera.\nUzasadnij swój wybór. W uzasadnieniu przywołaj sytuację z tej lektury, ilustrującą\nTwoją argumentację.\nUwaga! Lista lektur obowiązkowych znajduje się na stronach 3 i 4 tego arkusza\negzaminacyjnego.\nTytuł lektury obowiązkowej:\nBohater lektury obowiązkowej:\nUzasadnienie wyboru:\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ 8. I 9. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nOPOP-100-2602","answer":null,"answer_text":"Zadanie 7. (0-3)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Wyrabianie i rozwijanie zdolności\nrozumienia utworów literackich […].\n2. Znajomość wybranych utworów\nz literatury polskiej i światowej [ ].\nKlasy IV-VI\n1. Czytanie utworów literackich. Uczeń:\n9) charakteryzuje […] bohaterów\nw czytanych utworach.\nLektury obowiązkowe.\nIII. Tworzenie wypowiedzi.\n5. Poznawanie podstawowych\nzasad retoryki, w szczególności\nargumentowania […].\nKlasy VII i VIII\n1. Elementy retoryki. Uczeń:\n4) wykorzystuje znajomość zasad tworzenia\n[ ] argumentów przy tworzeniu [ ] innych\ntekstów argumentacyjnych.\nLektury obowiązkowe.\n7.1. (0-1)\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne uzasadnienie zawierające odwołanie do tekstu.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowa odpowiedź oceniona na 1 punkt\nUzasadnienie: Uwięziony przez złodziei Adaś w bardzo pomysłowy sposób przekazał\nprofesorowi i jego rodzinie informację o tym, że powinni strzec domu, co świadczy o jego\nsprycie.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nPrzykładowa odpowiedź oceniona na 0 punktów\nUzasadnienie: Adaś był przebiegły.\n7.2. (0-2)\nZasady oceniania\n2 pkt - podanie tytułu lektury obowiązkowej i bohatera, poprawne uzasadnienie zilustrowane\nsytuacją z lektury.\n1 pkt - podanie tytułu lektury obowiązkowej i bohatera, poprawne uzasadnienie bez\nzilustrowania sytuacją z lektury.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nUwagi.\n• W przypadku, gdy zdający wskaże poprawnie tytuł lektury, nie wskaże bohatera, ale\nuzasadnienie pozwala go zidentyfikować, otrzymuje maksymalnie 1 punkt.\n• W przypadku, gdy zdający nie wskaże tytułu lektury, wskaże poprawnie bohatera\ni poprawnie uzasadni swój wybór, otrzymuje maksymalnie 1 punkt.\n• W przypadku, gdy zdający wskaże poprawnie tytuł lektury i bohatera, ale błędnie uzasadni\nswój wybór, otrzymuje 0 punktów.\n• W przypadku, gdy zdający wskaże poprawnie tytuł lektury i bohatera, ale nie uzasadni\nswojego wyboru, otrzymuje 0 punktów.\nPrzykładowe odpowiedzi ocenione na 2 punkty\nTytuł lektury obowiązkowej: „Zemsta”\nBohater lektury: Rejent\nUzasadnienie wyboru: Był przebiegły, ponieważ stworzył podstępny plan polegający na tym,\nżeby zrobić na złość swojemu wrogowi. Postanowił ożenić swojego syna z Podstoliną, którą\nchciał poślubić Cześnik.\nPrzykładowa odpowiedź oceniona na 1 punkt\nTytuł lektury obowiązkowej: „Pan Tadeusz”\nBohater lektury: Wojski\nUzasadnienie wyboru: Wpadł na pomysł, żeby zażegnać kłótnię między Domejką i Dowejką.\nPrzykładowa odpowiedź oceniona na 0 punktów\nTytuł lektury obowiązkowej: „Mały Książę”\nBohater lektury: żmija\nUzasadnienie wyboru: Żmija podstępnie ukąsiła Małego Księcia.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2026-styczen-egzamin-osmoklasisty-probny/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Egzamin ósmoklasisty · styczeń 2026","subject_label":"Język polski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 7. (0-3)<br>7.1. Matematyk, mówiąc o Adasiu, użył sformułowania Ależ to lis, to lis! Na podstawie<br>przytoczonego fragmentu utworu Kornela Makuszyńskiego uzasadnij, że słowa te<br>dobrze charakteryzują Adasia.<br>Uzasadnienie:<br>7.2. Wybierz bohatera lektury obowiązkowej, którego można określić słowami Ależ to<br>lis, to lis! Podaj tytuł tej lektury oraz jej bohatera.<br>Uzasadnij swój wybór. W uzasadnieniu przywołaj sytuację z tej lektury, ilustrującą<br>Twoją argumentację.<br>Uwaga! Lista lektur obowiązkowych znajduje się na stronach 3 i 4 tego arkusza<br>egzaminacyjnego.<br>Tytuł lektury obowiązkowej:<br>Bohater lektury obowiązkowej:<br>Uzasadnienie wyboru:<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ 8. I 9. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>OPOP-100-2602</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 7. (0-3)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Wyrabianie i rozwijanie zdolności</li></ol>\n<p>rozumienia utworów literackich […].</p>\n<ol><li>Znajomość wybranych utworów</li></ol>\n<p>z literatury polskiej i światowej [ ].<br>Klasy IV-VI</p>\n<ol><li>Czytanie utworów literackich. Uczeń:</li><li>charakteryzuje […] bohaterów</li></ol>\n<p>w czytanych utworach.<br>Lektury obowiązkowe.<br>III. Tworzenie wypowiedzi.</p>\n<ol><li>Poznawanie podstawowych</li></ol>\n<p>zasad retoryki, w szczególności<br>argumentowania […].<br>Klasy VII i VIII</p>\n<ol><li>Elementy retoryki. Uczeń:</li><li>wykorzystuje znajomość zasad tworzenia</li></ol>\n<p>[ ] argumentów przy tworzeniu [ ] innych<br>tekstów argumentacyjnych.<br>Lektury obowiązkowe.<br>7.1. (0-1)<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne uzasadnienie zawierające odwołanie do tekstu.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowa odpowiedź oceniona na 1 punkt<br>Uzasadnienie: Uwięziony przez złodziei Adaś w bardzo pomysłowy sposób przekazał<br>profesorowi i jego rodzinie informację o tym, że powinni strzec domu, co świadczy o jego<br>sprycie.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Przykładowa odpowiedź oceniona na 0 punktów<br>Uzasadnienie: Adaś był przebiegły.<br>7.2. (0-2)<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - podanie tytułu lektury obowiązkowej i bohatera, poprawne uzasadnienie zilustrowane<br>sytuacją z lektury.<br>1 pkt - podanie tytułu lektury obowiązkowej i bohatera, poprawne uzasadnienie bez<br>zilustrowania sytuacją z lektury.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Uwagi.<br>• W przypadku, gdy zdający wskaże poprawnie tytuł lektury, nie wskaże bohatera, ale<br>uzasadnienie pozwala go zidentyfikować, otrzymuje maksymalnie 1 punkt.<br>• W przypadku, gdy zdający nie wskaże tytułu lektury, wskaże poprawnie bohatera<br>i poprawnie uzasadni swój wybór, otrzymuje maksymalnie 1 punkt.<br>• W przypadku, gdy zdający wskaże poprawnie tytuł lektury i bohatera, ale błędnie uzasadni<br>swój wybór, otrzymuje 0 punktów.<br>• W przypadku, gdy zdający wskaże poprawnie tytuł lektury i bohatera, ale nie uzasadni<br>swojego wyboru, otrzymuje 0 punktów.<br>Przykładowe odpowiedzi ocenione na 2 punkty<br>Tytuł lektury obowiązkowej: „Zemsta”<br>Bohater lektury: Rejent<br>Uzasadnienie wyboru: Był przebiegły, ponieważ stworzył podstępny plan polegający na tym,<br>żeby zrobić na złość swojemu wrogowi. Postanowił ożenić swojego syna z Podstoliną, którą<br>chciał poślubić Cześnik.<br>Przykładowa odpowiedź oceniona na 1 punkt<br>Tytuł lektury obowiązkowej: „Pan Tadeusz”<br>Bohater lektury: Wojski<br>Uzasadnienie wyboru: Wpadł na pomysł, żeby zażegnać kłótnię między Domejką i Dowejką.<br>Przykładowa odpowiedź oceniona na 0 punktów<br>Tytuł lektury obowiązkowej: „Mały Książę”<br>Bohater lektury: żmija<br>Uzasadnienie wyboru: Żmija podstępnie ukąsiła Małego Księcia.</p>","solutions":[]}