{"id":"jezyk-polski-2026-styczen-egzamin-osmoklasisty-probny/zad/9","paper_id":"jezyk-polski-2026-styczen-egzamin-osmoklasisty-probny","number":"9","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2026,"month":"styczen","level":null,"text":"Zadanie 9. (0-1)\nPrzeczytaj poniższy fragment tekstu.\nTwierdzicie uparcie, że to mądra głowa. Przyjmijmy to jako pewnik.\nPrzeto mądra głowa, pisząc zamiast Bejgoła - Ejgoła, pragnie, aby na to zwrócono uwagę.\nKtóry wyraz użyty zamiast wyrazu „przeto” zmieni sens przytoczonego\nwypowiedzenia? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nA. więc\nB. toteż\nC. zatem\nD. chociaż\nC\nD\nA\nB\nOPOP-100-2602","answer":"D","answer_text":"Zadanie 9. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Kształcenie językowe.\n6. Rozwijanie wiedzy o elementach\nskładowych wypowiedzi […] oraz ich\nfunkcjach w strukturze tekstów\ni w komunikowaniu się.\nKlasy IV-VI\n2. Zróżnicowanie języka. Uczeń:\n9) zna i stosuje zasady spójności formalnej\ni semantycznej tekstu.\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nD","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2026-styczen-egzamin-osmoklasisty-probny/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Egzamin ósmoklasisty · styczeń 2026","subject_label":"Język polski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 9. (0-1)<br>Przeczytaj poniższy fragment tekstu.<br>Twierdzicie uparcie, że to mądra głowa. Przyjmijmy to jako pewnik.<br>Przeto mądra głowa, pisząc zamiast Bejgoła - Ejgoła, pragnie, aby na to zwrócono uwagę.<br>Który wyraz użyty zamiast wyrazu „przeto” zmieni sens przytoczonego<br>wypowiedzenia? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>A. więc<br>B. toteż<br>C. zatem<br>D. chociaż<br>C<br>D<br>A<br>B<br>OPOP-100-2602</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 9. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Kształcenie językowe.</p>\n<ol><li>Rozwijanie wiedzy o elementach</li></ol>\n<p>składowych wypowiedzi […] oraz ich<br>funkcjach w strukturze tekstów<br>i w komunikowaniu się.<br>Klasy IV-VI</p>\n<ol><li>Zróżnicowanie języka. Uczeń:</li><li>zna i stosuje zasady spójności formalnej</li></ol>\n<p>i semantycznej tekstu.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>D</p>","solutions":[]}