{"id":"jezyk-polski-i-matematyka-2015-sprawdzian-szostoklasisty/zad/10","paper_id":"jezyk-polski-i-matematyka-2015-sprawdzian-szostoklasisty","number":"10","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski-i-matematyka","category":"sprawdzian-szostoklasisty","year":2015,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 10. (0-1)\nKtóry fragment tekstu jest wypowiedzią narratora? Wybierz właściwą odpowiedź\nspośród podanych.\nA. Jestem najwspanialszym malarzem starożytnej Grecji. (rysunek 1.)\nB. Zeuksis wykorzystał swe zdolności i namalował piękne winogrona. (rysunek 4.)\nC. To nie kotara, tylko ściana, na której Parrazjos namalował… zasłonę! (rysunek 8.)\nD. Muszę przyznać, że jesteś najlepszym artystą starożytnej Grecji! (rysunek 9.)","answer":"B","answer_text":"Zadanie 10. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji.\n1. Czytanie i słuchanie. Uczeń:\n3) identyfikuje nadawcę […] wypowiedzi […].\nRozwiązanie\nB\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-i-matematyka-2015-sprawdzian-szostoklasisty/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski i matematyka · Sprawdzian szóstoklasisty · 2015","subject_label":"Język polski i matematyka","category_label":"Sprawdzian szóstoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 10. (0-1)<br>Który fragment tekstu jest wypowiedzią narratora? Wybierz właściwą odpowiedź<br>spośród podanych.<br>A. Jestem najwspanialszym malarzem starożytnej Grecji. (rysunek 1.)<br>B. Zeuksis wykorzystał swe zdolności i namalował piękne winogrona. (rysunek 4.)<br>C. To nie kotara, tylko ściana, na której Parrazjos namalował… zasłonę! (rysunek 8.)<br>D. Muszę przyznać, że jesteś najlepszym artystą starożytnej Grecji! (rysunek 9.)</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 10. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie<br>zawartych w nich informacji.</p>\n<ol><li>Czytanie i słuchanie. Uczeń:</li><li>identyfikuje nadawcę […] wypowiedzi […].</li></ol>\n<p>Rozwiązanie<br>B<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź.<br>0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}