{"id":"jezyk-polski-i-matematyka-2015-sprawdzian-szostoklasisty/zad/21","paper_id":"jezyk-polski-i-matematyka-2015-sprawdzian-szostoklasisty","number":"21","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski-i-matematyka","category":"sprawdzian-szostoklasisty","year":2015,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 21. (0-1)\nW 2013 roku na ogrzewanie mieszkania pan Michał wydał 2500 zł, a w 2014 roku wydał\nkwotę o 20% mniejszą.\nO ile złotych mniej pan Michał wydał na ogrzewanie mieszkania w 2014 roku niż\nw roku 2013? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nA. 25 zł\nB. 50 zł\nC. 250 zł\nD. 500 zł","answer":"D","answer_text":"Zadanie 21. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nIII. Modelowanie matematyczne.\n12. Obliczenia praktyczne. Uczeń:\n2) w przypadkach osadzonych w kontekście\npraktycznym oblicza procent danej wielkości\nw stopniu trudności typu 50%, 10%, 20%.\n2. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:\n2) […] odejmuje liczby naturalne wielocyfrowe\n[…].\nRozwiązanie\nD\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-i-matematyka-2015-sprawdzian-szostoklasisty/zad-21.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski i matematyka · Sprawdzian szóstoklasisty · 2015","subject_label":"Język polski i matematyka","category_label":"Sprawdzian szóstoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 21. (0-1)<br>W 2013 roku na ogrzewanie mieszkania pan Michał wydał 2500 zł, a w 2014 roku wydał<br>kwotę o 20% mniejszą.<br>O ile złotych mniej pan Michał wydał na ogrzewanie mieszkania w 2014 roku niż<br>w roku 2013? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>A. 25 zł<br>B. 50 zł<br>C. 250 zł<br>D. 500 zł</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 21. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>III. Modelowanie matematyczne.</p>\n<ol><li>Obliczenia praktyczne. Uczeń:</li><li>w przypadkach osadzonych w kontekście</li></ol>\n<p>praktycznym oblicza procent danej wielkości<br>w stopniu trudności typu 50%, 10%, 20%.</p>\n<ol><li>Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:</li><li>[…] odejmuje liczby naturalne wielocyfrowe</li></ol>\n<p>[…].<br>Rozwiązanie<br>D<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź.<br>0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}