{"id":"jezyk-polski-i-matematyka-2015-sprawdzian-szostoklasisty/zad/27","paper_id":"jezyk-polski-i-matematyka-2015-sprawdzian-szostoklasisty","number":"27","points":4,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski-i-matematyka","category":"sprawdzian-szostoklasisty","year":2015,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 27. (0-4)\nSkrzynka balkonowa na rośliny ozdobne ma kształt prostopadłościanu o wymiarach\nprzedstawionych na rysunku.\nPani Wanda kupiła 4 takie skrzynki oraz ziemię, która była sprzedawana tylko\nw 20-litrowych workach.\nIle najmniej worków z ziemią musiała kupić pani Wanda, aby napełnić wszystkie\nskrzynki?\nZapisz wszystkie obliczenia. Pomiń grubość ścianek skrzynki.\nOdpowiedź:\n1 litr = 1 dm3\n2 dm\n1,5 dm\n11 dm\nSP-1 Strona 15 z 15\nJĘZYK POLSKI\n13\n12\nI\nI\nII\nIII\nIV\nV\nNr\nzad.\nLiczba punktów\nUZUPEŁNIA UCZEŃ\nSP-1-152\n1\n2\n3\n4\n5\n6.1\n6.2\n7\n8\n9\n10\n11\nOdpowiedzi\nNr\nzad.\nWYPEŁNIA EGZAMINATOR\ndostosowania kryteriów oceniania\nUprawnienia ucznia do:\nnieprzenoszenia zaznaczeń na kartę\nNr\nkryt.\nMATEMATYKA\nWYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY\n14\n15\n16\n17\n18\n19\n20\n22\n23\n24\n21\nOdpowiedzi\nNr\nzad.\n26\n27\n25\nNr\nzad.\nLiczba punktów\nSUMA\nPUNKTÓW\nD\nJ\n0\n0\n1\n1\n2\n2\n3\n3\n4\n4\n5\n5\n6\n6\n7\n7\n8\n8\n9\n9\nPESEL\nKOD UCZNIA\nA1\nPP\nA2\nPF\nB1\nFP\nB2\nFF\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nAC\nAC\nAD\nAD\nBC\nBC\nBD\nBD\nA\nPP\nPP\nPP\nPF\nPF\nPF\nFP\nFP\nFP\nFF\nFF\nFF\nA\nA\nA\nA\nA\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nMiejsce na naklejkę\n2\n3\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n2\n0\n1\n2\n3\n0\n1\n2\n0\n1\n2\n3\n4\nJĘZYK POLSKI\nMATEMATYKA\nKOD EGZAMINATORA\nCzytelny podpis egzaminatora\nKOD EGZAMINATORA\nCzytelny podpis egzaminatora","answer":null,"answer_text":"Zadanie 27. (0-4)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nIV. Rozumowanie i tworzenie strategii.\n14. Zadania tekstowe. Uczeń:\n4) dzieli rozwiązanie zadania na etapy, stosując\nwłasne, poprawne, wygodne dla niego strategie\nrozwiązania;\n5) do rozwiązywania zadań osadzonych\nw kontekście praktycznym stosuje poznaną\nwiedzę z zakresu arytmetyki i geometrii oraz\nnabyte umiejętności rachunkowe, a także własne\npoprawne metody.\n11. Obliczenia w geometrii. Uczeń:\n4) oblicza objętość […] prostopadłościanu przy\ndanych długościach krawędzi;\n5) stosuje jednostki objętości i pojemności: litr,\nmililitr, dm3, m3, cm3, mm3.\nPrzykładowe rozwiązanie\n11 dm · 1,5 dm · 2 dm = 33 dm3 = 33 l\n4 · 33 = 132\n132 : 20 = 6,6\nOdpowiedź: Pani Wanda musiała kupić 7 worków z ziemią.\nSchemat punktowania\n4 punkty - poprawne obliczenie najmniejszej liczby worków z ziemią (7).\nPrzykład\n11 · 2 · 1,5 = 33\n33 dm3 · 4 = 132 dm3\n132 dm3 = 132 l\n6 · 20 = 120 < 132\n7 · 20 = 140 > 132\nOdpowiedź: Pani Wanda musiała kupić 7 worków z ziemią.\n3 punkty - poprawny sposób obliczenia najmniejszej liczby worków z ziemią.\nPrzykład\n11 · 2 · 1,5 = 33\n4 · 33 = 132\n132 : 20 = 6 r 12\n2 punkty - poprawny sposób obliczenia ilości ziemi potrzebnej do napełnienia 4 skrzynek\nPrzykład\nV = Pp · h\n11 · 1,5 = 16,5 dm2\n16,5 dm2 · 2 dm = 33 dm3\n33 dm3 · 4 = 132 l\nLUB\npoprawny sposób wyznaczenia najmniejszej liczby worków z ziemią potrzebnych do napełnienia\nskrzynek w liczbie innej niż 4.\n1 punkt - poprawny sposób obliczenia pojemności jednej skrzynki.\nPrzykład\nObjętość skrzynki: V = 11 dm · 1,5 dm · 2 dm = 330 dm3\n0 punktów - rozwiązanie błędne lub brak rozwiązania zadania.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-i-matematyka-2015-sprawdzian-szostoklasisty/zad-27.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski i matematyka · Sprawdzian szóstoklasisty · 2015","subject_label":"Język polski i matematyka","category_label":"Sprawdzian szóstoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 27. (0-4)<br>Skrzynka balkonowa na rośliny ozdobne ma kształt prostopadłościanu o wymiarach<br>przedstawionych na rysunku.<br>Pani Wanda kupiła 4 takie skrzynki oraz ziemię, która była sprzedawana tylko<br>w 20-litrowych workach.<br>Ile najmniej worków z ziemią musiała kupić pani Wanda, aby napełnić wszystkie<br>skrzynki?<br>Zapisz wszystkie obliczenia. Pomiń grubość ścianek skrzynki.<br>Odpowiedź:<br>1 litr = 1 dm3<br>2 dm<br>1,5 dm<br>11 dm<br>SP-1 Strona 15 z 15<br>JĘZYK POLSKI<br>13<br>12<br>I<br>I<br>II<br>III<br>IV<br>V<br>Nr<br>zad.<br>Liczba punktów<br>UZUPEŁNIA UCZEŃ<br>SP-1-152<br>1<br>2<br>3<br>4<br>5<br>6.1<br>6.2<br>7<br>8<br>9<br>10<br>11<br>Odpowiedzi<br>Nr<br>zad.<br>WYPEŁNIA EGZAMINATOR<br>dostosowania kryteriów oceniania<br>Uprawnienia ucznia do:<br>nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę<br>Nr<br>kryt.<br>MATEMATYKA<br>WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY<br>14<br>15<br>16<br>17<br>18<br>19<br>20<br>22<br>23<br>24<br>21<br>Odpowiedzi<br>Nr<br>zad.<br>26<br>27<br>25<br>Nr<br>zad.<br>Liczba punktów<br>SUMA<br>PUNKTÓW<br>D<br>J<br>0<br>0<br>1<br>1<br>2<br>2<br>3<br>3<br>4<br>4<br>5<br>5<br>6<br>6<br>7<br>7<br>8<br>8<br>9<br>9<br>PESEL<br>KOD UCZNIA<br>A1<br>PP<br>A2<br>PF<br>B1<br>FP<br>B2<br>FF<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>AC<br>AC<br>AD<br>AD<br>BC<br>BC<br>BD<br>BD<br>A<br>PP<br>PP<br>PP<br>PF<br>PF<br>PF<br>FP<br>FP<br>FP<br>FF<br>FF<br>FF<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>Miejsce na naklejkę<br>2<br>3<br>0<br>0<br>0<br>0<br>0<br>0<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>2<br>0<br>1<br>2<br>3<br>0<br>1<br>2<br>0<br>1<br>2<br>3<br>4<br>JĘZYK POLSKI<br>MATEMATYKA<br>KOD EGZAMINATORA<br>Czytelny podpis egzaminatora<br>KOD EGZAMINATORA<br>Czytelny podpis egzaminatora</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 27. (0-4)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>IV. Rozumowanie i tworzenie strategii.</p>\n<ol><li>Zadania tekstowe. Uczeń:</li><li>dzieli rozwiązanie zadania na etapy, stosując</li></ol>\n<p>własne, poprawne, wygodne dla niego strategie<br>rozwiązania;</p>\n<ol><li>do rozwiązywania zadań osadzonych</li></ol>\n<p>w kontekście praktycznym stosuje poznaną<br>wiedzę z zakresu arytmetyki i geometrii oraz<br>nabyte umiejętności rachunkowe, a także własne<br>poprawne metody.</p>\n<ol><li>Obliczenia w geometrii. Uczeń:</li><li>oblicza objętość […] prostopadłościanu przy</li></ol>\n<p>danych długościach krawędzi;</p>\n<ol><li>stosuje jednostki objętości i pojemności: litr,</li></ol>\n<p>mililitr, dm3, m3, cm3, mm3.<br>Przykładowe rozwiązanie<br>11 dm · 1,5 dm · 2 dm = 33 dm3 = 33 l<br>4 · 33 = 132<br>132 : 20 = 6,6<br>Odpowiedź: Pani Wanda musiała kupić 7 worków z ziemią.<br>Schemat punktowania<br>4 punkty - poprawne obliczenie najmniejszej liczby worków z ziemią (7).<br>Przykład<br>11 · 2 · 1,5 = 33<br>33 dm3 · 4 = 132 dm3<br>132 dm3 = 132 l<br>6 · 20 = 120 &lt; 132<br>7 · 20 = 140 &gt; 132<br>Odpowiedź: Pani Wanda musiała kupić 7 worków z ziemią.<br>3 punkty - poprawny sposób obliczenia najmniejszej liczby worków z ziemią.<br>Przykład<br>11 · 2 · 1,5 = 33<br>4 · 33 = 132<br>132 : 20 = 6 r 12<br>2 punkty - poprawny sposób obliczenia ilości ziemi potrzebnej do napełnienia 4 skrzynek<br>Przykład<br>V = Pp · h<br>11 · 1,5 = 16,5 dm2<br>16,5 dm2 · 2 dm = 33 dm3<br>33 dm3 · 4 = 132 l<br>LUB<br>poprawny sposób wyznaczenia najmniejszej liczby worków z ziemią potrzebnych do napełnienia<br>skrzynek w liczbie innej niż 4.<br>1 punkt - poprawny sposób obliczenia pojemności jednej skrzynki.<br>Przykład<br>Objętość skrzynki: V = 11 dm · 1,5 dm · 2 dm = 330 dm3<br>0 punktów - rozwiązanie błędne lub brak rozwiązania zadania.</p>","solutions":[]}