{"id":"jezyk-polski-i-matematyka-2016-sprawdzian-szostoklasisty/zad/20","paper_id":"jezyk-polski-i-matematyka-2016-sprawdzian-szostoklasisty","number":"20","points":null,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski-i-matematyka","category":"sprawdzian-szostoklasisty","year":2016,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 20. (01)\nMichał wyciął z papieru trójkąt równoboczny PRS. Każdy jego bok podzielił na trzy odcinki\no jednakowej długości, a końce tych odcinków połączył liniami przerywanymi tak, jak\npokazano na rysunku I. Następnie zagiął do środka niezacieniowane części trójkąta wzdłuż\nprzerywanych linii i otrzymał sześciokąt pokazany na rysunku II.\nSześciokąt przedstawiony na rysunku II jest zbudowany z sześciu jednakowych trójkątów\nrównobocznych. Pole tego sześciokąta jest równe 60 cm2.\nIle cm2 ma pole trójkąta PRS? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nA. 30\nB. 60\nC. 90\nD. 120","answer":null,"answer_text":"Zadanie 20. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIV. Rozumowanie i tworzenie strategii.\n14. Zadania tekstowe. Uczeń:\n5) do rozwiązywania zadań osadzonych\nw kontekście praktycznym stosuje poznaną\nwiedzę z zakresu arytmetyki\ni geometrii oraz nabyte umiejętności\nrachunkowe, a także własne poprawne metody.\nRozwiązanie\nC\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-i-matematyka-2016-sprawdzian-szostoklasisty/zad-20.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski i matematyka · Sprawdzian szóstoklasisty · 2016","subject_label":"Język polski i matematyka","category_label":"Sprawdzian szóstoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 20. (01)<br>Michał wyciął z papieru trójkąt równoboczny PRS. Każdy jego bok podzielił na trzy odcinki<br>o jednakowej długości, a końce tych odcinków połączył liniami przerywanymi tak, jak<br>pokazano na rysunku I. Następnie zagiął do środka niezacieniowane części trójkąta wzdłuż<br>przerywanych linii i otrzymał sześciokąt pokazany na rysunku II.<br>Sześciokąt przedstawiony na rysunku II jest zbudowany z sześciu jednakowych trójkątów<br>równobocznych. Pole tego sześciokąta jest równe 60 cm2.<br>Ile cm2 ma pole trójkąta PRS? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>A. 30<br>B. 60<br>C. 90<br>D. 120</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 20. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>IV. Rozumowanie i tworzenie strategii.</p>\n<ol><li>Zadania tekstowe. Uczeń:</li><li>do rozwiązywania zadań osadzonych</li></ol>\n<p>w kontekście praktycznym stosuje poznaną<br>wiedzę z zakresu arytmetyki<br>i geometrii oraz nabyte umiejętności<br>rachunkowe, a także własne poprawne metody.<br>Rozwiązanie<br>C<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź.<br>0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}