{"id":"jezyk-wloski-2022-grudzien-probna-rozszerzona/zad/7","paper_id":"jezyk-wloski-2022-grudzien-probna-rozszerzona","number":"7","points":6,"ptype":"closed","subject":"jezyk-wloski","category":"probna","year":2022,"month":"grudzien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7. (0-6)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny\ni gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.\nIL BANCHETTO PER I SENZATETTO\nÈ successo a Sacramento negli USA: una ragazza è stata lasciata dal fidanzato\n7.1. due giorni dal matrimonio. Disperata, ha dovuto comunicare a tutti la brutta\nnotizia. Poi ha constatato che aveva ormai pagato trentacinquemila dollari per il rinfresco in\nuno dei migliori hotel della città. 7.2. le è venuta in mente un’insolita idea: invitare\ni senzatetto della città a godersi il ricco banchetto di nozze. Ha messo gli inviti per tutto il\nquartiere. La prima ad arrivare è stata una donna anziana che 7.3. nei pressi della\nstazione. Piano piano la sala dell’hotel si è popolata di persone povere. Tutti sono rimasti\nincantati davanti ai piatti pieni: antipasti, gnocchi, salmone e altre specialità. Per i centoventi\nsenzatetto la giornata è stata indimenticabile. A fine pasto gli invitati hanno ringraziato di\ncuore la giovane, 7.4. ha potuto trarre la più grande consolazione dai loro sorrisi.\nDopo il banchetto la 7.5. sposa è partita con la madre per le Hawaii e quello che\ndoveva essere il 7.6. di nozze si è trasformato in una vacanza per riprendersi dalla\ndelusione.\nNa podstawie: www.lastampa.it\n7.1.\nA. a\nB. da\nC. fra\nD. per\n7.2.\nA. Siccome\nB. Sebbene\nC. Affinché\nD. Perciò\n7.3.\nA. viveva\nB. vivesse\nC. ha vissuto\nD. avesse vissuto\n7.4.\nA. i quali\nB. le quali\nC. il quale\nD. la quale\n7.5.\nA. passata\nB. mancata\nC. scomparsa\nD. incompleta\n7.6.\nA. viaggio\nB. giro\nC. pranzo\nD. turno\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJWP-R0-100","answer":null,"answer_text":"7. Jeśli zdający nadaje tytuł rozprawce, nie bierze się go pod uwagę, oceniając pracę.\nÈ bello passare le vacanze in albergo in compagnia del\nproprio cane? Credo di sì!\nTeza zgodna z tematem,\nzapowiada oczekiwaną strukturę\nrozprawki\nSpesso i turisti stanno in albergo con il loro gatto\no cane. Ma è veramente giusto?\nTeza odbiegająca od tematu\n(teza jest pytaniem, które nie\nzapowiada struktury rozprawki)\nAvere un animale in casa è il sogno di tutti i bambini.\nAnche secondo me è fantastico.\nTeza niezgodna z tematem\nAndare in vacanza con il cane non è più un problema.\nMolti alberghi accettano gli animali.\nBrak tezy\nElementy tematu\n1. Elementami są: (1) punkt widzenia właściciela zwierzaka i (2) punkt widzenia innych\ngości hotelu.\n(1) punkt widzenia właściciela zwierzaka\nZdający powinien wyrazić swoją opinię dotyczącą pozytywnych lub negatywnych stron\nwakacji ze zwierzakiem w hotelu, przedstawiając punkt widzenia właściciela zwierzaka\nw takich kwestiach, jak np.:\n- możliwość spędzania wakacji z pupilem\n- organizacja pobytu pod kątem potrzeb zwierzaka (np. konieczność znalezienia\nodpowiedniego hotelu, dostęp do plaży dla psów, pozostawianie zwierzaka w pokoju\nhotelowym)\n- reakcja zwierzaka na nowe otoczenie\n- koszty.\nAkceptowana jest taka realizacja tego elementu tematu, w której zdający przedstawia\npozytywne lub negatywne strony pozostawienia zwierzaka pod opieką innych osób.\n(2) punkt widzenia innych gości hotelu\nZdający powinien przedstawić sytuację innych gości w związku z obecnością zwierząt\nw hotelu, biorąc pod uwagę takie kwestie jak np.:\n- komfort pobytu (np. czystość, hałas)\n- stosunek do zwierząt (np. strach, ciekawość, chęć kontaktu)\n- zdrowie (np. alergie)\n- bezpieczeństwo.\n2. Jeśli argument przedstawiony przez zdającego jest sprzeczny z tematem, czyli nie odnosi\nsię do zabierania ze sobą zwierzęcia domowego na wakacyjny wyjazd, nie bierze się\ntego argumentu pod uwagę, oceniając dany element.\n3. Jeśli zdający we wstępie wprowadza temat zabierania zwierzęcia domowego na\nwakacyjny wyjazd, a w argumentacji nie wspomina o wakacjach, taka realizacja\nposzczególnych elementów jest akceptowana.\n4. Jeżeli zdający nie odnosi się w swojej pracy bezpośrednio do pobytu ze zwierzęciem\nw hotelu, ale przedstawione argumenty nie wykluczają, że chodzi o pobyt w tego typu\nobiekcie, to taka realizacja danej części pracy jest kwalifikowana na poziom niższy\n(maksymalnie poziom 1).\n5. Akceptuje się taką realizację tematu, w której zdający odnosi się do konkretnych zwierząt\ndomowych, jak psy, koty, ptaki (np. papuga), gady (np. wąż, żółw, jaszczurka) itp.\nZgodność z tematem\nPodczas wakacji niektórzy właściciele zwierząt domowych decydują się\nna pobyt w hotelu wraz ze swoim pupilem. Czy to słuszna decyzja?\nNapisz rozprawkę, w której wyrazisz swoją opinię na ten temat, uwzględniając\npunkt widzenia właściciela zwierzaka\noraz innych gości hotelu.\n1. Fragmenty wypracowania zgodne z tematem:\n• ściśle związane z „główką” i elementami tematu (A, B)\n• ściśle związane z „główką”, ale niezwiązane z elementami tematu (C, D), np.\n- punkt widzenia właściciela hotelu / obsługi hotelowej\n- przedstawienie oferty hotelowej dla właścicieli zwierząt\n- rady, jak zapewnić zwierzęciu komfort w czasie wakacji\n- charakterystyka posiadanego zwierzaka.\nFragmenty C, D nie są uznawane za realizację pierwszego i drugiego elementu tematu.\ngg\nfragmenty nie na temat\nfragmenty odbiegające od tematu\n„główka”\nelementy tematu\nC\nD\nX\nY\nA\nB\nZasady oceniania rozwiązań zadań\n2. Fragmenty wypracowania odbiegające od tematu:\n• luźno związane z „główką” oraz przedstawiające argumenty niezwiązane z elementami\ntematu (X, Y), np.\n- porównanie różnych gatunków zwierząt pod względem zachowania / możliwości\nadaptacyjnych w nowym otoczeniu\n- opis hotelu, w którym zdający spędza wakacje\n- wady i zalety posiadania zwierząt domowych\n- opinia na temat porzucania zwierząt w czasie wakacji.\nTakie fragmenty są zaznaczone w pracy zdającego nawiasami kwadratowymi. Jeśli\nwystępują w pracy, jest ona kwalifikowana na poziom 1 lub 0 zgodnie z punktem 5.\nw Tabeli A.\n3. Fragmenty wypracowania nie na temat:\n• w żaden sposób nienawiązujące do „główki” tematu, np.\n- opis różnych sposobów spędzania wakacji, bez nawiązania do posiadania\nzwierzęcia\n- sposoby spędzania wolnego czasu, bez nawiązania do pobytu ze zwierzęciem\nw hotelu (np. opis wycieczki do ogrodu zoologicznego)\n- wady i zalety pracy w schronisku dla zwierząt w ramach wolontariatu.\nTakie fragmenty są otaczane „chmurką”. Jeśli występują w pracy, jest ona kwalifikowana\nna poziom 1 lub 0 zgodnie z punktem 5. w Tabeli A. Fragmenty te nie są uwzględniane\nw liczbie wyrazów ani brane pod uwagę w ocenie zakresu i poprawności środków\njęzykowych.\n4. Jeżeli w wypracowaniu występuje fragment (1-2 zdania), który mógłby zostać uznany\nza odbiegający od tematu lub nie na temat, ale w pracy pełni funkcję logicznego łącznika,\nuznaje się go za fragment zgodny z tematem (C, D).\n5. Jeśli zdający konsekwentnie używa niewłaściwego wyrazu, który jest kluczowy dla pracy,\nale argumenty pasują do tematu, taka realizacja danej części pracy jest kwalifikowana\nna poziom niższy (maksymalnie poziom 1).\n6. Jeśli zdający realizuje jeden z elementów tematu we wstępie lub zakończeniu, to dany\nfragment pracy uznaje się za element rozwinięcia albo za część wstępu/zakończenia.\nTen sam fragment pracy nie może być realizacją elementu tematu oraz częścią\nwstępu/zakończenia.\n7. W uzasadnionych przypadkach dopuszczalne jest wydzielenie wstępu/zakończenia\nz dłuższego fragmentu i uznanie tego za dwie oddzielne części, ale wtedy segmentacja\noceniana jest na 0.","solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2022-grudzien-probna-rozszerzona/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura próbna · grudzień 2022 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 7. (0-6)<br>Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny<br>i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.<br>IL BANCHETTO PER I SENZATETTO<br>È successo a Sacramento negli USA: una ragazza è stata lasciata dal fidanzato<br>7.1. due giorni dal matrimonio. Disperata, ha dovuto comunicare a tutti la brutta<br>notizia. Poi ha constatato che aveva ormai pagato trentacinquemila dollari per il rinfresco in<br>uno dei migliori hotel della città. 7.2. le è venuta in mente un’insolita idea: invitare<br>i senzatetto della città a godersi il ricco banchetto di nozze. Ha messo gli inviti per tutto il<br>quartiere. La prima ad arrivare è stata una donna anziana che 7.3. nei pressi della<br>stazione. Piano piano la sala dell’hotel si è popolata di persone povere. Tutti sono rimasti<br>incantati davanti ai piatti pieni: antipasti, gnocchi, salmone e altre specialità. Per i centoventi<br>senzatetto la giornata è stata indimenticabile. A fine pasto gli invitati hanno ringraziato di<br>cuore la giovane, 7.4. ha potuto trarre la più grande consolazione dai loro sorrisi.<br>Dopo il banchetto la 7.5. sposa è partita con la madre per le Hawaii e quello che<br>doveva essere il 7.6. di nozze si è trasformato in una vacanza per riprendersi dalla<br>delusione.<br>Na podstawie: www.lastampa.it<br>7.1.<br>A. a<br>B. da<br>C. fra<br>D. per<br>7.2.<br>A. Siccome<br>B. Sebbene<br>C. Affinché<br>D. Perciò<br>7.3.<br>A. viveva<br>B. vivesse<br>C. ha vissuto<br>D. avesse vissuto<br>7.4.<br>A. i quali<br>B. le quali<br>C. il quale<br>D. la quale<br>7.5.<br>A. passata<br>B. mancata<br>C. scomparsa<br>D. incompleta<br>7.6.<br>A. viaggio<br>B. giro<br>C. pranzo<br>D. turno<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>MJWP-R0-100</p>","answer_text_html":"<ol><li>Jeśli zdający nadaje tytuł rozprawce, nie bierze się go pod uwagę, oceniając pracę.</li></ol>\n<p>È bello passare le vacanze in albergo in compagnia del<br>proprio cane? Credo di sì!<br>Teza zgodna z tematem,<br>zapowiada oczekiwaną strukturę<br>rozprawki<br>Spesso i turisti stanno in albergo con il loro gatto<br>o cane. Ma è veramente giusto?<br>Teza odbiegająca od tematu<br>(teza jest pytaniem, które nie<br>zapowiada struktury rozprawki)<br>Avere un animale in casa è il sogno di tutti i bambini.<br>Anche secondo me è fantastico.<br>Teza niezgodna z tematem<br>Andare in vacanza con il cane non è più un problema.<br>Molti alberghi accettano gli animali.<br>Brak tezy<br>Elementy tematu</p>\n<ol><li>Elementami są: (1) punkt widzenia właściciela zwierzaka i (2) punkt widzenia innych</li></ol>\n<p>gości hotelu.<br>(1) punkt widzenia właściciela zwierzaka<br>Zdający powinien wyrazić swoją opinię dotyczącą pozytywnych lub negatywnych stron<br>wakacji ze zwierzakiem w hotelu, przedstawiając punkt widzenia właściciela zwierzaka<br>w takich kwestiach, jak np.:</p>\n<ul><li>możliwość spędzania wakacji z pupilem</li><li>organizacja pobytu pod kątem potrzeb zwierzaka (np. konieczność znalezienia</li></ul>\n<p>odpowiedniego hotelu, dostęp do plaży dla psów, pozostawianie zwierzaka w pokoju<br>hotelowym)</p>\n<ul><li>reakcja zwierzaka na nowe otoczenie</li><li>koszty.</li></ul>\n<p>Akceptowana jest taka realizacja tego elementu tematu, w której zdający przedstawia<br>pozytywne lub negatywne strony pozostawienia zwierzaka pod opieką innych osób.<br>(2) punkt widzenia innych gości hotelu<br>Zdający powinien przedstawić sytuację innych gości w związku z obecnością zwierząt<br>w hotelu, biorąc pod uwagę takie kwestie jak np.:</p>\n<ul><li>komfort pobytu (np. czystość, hałas)</li><li>stosunek do zwierząt (np. strach, ciekawość, chęć kontaktu)</li><li>zdrowie (np. alergie)</li><li>bezpieczeństwo.</li></ul>\n<ol><li>Jeśli argument przedstawiony przez zdającego jest sprzeczny z tematem, czyli nie odnosi</li></ol>\n<p>się do zabierania ze sobą zwierzęcia domowego na wakacyjny wyjazd, nie bierze się<br>tego argumentu pod uwagę, oceniając dany element.</p>\n<ol><li>Jeśli zdający we wstępie wprowadza temat zabierania zwierzęcia domowego na</li></ol>\n<p>wakacyjny wyjazd, a w argumentacji nie wspomina o wakacjach, taka realizacja<br>poszczególnych elementów jest akceptowana.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający nie odnosi się w swojej pracy bezpośrednio do pobytu ze zwierzęciem</li></ol>\n<p>w hotelu, ale przedstawione argumenty nie wykluczają, że chodzi o pobyt w tego typu<br>obiekcie, to taka realizacja danej części pracy jest kwalifikowana na poziom niższy<br>(maksymalnie poziom 1).</p>\n<ol><li>Akceptuje się taką realizację tematu, w której zdający odnosi się do konkretnych zwierząt</li></ol>\n<p>domowych, jak psy, koty, ptaki (np. papuga), gady (np. wąż, żółw, jaszczurka) itp.<br>Zgodność z tematem<br>Podczas wakacji niektórzy właściciele zwierząt domowych decydują się<br>na pobyt w hotelu wraz ze swoim pupilem. Czy to słuszna decyzja?<br>Napisz rozprawkę, w której wyrazisz swoją opinię na ten temat, uwzględniając<br>punkt widzenia właściciela zwierzaka<br>oraz innych gości hotelu.</p>\n<ol><li>Fragmenty wypracowania zgodne z tematem:</li></ol>\n<p>• ściśle związane z „główką” i elementami tematu (A, B)<br>• ściśle związane z „główką”, ale niezwiązane z elementami tematu (C, D), np.</p>\n<ul><li>punkt widzenia właściciela hotelu / obsługi hotelowej</li><li>przedstawienie oferty hotelowej dla właścicieli zwierząt</li><li>rady, jak zapewnić zwierzęciu komfort w czasie wakacji</li><li>charakterystyka posiadanego zwierzaka.</li></ul>\n<p>Fragmenty C, D nie są uznawane za realizację pierwszego i drugiego elementu tematu.<br>gg<br>fragmenty nie na temat<br>fragmenty odbiegające od tematu<br>„główka”<br>elementy tematu<br>C<br>D<br>X<br>Y<br>A<br>B<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>\n<ol><li>Fragmenty wypracowania odbiegające od tematu:</li></ol>\n<p>• luźno związane z „główką” oraz przedstawiające argumenty niezwiązane z elementami<br>tematu (X, Y), np.</p>\n<ul><li>porównanie różnych gatunków zwierząt pod względem zachowania / możliwości</li></ul>\n<p>adaptacyjnych w nowym otoczeniu</p>\n<ul><li>opis hotelu, w którym zdający spędza wakacje</li><li>wady i zalety posiadania zwierząt domowych</li><li>opinia na temat porzucania zwierząt w czasie wakacji.</li></ul>\n<p>Takie fragmenty są zaznaczone w pracy zdającego nawiasami kwadratowymi. Jeśli<br>występują w pracy, jest ona kwalifikowana na poziom 1 lub 0 zgodnie z punktem 5.<br>w Tabeli A.</p>\n<ol><li>Fragmenty wypracowania nie na temat:</li></ol>\n<p>• w żaden sposób nienawiązujące do „główki” tematu, np.</p>\n<ul><li>opis różnych sposobów spędzania wakacji, bez nawiązania do posiadania</li></ul>\n<p>zwierzęcia</p>\n<ul><li>sposoby spędzania wolnego czasu, bez nawiązania do pobytu ze zwierzęciem</li></ul>\n<p>w hotelu (np. opis wycieczki do ogrodu zoologicznego)</p>\n<ul><li>wady i zalety pracy w schronisku dla zwierząt w ramach wolontariatu.</li></ul>\n<p>Takie fragmenty są otaczane „chmurką”. Jeśli występują w pracy, jest ona kwalifikowana<br>na poziom 1 lub 0 zgodnie z punktem 5. w Tabeli A. Fragmenty te nie są uwzględniane<br>w liczbie wyrazów ani brane pod uwagę w ocenie zakresu i poprawności środków<br>językowych.</p>\n<ol><li>Jeżeli w wypracowaniu występuje fragment (1-2 zdania), który mógłby zostać uznany</li></ol>\n<p>za odbiegający od tematu lub nie na temat, ale w pracy pełni funkcję logicznego łącznika,<br>uznaje się go za fragment zgodny z tematem (C, D).</p>\n<ol><li>Jeśli zdający konsekwentnie używa niewłaściwego wyrazu, który jest kluczowy dla pracy,</li></ol>\n<p>ale argumenty pasują do tematu, taka realizacja danej części pracy jest kwalifikowana<br>na poziom niższy (maksymalnie poziom 1).</p>\n<ol><li>Jeśli zdający realizuje jeden z elementów tematu we wstępie lub zakończeniu, to dany</li></ol>\n<p>fragment pracy uznaje się za element rozwinięcia albo za część wstępu/zakończenia.<br>Ten sam fragment pracy nie może być realizacją elementu tematu oraz częścią<br>wstępu/zakończenia.</p>\n<ol><li>W uzasadnionych przypadkach dopuszczalne jest wydzielenie wstępu/zakończenia</li></ol>\n<p>z dłuższego fragmentu i uznanie tego za dwie oddzielne części, ale wtedy segmentacja<br>oceniana jest na 0.</p>","solutions":[]}