{"id":"jezyk-wloski-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad/9","paper_id":"jezyk-wloski-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona","number":"9","points":4,"ptype":"open","subject":"jezyk-wloski","category":"przykladowy","year":2023,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9. (0-4)\nPrzetłumacz na język włoski podane w nawiasach fragmenty zdań (9.1.-9.4.), tak aby\notrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana jest pełna poprawność\nortograficzna wpisywanych fragmentów.\nUwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie sześć wyrazów.\n9.1. (Kupiłbym)\nquella macchina l’anno scorso, se avessi avuto abbastanza soldi.\n9.2. Signora, (proszę mi pokazać)\nquella borsa verde che è in vetrina, per favore!\n9.3. Come sempre hai fatto di testa tua nonostante (cię ostrzegłem)\n9.4. Luigi (nie dał rady)\na finire il lavoro e deve rimanere ancora in ufficio.\nMJWP-R0-100","answer":null,"answer_text":"9. Zabronione jest pisanie wypowiedzi obraźliwych, wulgarnych lub propagujących\npostępowanie niezgodne z prawem. W przypadku takich wypowiedzi zostanie podjęta\nindywidualna decyzja dotycząca danej pracy, np. nie zostaną przyznane punkty za\nzakres środków językowych oraz za poprawność środków językowych lub cała\nwypowiedź nie będzie podlegała ocenie.\nArkusz pokazowy egzaminu maturalnego z języka włoskiego (poziom rozszerzony)\nUwagi dotyczące zasad liczenia wyrazów w wypowiedziach zdających\n1. Liczone są wyrazy oddzielone spacją, np. la casa (2 wyrazy), nella nostra scuola\n(3 wyrazy).\n2. Jako jeden wyraz liczone są\n• wyrazy łączone apostrofem, np. l’albergo\n• wyrazy łączone dywizem, np. e-mail\n• oznaczenia, symbole literowe, bez względu na liczbę liter, np. SMS/sms\n• adres mailowy lub internetowy oraz numer telefonu.\n3. Cyfry rzymskie traktuje się jak pozostałe cyfry i liczby, np. XX = 1 wyraz, XX sec. =\n2 wyrazy.\n4. Adres i podpis nie są liczone w liście.\n5. Nie uznaje się i nie uwzględnia się w liczbie wyrazów symboli graficznych używanych\nw Internecie (np. „buźki”).\n6. Bierze się pod uwagę wyrazy w języku innym niż język egzaminu, np. Ho letto Nowe\nHoryzonty. - 4 wyrazy.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nPrzykładowa wypowiedź 1.\nTutti ci rendiamo benissimo conto del fatto che allenarsi è importante per\nmigliorare la salute, il fisico e l’umore. Per questo sempre più persone decidono di\nseguire corsi fitness, soprattutto quelli che si trovano online. Credo che sia una scelta\nsensata, sia dal punto di vista della comodità di chi segue un corso di questo tipo, sia\ndal punto di vista della motivazione.\nIntraprendendo una nuova attività prendiamo in considerazione innanzitutto\nl’aspetto della comodità. Nessuno vuole sprecare il tempo per gli spostamenti, specie\ncon i mezzi pubblici. Risparmiare una mezz’ora, anche venti minuti, è importante. Se\nil tuo corso si svolgesse lontano da casa tua, sei sicuro che lo frequenteresti?\nProbabilmente rinunceresti a quelle lezioni. Questo problema ovviamente sparisce se\nsegui un corso online. Non conta più neanche la questione del brutto tempo. Non\nimporta se piove o fa freddo, non devi neppure uscire di casa.\nPer quanto riguarda la motivazione, il tema diventa più complicato. È chiaro che,\nallenandosi in palestra, in gruppo e di fronte a un allenatore, ci si sente più motivati.\nPerò, si possono scegliere delle lezioni online in tempo reale, dove ti connetti con\nl’allenatore che ti monitora in diretta, e questa è una buona soluzione. Poi, i corsi\nonline di solito sono gratuiti, a differenza di quelli in palestra. In questo modo puoi\nrisparmiare per altre cose e non sei più costretto a scegliere se spendere i soldi per\nlo sport oppure per i vestiti o il cinema.\nCon tutto ciò mi pare che allenarsi a casa sia un’ottima abitudine. Con un po’ di\nmotivazione ognuno di noi potrà scegliere un corso online comodo e soddisfacente.\nOcena przykładowej wypowiedzi 1.\nZgodność z poleceniem - 5 punktów:\nelementy treści: teza jest jasna, zgodna z tematem oraz argumentacją przedstawioną\nw rozwinięciu; wieloaspektowa realizacja obu elementów tematu; zakończenie jest zgodne\nz tematem i treścią rozprawki; praca nie zawiera fragmentów odbiegających od tematu;\nelementy formy: teza jest umiejscowiona we wstępie; uwzględnione są wszystkie części\npracy (wstęp, rozwinięcie i zakończenie) z zachowaniem właściwych proporcji między nimi;\nukład graficzny pracy jest konsekwentny; długość pracy w granicach określonych w\npoleceniu.\nSpójność i logika wypowiedzi - 2 punkty: wypowiedź nie zawiera usterek w zakresie\nspójności i logiki tekstu.\nZakres środków językowych - 3 punkty: szeroki zakres środków językowych, w pracy występują\nliczne fragmenty charakteryzujące się naturalnością i różnorodnością frazeologiczną oraz\nArkusz pokazowy egzaminu maturalnego z języka włoskiego (poziom rozszerzony)\nprecyzją użytych środków językowych (Credo che sia una scelta sensata; Intraprendendo una\nnuova attività prendiamo in considerazione ; sprecare il tempo; Se il tuo corso si svolgesse\nlontano da casa tua, sei sicuro che lo frequenteresti?; rinunceresti a quelle lezioni; È chiaro\nche, allenandosi in palestra, [ ] ci si sente più motivati; si possono scegliere delle lezioni; in\ntempo reale; monitora in diretta; Con tutto ciò mi pare che allenarsi a casa sia un’ottima\nabitudine.).\nPoprawność środków językowych - 3 punkty: brak błędów językowych i błędów zapisu.\nPrzykładowa wypowiedź 2.\nDiamo una nuova vita ai vecchi oggetti!\nHai mai pensato di scambiare una tazza con degli orecchini d’argento?\nNonostante sembri un affare incredibile, sempre più persone sono attratte dallo\nscambio di cose. Perché buttare via oggetti che non ti servono più, se sono ancora in\nbuono stato? Ai mercatini dell’usato puoi allungare la loro vita. Inoltre, avrai la\npossibilità di trovare qualcosa che ti serve o che non si trova più in commercio.\nLo sanno benissimo i miei vicini di casa che hanno avuto un’idea geniale. Infatti,\nlo scorso fine settimana hanno organizzato nel mio quartiere un mercatino degli\noggetti usati. Tutto è cominciato alle nove del mattino. C’erano dei banchi messi\nintorno alla piazza principale del nostro quartiere. Chi voleva “vendere” una cosa la\nmetteva sul banco. Molta gente girava tra i banchi per guardare e molte persone\nprendevano quello che gli piaceva. La regola era che non compravi con i soldi, ma\nscambiavi un oggetto con un altro. Il mercatino è durato fino alla sera, quando è\ncominciata la festa con musica e balli.\nSecondo me è stato un evento utile per gli abitanti del nostro quartiere. Tutti si\nsono divertiti e le relazioni tra i vicini sono migliorate. Inoltre se scambi una cosa\nvecchia con una nuova, puoi trovare un vero tesoro che non serve più a un’altra\npersona. Senza contare che puoi risparmiare perché non spendi soldi.\nCredo che dobbiamo ripetere un evento del genere perché in questo modo\npassiamo il tempo con i nostri vicini in modo piacevole e allo stesso tempo riduciamo\nla produzione dei rifiuti. Basta veramente poco per dare una nuova vita ai vecchi\noggetti dimenticati nei cassetti.\nOcena przykładowej wypowiedzi 2.\nZgodność z poleceniem - 5 punktów:\nelementy treści: wprowadzenie zgodne z tematem, w formie pytania; realizując oba elementy\ntematu zdający uwzględnia kilka różnych aspektów i niektóre z nich przedstawia w sposób\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nbardziej pogłębiony; zakończenie jest zgodne z tematem i treścią artykułu; praca nie zawiera\nfragmentów odbiegających od tematu;\nelementy formy: wypowiedź jest zatytułowana; uwzględnione są wszystkie części pracy\n(wstęp, rozwinięcie i zakończenie) z zachowaniem właściwych proporcji między nimi; układ\ngraficzny pracy jest konsekwentny; długość pracy w granicach określonych w poleceniu.\nSpójność i logika wypowiedzi - 2 punkty: wypowiedź nie zawiera usterek w zakresie\nspójności i logiki tekstu.\nZakres środków językowych - 3 punkty: szeroki zakres środków językowych, w pracy występują\nliczne fragmenty charakteryzujące się naturalnością i różnorodnością frazeologiczną oraz\nprecyzją użytych środków językowych (np. nonostante sembri un affare incredibile; allungare\nla loro vita; non si trova più in commercio; scambiavi un oggetto con un altro; le relazioni tra i\nvicini sono migliorate; riduciamo la produzione dei rifiuti).\nPoprawność środków językowych - 3 punkty: brak błędów językowych i błędów zapisu.","solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2023-przykladowy-arkusz-cke-rozszerzona/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Arkusz przykładowy · 2023 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"<p>Zadanie 9. (0-4)<br>Przetłumacz na język włoski podane w nawiasach fragmenty zdań (9.1.-9.4.), tak aby<br>otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana jest pełna poprawność<br>ortograficzna wpisywanych fragmentów.<br>Uwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie sześć wyrazów.<br>9.1. (Kupiłbym)<br>quella macchina l’anno scorso, se avessi avuto abbastanza soldi.<br>9.2. Signora, (proszę mi pokazać)<br>quella borsa verde che è in vetrina, per favore!<br>9.3. Come sempre hai fatto di testa tua nonostante (cię ostrzegłem)<br>9.4. Luigi (nie dał rady)<br>a finire il lavoro e deve rimanere ancora in ufficio.<br>MJWP-R0-100</p>","answer_text_html":"<ol><li>Zabronione jest pisanie wypowiedzi obraźliwych, wulgarnych lub propagujących</li></ol>\n<p>postępowanie niezgodne z prawem. W przypadku takich wypowiedzi zostanie podjęta<br>indywidualna decyzja dotycząca danej pracy, np. nie zostaną przyznane punkty za<br>zakres środków językowych oraz za poprawność środków językowych lub cała<br>wypowiedź nie będzie podlegała ocenie.<br>Arkusz pokazowy egzaminu maturalnego z języka włoskiego (poziom rozszerzony)<br>Uwagi dotyczące zasad liczenia wyrazów w wypowiedziach zdających</p>\n<ol><li>Liczone są wyrazy oddzielone spacją, np. la casa (2 wyrazy), nella nostra scuola</li></ol>\n<p>(3 wyrazy).</p>\n<ol><li>Jako jeden wyraz liczone są</li></ol>\n<p>• wyrazy łączone apostrofem, np. l’albergo<br>• wyrazy łączone dywizem, np. e-mail<br>• oznaczenia, symbole literowe, bez względu na liczbę liter, np. SMS/sms<br>• adres mailowy lub internetowy oraz numer telefonu.</p>\n<ol><li>Cyfry rzymskie traktuje się jak pozostałe cyfry i liczby, np. XX = 1 wyraz, XX sec. =</li></ol>\n<p>2 wyrazy.</p>\n<ol><li>Adres i podpis nie są liczone w liście.</li><li>Nie uznaje się i nie uwzględnia się w liczbie wyrazów symboli graficznych używanych</li></ol>\n<p>w Internecie (np. „buźki”).</p>\n<ol><li>Bierze się pod uwagę wyrazy w języku innym niż język egzaminu, np. Ho letto Nowe</li></ol>\n<p>Horyzonty. - 4 wyrazy.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Przykładowa wypowiedź 1.<br>Tutti ci rendiamo benissimo conto del fatto che allenarsi è importante per<br>migliorare la salute, il fisico e l’umore. Per questo sempre più persone decidono di<br>seguire corsi fitness, soprattutto quelli che si trovano online. Credo che sia una scelta<br>sensata, sia dal punto di vista della comodità di chi segue un corso di questo tipo, sia<br>dal punto di vista della motivazione.<br>Intraprendendo una nuova attività prendiamo in considerazione innanzitutto<br>l’aspetto della comodità. Nessuno vuole sprecare il tempo per gli spostamenti, specie<br>con i mezzi pubblici. Risparmiare una mezz’ora, anche venti minuti, è importante. Se<br>il tuo corso si svolgesse lontano da casa tua, sei sicuro che lo frequenteresti?<br>Probabilmente rinunceresti a quelle lezioni. Questo problema ovviamente sparisce se<br>segui un corso online. Non conta più neanche la questione del brutto tempo. Non<br>importa se piove o fa freddo, non devi neppure uscire di casa.<br>Per quanto riguarda la motivazione, il tema diventa più complicato. È chiaro che,<br>allenandosi in palestra, in gruppo e di fronte a un allenatore, ci si sente più motivati.<br>Però, si possono scegliere delle lezioni online in tempo reale, dove ti connetti con<br>l’allenatore che ti monitora in diretta, e questa è una buona soluzione. Poi, i corsi<br>online di solito sono gratuiti, a differenza di quelli in palestra. In questo modo puoi<br>risparmiare per altre cose e non sei più costretto a scegliere se spendere i soldi per<br>lo sport oppure per i vestiti o il cinema.<br>Con tutto ciò mi pare che allenarsi a casa sia un’ottima abitudine. Con un po’ di<br>motivazione ognuno di noi potrà scegliere un corso online comodo e soddisfacente.<br>Ocena przykładowej wypowiedzi 1.<br>Zgodność z poleceniem - 5 punktów:<br>elementy treści: teza jest jasna, zgodna z tematem oraz argumentacją przedstawioną<br>w rozwinięciu; wieloaspektowa realizacja obu elementów tematu; zakończenie jest zgodne<br>z tematem i treścią rozprawki; praca nie zawiera fragmentów odbiegających od tematu;<br>elementy formy: teza jest umiejscowiona we wstępie; uwzględnione są wszystkie części<br>pracy (wstęp, rozwinięcie i zakończenie) z zachowaniem właściwych proporcji między nimi;<br>układ graficzny pracy jest konsekwentny; długość pracy w granicach określonych w<br>poleceniu.<br>Spójność i logika wypowiedzi - 2 punkty: wypowiedź nie zawiera usterek w zakresie<br>spójności i logiki tekstu.<br>Zakres środków językowych - 3 punkty: szeroki zakres środków językowych, w pracy występują<br>liczne fragmenty charakteryzujące się naturalnością i różnorodnością frazeologiczną oraz<br>Arkusz pokazowy egzaminu maturalnego z języka włoskiego (poziom rozszerzony)<br>precyzją użytych środków językowych (Credo che sia una scelta sensata; Intraprendendo una<br>nuova attività prendiamo in considerazione ; sprecare il tempo; Se il tuo corso si svolgesse<br>lontano da casa tua, sei sicuro che lo frequenteresti?; rinunceresti a quelle lezioni; È chiaro<br>che, allenandosi in palestra, [ ] ci si sente più motivati; si possono scegliere delle lezioni; in<br>tempo reale; monitora in diretta; Con tutto ciò mi pare che allenarsi a casa sia un’ottima<br>abitudine.).<br>Poprawność środków językowych - 3 punkty: brak błędów językowych i błędów zapisu.<br>Przykładowa wypowiedź 2.<br>Diamo una nuova vita ai vecchi oggetti!<br>Hai mai pensato di scambiare una tazza con degli orecchini d’argento?<br>Nonostante sembri un affare incredibile, sempre più persone sono attratte dallo<br>scambio di cose. Perché buttare via oggetti che non ti servono più, se sono ancora in<br>buono stato? Ai mercatini dell’usato puoi allungare la loro vita. Inoltre, avrai la<br>possibilità di trovare qualcosa che ti serve o che non si trova più in commercio.<br>Lo sanno benissimo i miei vicini di casa che hanno avuto un’idea geniale. Infatti,<br>lo scorso fine settimana hanno organizzato nel mio quartiere un mercatino degli<br>oggetti usati. Tutto è cominciato alle nove del mattino. C’erano dei banchi messi<br>intorno alla piazza principale del nostro quartiere. Chi voleva “vendere” una cosa la<br>metteva sul banco. Molta gente girava tra i banchi per guardare e molte persone<br>prendevano quello che gli piaceva. La regola era che non compravi con i soldi, ma<br>scambiavi un oggetto con un altro. Il mercatino è durato fino alla sera, quando è<br>cominciata la festa con musica e balli.<br>Secondo me è stato un evento utile per gli abitanti del nostro quartiere. Tutti si<br>sono divertiti e le relazioni tra i vicini sono migliorate. Inoltre se scambi una cosa<br>vecchia con una nuova, puoi trovare un vero tesoro che non serve più a un’altra<br>persona. Senza contare che puoi risparmiare perché non spendi soldi.<br>Credo che dobbiamo ripetere un evento del genere perché in questo modo<br>passiamo il tempo con i nostri vicini in modo piacevole e allo stesso tempo riduciamo<br>la produzione dei rifiuti. Basta veramente poco per dare una nuova vita ai vecchi<br>oggetti dimenticati nei cassetti.<br>Ocena przykładowej wypowiedzi 2.<br>Zgodność z poleceniem - 5 punktów:<br>elementy treści: wprowadzenie zgodne z tematem, w formie pytania; realizując oba elementy<br>tematu zdający uwzględnia kilka różnych aspektów i niektóre z nich przedstawia w sposób<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>bardziej pogłębiony; zakończenie jest zgodne z tematem i treścią artykułu; praca nie zawiera<br>fragmentów odbiegających od tematu;<br>elementy formy: wypowiedź jest zatytułowana; uwzględnione są wszystkie części pracy<br>(wstęp, rozwinięcie i zakończenie) z zachowaniem właściwych proporcji między nimi; układ<br>graficzny pracy jest konsekwentny; długość pracy w granicach określonych w poleceniu.<br>Spójność i logika wypowiedzi - 2 punkty: wypowiedź nie zawiera usterek w zakresie<br>spójności i logiki tekstu.<br>Zakres środków językowych - 3 punkty: szeroki zakres środków językowych, w pracy występują<br>liczne fragmenty charakteryzujące się naturalnością i różnorodnością frazeologiczną oraz<br>precyzją użytych środków językowych (np. nonostante sembri un affare incredibile; allungare<br>la loro vita; non si trova più in commercio; scambiavi un oggetto con un altro; le relazioni tra i<br>vicini sono migliorate; riduciamo la produzione dei rifiuti).<br>Poprawność środków językowych - 3 punkty: brak błędów językowych i błędów zapisu.</p>","solutions":[]}