{"id":"matematyczno-przyrodniczy-2006-egzamin-gimnazjalny/zad/15","paper_id":"matematyczno-przyrodniczy-2006-egzamin-gimnazjalny","number":"15","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyczno-przyrodniczy","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2006,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 15. (0-1)\nUczestnicy wycieczki odpoczywający w punkcie W mają pewną energię potencjalną\ngrawitacji. Jak zmieni się ich energia potencjalna grawitacji po wejściu na szczyt G?\nA. Zmniejszy się.\nB. Zwiększy się.\nC. Pozostanie taka sama.\nD. Zamieni się na kinetyczną.\nInformacje do zadania 16.\nReguła obliczania czasu przejścia trasy w górach:\nprzyjmij 1 godzinę na kaŜde 5 km odczytane (w poziomie) z mapy i dodaj po 1 godzinie\nna kaŜde 600 m wzniesienia, które trzeba pokonać.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 15. (0-1)\nSprawdzano, czy umiesz\nUczestnicy wycieczki odpoczywający w punkcie W\nmają pewną energię potencjalną grawitacji. Jak zmieni\nsię ich energia potencjalna grawitacji po wejściu na\nszczyt G?\nA. Zmniejszy się.\nB. Zwiększy się.\nC. Pozostanie taka sama.\nD. Zamieni się na kinetyczną.\nokreślić zmianę energii\npotencjalnej grawitacji przy\npodanych warunkach\nInformacje do zadania 18.\nPrzez 3 godziny Jacek z Magdą obserwowali ruch samochodowy na moście. Liczyli\nprzejeŜdŜające pojazdy. Wyniki zapisali w tabeli.\nGodziny\nTyp pojazdu\n700 - 800\n800 - 900\n900 - 1000\nrazem\nsamochody\nosobowe\n6\n9\n2\n17\nsamochody\ncięŜarowe\n2\n3\n0\n5\nautobusy\n1\n1\n1\n3\nrazem\n9\n13\n3\n25\nSkala 1 : 25000\nścieŜka\nD - drogowskaz\nG - szczyt\nS - szałas\nW - miejsce odpoczynku\nK - szczyt\nCentralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie. Egzamin gimnazjalny 2006\n15","solution":null,"image":"img/matematyczno-przyrodniczy-2006-egzamin-gimnazjalny/zad-15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyczno-przyrodniczy · Egzamin gimnazjalny · 2006","subject_label":"Matematyczno-przyrodniczy","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 15. (0-1)<br>Uczestnicy wycieczki odpoczywający w punkcie W mają pewną energię potencjalną<br>grawitacji. Jak zmieni się ich energia potencjalna grawitacji po wejściu na szczyt G?<br>A. Zmniejszy się.<br>B. Zwiększy się.<br>C. Pozostanie taka sama.<br>D. Zamieni się na kinetyczną.<br>Informacje do zadania 16.<br>Reguła obliczania czasu przejścia trasy w górach:<br>przyjmij 1 godzinę na kaŜde 5 km odczytane (w poziomie) z mapy i dodaj po 1 godzinie<br>na kaŜde 600 m wzniesienia, które trzeba pokonać.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 15. (0-1)<br>Sprawdzano, czy umiesz<br>Uczestnicy wycieczki odpoczywający w punkcie W<br>mają pewną energię potencjalną grawitacji. Jak zmieni<br>się ich energia potencjalna grawitacji po wejściu na<br>szczyt G?<br>A. Zmniejszy się.<br>B. Zwiększy się.<br>C. Pozostanie taka sama.<br>D. Zamieni się na kinetyczną.<br>określić zmianę energii<br>potencjalnej grawitacji przy<br>podanych warunkach<br>Informacje do zadania 18.<br>Przez 3 godziny Jacek z Magdą obserwowali ruch samochodowy na moście. Liczyli<br>przejeŜdŜające pojazdy. Wyniki zapisali w tabeli.<br>Godziny<br>Typ pojazdu<br>700 - 800<br>800 - 900<br>900 - 1000<br>razem<br>samochody<br>osobowe<br>6<br>9<br>2<br>17<br>samochody<br>cięŜarowe<br>2<br>3<br>0<br>5<br>autobusy<br>1<br>1<br>1<br>3<br>razem<br>9<br>13<br>3<br>25<br>Skala 1 : 25000<br>ścieŜka<br>D - drogowskaz<br>G - szczyt<br>S - szałas<br>W - miejsce odpoczynku<br>K - szczyt<br>Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie. Egzamin gimnazjalny 2006<br>15</p>","solutions":[]}