{"id":"matematyczno-przyrodniczy-2006-egzamin-gimnazjalny/zad/7","paper_id":"matematyczno-przyrodniczy-2006-egzamin-gimnazjalny","number":"7","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyczno-przyrodniczy","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2006,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 7. (0-1)\nNa trójkątnym trawniku zamontowano obrotowy zraszacz. Aby podlać jak największą\npowierzchnię trawnika, nie oblewając jednocześnie ścieŜek, naleŜy ustawić zraszacz\nw punkcie przecięcia\nA. środkowych trójkąta.\nB. symetralnych boków trójkąta.\nC. wysokości trójkąta.\nD. dwusiecznych kątów trójkąta.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 7. (0-1)\nSprawdzano, czy umiesz\nNa trójkątnym trawniku zamontowano obrotowy\nzraszacz. Aby podlać jak największą powierzchnię\ntrawnika, nie oblewając jednocześnie ścieŜek, naleŜy\nustawić zraszacz w punkcie przecięcia\nA. środkowych trójkąta.\nB. symetralnych boków trójkąta.\nC. wysokości trójkąta.\nD. dwusiecznych kątów trójkąta.\nokreślić połoŜenie środka okręgu\nwpisanego w trójkąt\nObszar II\nWyszukiwanie i stosowanie informacji (12 punktów)\nStandard 1.\nUczeń odczytuje informacje\nInformacje do zadania 12.\nNa fragmencie poziomicowej mapy terenu górskiego zaznaczone są punkty: D, G, K, S i W.","solution":null,"image":"img/matematyczno-przyrodniczy-2006-egzamin-gimnazjalny/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyczno-przyrodniczy · Egzamin gimnazjalny · 2006","subject_label":"Matematyczno-przyrodniczy","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 7. (0-1)<br>Na trójkątnym trawniku zamontowano obrotowy zraszacz. Aby podlać jak największą<br>powierzchnię trawnika, nie oblewając jednocześnie ścieŜek, naleŜy ustawić zraszacz<br>w punkcie przecięcia<br>A. środkowych trójkąta.<br>B. symetralnych boków trójkąta.<br>C. wysokości trójkąta.<br>D. dwusiecznych kątów trójkąta.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 7. (0-1)<br>Sprawdzano, czy umiesz<br>Na trójkątnym trawniku zamontowano obrotowy<br>zraszacz. Aby podlać jak największą powierzchnię<br>trawnika, nie oblewając jednocześnie ścieŜek, naleŜy<br>ustawić zraszacz w punkcie przecięcia<br>A. środkowych trójkąta.<br>B. symetralnych boków trójkąta.<br>C. wysokości trójkąta.<br>D. dwusiecznych kątów trójkąta.<br>określić połoŜenie środka okręgu<br>wpisanego w trójkąt<br>Obszar II<br>Wyszukiwanie i stosowanie informacji (12 punktów)<br>Standard 1.<br>Uczeń odczytuje informacje<br>Informacje do zadania 12.<br>Na fragmencie poziomicowej mapy terenu górskiego zaznaczone są punkty: D, G, K, S i W.</p>","solutions":[]}