{"id":"matematyczno-przyrodniczy-2009-egzamin-gimnazjalny/zad/19","paper_id":"matematyczno-przyrodniczy-2009-egzamin-gimnazjalny","number":"19","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyczno-przyrodniczy","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2009,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 19. (0-1)\nJaką masę miałby jeden kawałek czekolady, gdyby tabliczkę czekolady podzielono\nna 8 osób?\nA. 20 dag\nB. 4 dag\nC. 2,5 dag\nD. 2 dag\nliczba osób\nmasa\nczekolady\nna osobę\n(dag)\n10\n8\n6\n4\n2\n0\n1\n2\n3\n5\n4\n14\n12\n16\n18\n20","answer":"C","answer_text":"Zadanie 19.\numiejętne stosowanie terminów,\npojęć i procedur z zakresu\nprzedmiotów matematyczno-\nprzyrodniczych niezbędnych\nw praktyce życiowej i dalszym\nkształceniu\nwykonywanie obliczeń\nw różnych sytuacjach\npraktycznych (I.2)\nobliczenie masy części\nproduktu\nC","solution":null,"image":"img/matematyczno-przyrodniczy-2009-egzamin-gimnazjalny/zad-19.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyczno-przyrodniczy · Egzamin gimnazjalny · 2009","subject_label":"Matematyczno-przyrodniczy","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 19. (0-1)<br>Jaką masę miałby jeden kawałek czekolady, gdyby tabliczkę czekolady podzielono<br>na 8 osób?<br>A. 20 dag<br>B. 4 dag<br>C. 2,5 dag<br>D. 2 dag<br>liczba osób<br>masa<br>czekolady<br>na osobę<br>(dag)<br>10<br>8<br>6<br>4<br>2<br>0<br>1<br>2<br>3<br>5<br>4<br>14<br>12<br>16<br>18<br>20</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 19.<br>umiejętne stosowanie terminów,<br>pojęć i procedur z zakresu<br>przedmiotów matematyczno-<br>przyrodniczych niezbędnych<br>w praktyce życiowej i dalszym<br>kształceniu<br>wykonywanie obliczeń<br>w różnych sytuacjach<br>praktycznych (I.2)<br>obliczenie masy części<br>produktu<br>C</p>","solutions":[]}