{"id":"matematyczno-przyrodniczy-2009-egzamin-gimnazjalny/zad/29","paper_id":"matematyczno-przyrodniczy-2009-egzamin-gimnazjalny","number":"29","points":4,"ptype":"open","subject":"matematyczno-przyrodniczy","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2009,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 29. (0-4)\nZawodnik podniósł sztangę o masie 50 kg na wysokość 2 m w ciągu 4 s. Jaka była\nśrednia moc mięśni zawodnika podczas wykonywania tej czynności? Przyjmij wartość\nprzyspieszenia ziemskiego\nkg\nN\n10\ng\n. Zapisz obliczenia, uwzględniając jednostki\nwielkości fizycznych.\nDo rozwiązania zadania wykorzystaj wzory spośród podanych:\nW = F ⋅ s W = P ⋅ t F = m ⋅ g ΔE = m ⋅ g ⋅ h\nOdpowiedź:\nInformacje do zadań 30., 31. i 32.\nMięśnie szkieletowe zbudowane są z włókien. Włókna mięśni są dwóch rodzajów: czerwone\ni białe. Czerwone zdolne są do pracy długotrwałej, natomiast białe umożliwiają duży, lecz\nkrótkotrwały wysiłek. Włókna uzyskują niezbędną do skurczu energię w wyniku tlenowego\ni beztlenowego oddychania komórkowego. Wskutek oddychania beztlenowego powstaje\nkwas\nmlekowy\npowodujący\nzmęczenie\nmięśni.\nWe\nwłóknach\nczerwonych,\nw przeciwieństwie do włókien białych, przeważa oddychanie tlenowe.\nNa podstawie: Biologia. Encyklopedia szkolna PWN, Warszawa 2002.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 29.\nEtap 1.\nwskazywanie i opisywanie\nfaktów, związków i zależności,\nw szczególności przyczynowo-\nskutkowych, funkcjonalnych,\nprzestrzennych i czasowych\nwskazywanie prawidłowości\nw procesach, w funkcjonowaniu\nukładów i systemów (III.1)\nustalenie sposobu obliczenia wartości\nsiły\n7\nkg\nN\nPoprawna odpowiedź:\nF = 50 kg ⋅ 10\n(1 p.)\nEtap 2.\nwskazywanie i opisywanie\nfaktów, związków i zależności,\nw szczególności przyczynowo-\nskutkowych, funkcjonalnych,\nprzestrzennych i czasowych\nwskazywanie prawidłowości\nw procesach, w funkcjonowaniu\nukładów i systemów (III.1)\nustalenie sposobu obliczenia pracy\nwskazywanie i opisywanie\nfaktów, związków i zależności,\nw szczególności przyczynowo-\nskutkowych, funkcjonalnych,\nprzestrzennych i czasowych\nPoprawna odpowiedź:\nW = 500 N ⋅ 2 m\n(1 p.)\nEtap 3.\nwskazywanie prawidłowości\nw procesach, w funkcjonowaniu\nukładów i systemów (III.1)\nustalenie sposobu obliczenia mocy\ns 4\nJ\n1000\nP\nPoprawna odpowiedź:\n(1 p.)\nEtap 4.\nwskazywanie i opisywanie\nfaktów, związków i zależności,\nw szczególności przyczynowo-\nskutkowych, funkcjonalnych,\nprzestrzennych i czasowych\nwskazywanie prawidłowości\nw procesach, w funkcjonowaniu\nukładów i systemów (III.1)\nobliczenie wartości siły, pracy i mocy\noraz zapisanie tych wielkości\nz jednostkami\nN\n500\nkg\nN\n10\nkg\n50\n⋅\n⋅\nF\nF\ng\nm\nF\nPoprawna odpowiedź:\nP = 250 W\n(1 p.)\nPrzykłady poprawnych rozwiązań\nI sposób:\nJ\n1000\nm\n2\nN\n500\n⋅\n⋅\nW\nW\ns\nF\nW\nt\nW\nP\ns 4\nJ\n1000\nP\nP = 250 W\n8\nII sposób:\nh g\nm\nE\n⋅\n⋅\n∆\nm\n2\nkg\nN\n10\nkg\n50\nΔ\n⋅\n⋅\nE\nΔE = 1000 J\n∆E = W\nW\n250\ns 4\nJ\n1000\nP\nIII sposób:\nt\nmgh\nP\ns 4\nm\n2\nkg\nN\n10\nkg\n50\n⋅\n⋅\nP\nP = 250 W\nOdpowiedź: Średnia moc mięśni zawodnika podczas podnoszenia sztangi wynosi 250 W.","solution":null,"image":"img/matematyczno-przyrodniczy-2009-egzamin-gimnazjalny/zad-29.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyczno-przyrodniczy · Egzamin gimnazjalny · 2009","subject_label":"Matematyczno-przyrodniczy","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 29. (0-4)<br>Zawodnik podniósł sztangę o masie 50 kg na wysokość 2 m w ciągu 4 s. Jaka była<br>średnia moc mięśni zawodnika podczas wykonywania tej czynności? Przyjmij wartość<br>przyspieszenia ziemskiego<br>kg<br>N<br>10<br>g<br>. Zapisz obliczenia, uwzględniając jednostki<br>wielkości fizycznych.<br>Do rozwiązania zadania wykorzystaj wzory spośród podanych:<br>W = F ⋅ s W = P ⋅ t F = m ⋅ g ΔE = m ⋅ g ⋅ h<br>Odpowiedź:<br>Informacje do zadań 30., 31. i 32.<br>Mięśnie szkieletowe zbudowane są z włókien. Włókna mięśni są dwóch rodzajów: czerwone<br>i białe. Czerwone zdolne są do pracy długotrwałej, natomiast białe umożliwiają duży, lecz<br>krótkotrwały wysiłek. Włókna uzyskują niezbędną do skurczu energię w wyniku tlenowego<br>i beztlenowego oddychania komórkowego. Wskutek oddychania beztlenowego powstaje<br>kwas<br>mlekowy<br>powodujący<br>zmęczenie<br>mięśni.<br>We<br>włóknach<br>czerwonych,<br>w przeciwieństwie do włókien białych, przeważa oddychanie tlenowe.<br>Na podstawie: Biologia. Encyklopedia szkolna PWN, Warszawa 2002.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 29.<br>Etap 1.<br>wskazywanie i opisywanie<br>faktów, związków i zależności,<br>w szczególności przyczynowo-<br>skutkowych, funkcjonalnych,<br>przestrzennych i czasowych<br>wskazywanie prawidłowości<br>w procesach, w funkcjonowaniu<br>układów i systemów (III.1)<br>ustalenie sposobu obliczenia wartości<br>siły<br>7<br>kg<br>N<br>Poprawna odpowiedź:<br>F = 50 kg ⋅ 10<br>(1 p.)<br>Etap 2.<br>wskazywanie i opisywanie<br>faktów, związków i zależności,<br>w szczególności przyczynowo-<br>skutkowych, funkcjonalnych,<br>przestrzennych i czasowych<br>wskazywanie prawidłowości<br>w procesach, w funkcjonowaniu<br>układów i systemów (III.1)<br>ustalenie sposobu obliczenia pracy<br>wskazywanie i opisywanie<br>faktów, związków i zależności,<br>w szczególności przyczynowo-<br>skutkowych, funkcjonalnych,<br>przestrzennych i czasowych<br>Poprawna odpowiedź:<br>W = 500 N ⋅ 2 m<br>(1 p.)<br>Etap 3.<br>wskazywanie prawidłowości<br>w procesach, w funkcjonowaniu<br>układów i systemów (III.1)<br>ustalenie sposobu obliczenia mocy<br>s 4<br>J<br>1000<br>P<br>Poprawna odpowiedź:<br>(1 p.)<br>Etap 4.<br>wskazywanie i opisywanie<br>faktów, związków i zależności,<br>w szczególności przyczynowo-<br>skutkowych, funkcjonalnych,<br>przestrzennych i czasowych<br>wskazywanie prawidłowości<br>w procesach, w funkcjonowaniu<br>układów i systemów (III.1)<br>obliczenie wartości siły, pracy i mocy<br>oraz zapisanie tych wielkości<br>z jednostkami<br>N<br>500<br>kg<br>N<br>10<br>kg<br>50<br>⋅<br>⋅<br>F<br>F<br>g<br>m<br>F<br>Poprawna odpowiedź:<br>P = 250 W<br>(1 p.)<br>Przykłady poprawnych rozwiązań<br>I sposób:<br>J<br>1000<br>m<br>2<br>N<br>500<br>⋅<br>⋅<br>W<br>W<br>s<br>F<br>W<br>t<br>W<br>P<br>s 4<br>J<br>1000<br>P<br>P = 250 W<br>8<br>II sposób:<br>h g<br>m<br>E<br>⋅<br>⋅<br>∆<br>m<br>2<br>kg<br>N<br>10<br>kg<br>50<br>Δ<br>⋅<br>⋅<br>E<br>ΔE = 1000 J<br>∆E = W<br>W<br>250<br>s 4<br>J<br>1000<br>P<br>III sposób:<br>t<br>mgh<br>P<br>s 4<br>m<br>2<br>kg<br>N<br>10<br>kg<br>50<br>⋅<br>⋅<br>P<br>P = 250 W<br>Odpowiedź: Średnia moc mięśni zawodnika podczas podnoszenia sztangi wynosi 250 W.</p>","solutions":[]}