{"id":"matematyka-2002-maj-matura-podstawowa/zad/2","paper_id":"matematyka-2002-maj-matura-podstawowa","number":"2","points":3,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2002,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (3 pkt)\nDany jest wektor\n[\n]\n4,3\n→\nAB\noraz punkt\n(\n)\n2\n,1 -\nA\nOblicz:\na) współrzędne punktu B ,\nb) współrzędne i długość wektora\n→\n→\n⋅\nAB\nv\n2\n2\nArkusz I\nDany jest wektor AB=[-3,4] oraz punkt A=(1,-2). Oblicz: a) współrzędne punktu $B$, b) współrzędne i długość wektora v=-2*AB","answer":"B","answer_text":"2.1\nObliczenie współrzędnych punktu B\n1 p\n(\n)\n2\n,2\nB\n2.2\nObliczenie współrzędnych wektora\n→\nv\n1 p\n[\n]\n8\n,6 -\n→\nv\n2.3\nObliczenie długości wektora\n→\nv\n1 p\n10\n→\nv","solution":"## Poprawna odpowiedź:\n\n**a)** Miejsca zerowe: \\(x = -1\\) oraz \\(x = 5\\)\n\n**b)** \\(f(x) \\leq 0\\) dla \\(x \\in (-\\infty, -1\\rangle \\cup \\langle 5, +\\infty)\\)\n\n**c)** \\(x = 0\\) lub \\(x = 4\\)\n\n## Sposób 1 - Odczyt z wykresu i właściwości paraboli\n\n**Krok 1 - Odczytaj miejsca zerowe (punkt a)**\n\nMiejsca zerowe funkcji to punkty przecięcia paraboli z osią \\(OX\\). Z rysunku odczytujemy, że wykres przecina oś \\(OX\\) w punktach:\n\\[x_1 = -1 \\quad \\text{oraz} \\quad x_2 = 5\\]\n\n**Krok 2 - Określ kierunek ramion paraboli**\n\nZ rysunku widać, że parabola jest **skierowana ramionami w dół** (ma maksimum, nie minimum). To kluczowa obserwacja dla punktu b).\n\n**Krok 3 - Rozwiąż nierówność \\(f(x) \\leq 0\\) (punkt b)**\n\nParabola jest skierowana **w dół**, więc:\n- Przyjmuje wartości nieujemne \\((f(x) \\geq 0)\\) **między** miejscami zerowymi, czyli dla \\(x \\in \\langle -1, 5 \\rangle\\)\n- Przyjmuje wartości niedodatnie \\((f(x) \\leq 0)\\) **poza** miejscami zerowymi\n\nZatem:\n\\[\\boxed{f(x) \\leq 0 \\iff x \\in (-\\infty, -1\\rangle \\cup \\langle 5, +\\infty)}\\]\n\n**Krok 4 - Wyznacz oś symetrii**\n\nOś symetrii paraboli przebiega przez środek odcinka między miejscami zerowymi:\n\\[p = \\frac{x_1 + x_2}{2} = \\frac{-1 + 5}{2} = \\frac{4}{2} = 2\\]\n\nZatem oś symetrii: \\(x = 2\\).\n\n**Krok 5 - Rozwiąż równanie \\(f(x) = 3\\) (punkt c)**\n\nProsta \\(y = 3\\) przecina parabolę w dwóch punktach symetrycznych względem osi \\(x = 2\\). Z rysunku odczytujemy, że przecięcia następują dla \\(x = 0\\) oraz \\(x = 4\\).\n\nWeryfikacja symetrii: środek między \\(0\\) i \\(4\\) to \\(\\frac{0+4}{2} = 2\\) ✓ - oba punkty są symetryczne względem osi \\(x = 2\\).\n\n## Sposób 2 - Wyznaczenie wzoru funkcji i obliczenie algebraiczne\n\n**Krok 1 - Zapisz postać iloczynową**\n\nSkoro miejsca zerowe to \\(x_1 = -1\\) i \\(x_2 = 5\\), a parabola jest skierowana w dół (współczynnik \\(a < 0\\)):\n\\[f(x) = a(x + 1)(x - 5)\\]\n\n**Krok 2 - Wyznacz współczynnik \\(a\\)**\n\nPodstawiamy jeden z punktów z wykresu: z rysunku widać, że dla \\(x = 0\\) zachodzi \\(f(0) = 3\\):\n\\[f(0) = a \\cdot (0 + 1)(0 - 5) = a \\cdot 1 \\cdot (-5) = -5a = 3\\]\n\\[a = -\\frac{3}{5}\\]\n\nZatem:\n\\[f(x) = -\\frac{3}{5}(x + 1)(x - 5)\\]\n\n**Krok 3 - Sprawdź miejsca zerowe**\n\n\\(f(x) = 0 \\iff (x+1)(x-5) = 0 \\iff x = -1\\) lub \\(x = 5\\) ✓\n\n**Krok 4 - Rozwiąż \\(f(x) \\leq 0\\) algebraicznie**\n\n\\[-\\frac{3}{5}(x+1)(x-5) \\leq 0\\]\n\nMnożymy obie strony przez \\(-\\frac{5}{3}\\) (ujemna liczba - zmieniamy znak nierówności):\n\\[(x+1)(x-5) \\geq 0\\]\n\nIloczyn nieujemny, gdy oba czynniki mają ten sam znak:\n- \\(x + 1 \\geq 0\\) i \\(x - 5 \\geq 0\\) → \\(x \\geq 5\\)\n- \\(x + 1 \\leq 0\\) i \\(x - 5 \\leq 0\\) → \\(x \\leq -1\\)\n\nWynik: \\(x \\in (-\\infty, -1\\rangle \\cup \\langle 5, +\\infty)\\) ✓\n\n**Krok 5 - Rozwiąż \\(f(x) = 3\\) algebraicznie**\n\n\\[-\\frac{3}{5}(x+1)(x-5) = 3\\]\n\nMnożymy obie strony przez \\(-\\frac{5}{3}\\):\n\\[(x+1)(x-5) = -5\\]\n\\[x^2 - 4x - 5 = -5\\]\n\\[x^2 - 4x = 0\\]\n\\[x(x - 4) = 0\\]\n\\[x = 0 \\quad \\text{lub} \\quad x = 4\\] ✓\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 7 (Funkcja kwadratowa, s. 7-9)** - postać iloczynowa trójmianu:\n\\[f(x) = a(x - x_1)(x - x_2)\\]\nUżyliśmy w Sposobie 2 do zapisu funkcji na podstawie miejsc zerowych.\n\n**Dział 7 (s. 7-9)** - wzory Viète'a:\n\\[x_1 + x_2 = -\\frac{b}{a}\\]\nUżyliśmy pośrednio do wyznaczenia osi symetrii \\(p = \\frac{x_1 + x_2}{2}\\).\n\n## Typowe pułapki i uwagi\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Kierunek ramion paraboli decyduje o znaku nierówności! Dla paraboli skierowanej **w dół** funkcja jest ujemna **na zewnątrz** miejsc zerowych - odwrotnie niż dla paraboli skierowanej w górę. Łatwo tu się pomylić.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** W punkcie b) nierówność jest **nieostra** (\\(\\leq\\)), więc miejsca zerowe \\(x = -1\\) i \\(x = 5\\) należą do rozwiązania - przedziały domknięte \\(\\langle\\rangle\\), nie otwarte \\(()\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Przy szukaniu punktów \\(f(x) = 3\\) nie wystarczy odczytać jeden punkt z wykresu - zawsze są **dwa** punkty symetryczne względem osi symetrii. Sprawdź, czy obie wartości są symetryczne względem \\(x = 2\\): \\(\\frac{0+4}{2} = 2\\) ✓\n\n**Poprawna odpowiedź:**\n- **a)** \\(x = -1\\), \\(x = 5\\)\n- **b)** \\(x \\in (-\\infty, -1\\rangle \\cup \\langle 5, +\\infty)\\)\n- **c)** \\(x = 0\\) lub \\(x = 4\\)\n\n### Sposób 1 - Odczyt z wykresu\nZ rysunku widać, że parabola otwiera się **w dół** (\\(a < 0\\)) i przecina oś \\(OX\\) w punktach \\(x = -1\\) oraz \\(x = 5\\). Wierzchołek leży w punkcie o odciętej \\(x_{w} = \\dfrac{-1+5}{2} = 2\\).\n\n**a) Miejsca zerowe:** to właśnie \\(x = -1\\) i \\(x = 5\\).\n\n**b) \\(f(x) \\le 0\\):** ponieważ parabola otwiera się w dół, \\(f(x) \\le 0\\) **poza** przedziałem miejsc zerowych:\n\\[x \\in (-\\infty, -1\\rangle \\cup \\langle 5, +\\infty).\\]\n\n**c) \\(f(x) = 3\\):** z wykresu odczytujemy punkty przecięcia paraboli z prostą \\(y = 3\\). Są to \\(x = 0\\) i \\(x = 4\\).\n\n### Sposób 2 - Wyznaczenie wzoru funkcji\nZ miejsc zerowych \\(x = -1, x = 5\\): \\(f(x) = a(x+1)(x-5)\\). Wierzchołek ma odciętą \\(x_{w} = 2\\), a z wykresu wartość \\(y_{w} = 4\\) (punkt wierzchołka nad osią \\(OX\\)):\n\\[f(2) = a(3)(-3) = -9a = 4 \\Rightarrow a = -\\tfrac{4}{9}.\\]\nZatem \\(f(x) = -\\tfrac{4}{9}(x+1)(x-5)\\).\n\nDla \\(f(x) = 3\\):\n\\[-\\tfrac{4}{9}(x+1)(x-5) = 3 \\iff (x+1)(x-5) = -\\tfrac{27}{4}.\\]\n(Jednak prostsze jest bezpośrednio odczytać \\(x = 0, x = 4\\) z wykresu.)\n\n### Uwagi o punktacji\n- 1 pkt za **a)** (oba miejsca zerowe);\n- 1 pkt za **b)** (poprawny przedział);\n- 2 pkt za **c)** (po 1 pkt za każde rozwiązanie).\n\n**Trik:** gdy mamy wykres funkcji kwadratowej z widocznymi miejscami zerowymi, rozwiązania nierówności i równań odczytujemy bezpośrednio z rysunku - nie trzeba wyznaczać wzoru.","image":"img/matematyka-2002-maj-matura-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":"img/matematyka-2002-maj-matura-podstawowa/sol-2.svg","topics":"analityczna","page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2002 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 2. (3 pkt)<br>Dany jest wektor<br>[<br>]<br>4,3<br>→<br>AB<br>oraz punkt<br>(<br>)<br>2<br>,1 -<br>A<br>Oblicz:<br>a) współrzędne punktu B ,<br>b) współrzędne i długość wektora<br>→<br>→<br>⋅<br>AB<br>v<br>2<br>2<br>Arkusz I<br>Dany jest wektor AB=[-3,4] oraz punkt A=(1,-2). Oblicz: a) współrzędne punktu $B$, b) współrzędne i długość wektora v=-2*AB</p>","answer_text_html":"<p>2.1<br>Obliczenie współrzędnych punktu B<br>1 p<br>(<br>)<br>2<br>,2<br>B<br>2.2<br>Obliczenie współrzędnych wektora<br>→<br>v<br>1 p<br>[<br>]<br>8<br>,6 -<br>→<br>v<br>2.3<br>Obliczenie długości wektora<br>→<br>v<br>1 p<br>10<br>→<br>v</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2002-maj-matura-podstawowa/sol-2.svg"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź:</h4>\n<p><strong>a)</strong> Miejsca zerowe: \\(x = -1\\) oraz \\(x = 5\\)</p>\n<p><strong>b)</strong> \\(f(x) \\leq 0\\) dla \\(x \\in (-\\infty, -1\\rangle \\cup \\langle 5, +\\infty)\\)</p>\n<p><strong>c)</strong> \\(x = 0\\) lub \\(x = 4\\)</p>\n<h4>Sposób 1 - Odczyt z wykresu i właściwości paraboli</h4>\n<p><strong>Krok 1 - Odczytaj miejsca zerowe (punkt a)</strong></p>\n<p>Miejsca zerowe funkcji to punkty przecięcia paraboli z osią \\(OX\\). Z rysunku odczytujemy, że wykres przecina oś \\(OX\\) w punktach:<br>\\[x_1 = -1 \\quad \\text{oraz} \\quad x_2 = 5\\]</p>\n<p><strong>Krok 2 - Określ kierunek ramion paraboli</strong></p>\n<p>Z rysunku widać, że parabola jest <strong>skierowana ramionami w dół</strong> (ma maksimum, nie minimum). To kluczowa obserwacja dla punktu b).</p>\n<p><strong>Krok 3 - Rozwiąż nierówność \\(f(x) \\leq 0\\) (punkt b)</strong></p>\n<p>Parabola jest skierowana <strong>w dół</strong>, więc:</p>\n<ul><li>Przyjmuje wartości nieujemne \\((f(x) \\geq 0)\\) <strong>między</strong> miejscami zerowymi, czyli dla \\(x \\in \\langle -1, 5 \\rangle\\)</li><li>Przyjmuje wartości niedodatnie \\((f(x) \\leq 0)\\) <strong>poza</strong> miejscami zerowymi</li></ul>\n<p>Zatem:<br>\\[\\boxed{f(x) \\leq 0 \\iff x \\in (-\\infty, -1\\rangle \\cup \\langle 5, +\\infty)}\\]</p>\n<p><strong>Krok 4 - Wyznacz oś symetrii</strong></p>\n<p>Oś symetrii paraboli przebiega przez środek odcinka między miejscami zerowymi:<br>\\[p = \\frac{x_1 + x_2}{2} = \\frac{-1 + 5}{2} = \\frac{4}{2} = 2\\]</p>\n<p>Zatem oś symetrii: \\(x = 2\\).</p>\n<p><strong>Krok 5 - Rozwiąż równanie \\(f(x) = 3\\) (punkt c)</strong></p>\n<p>Prosta \\(y = 3\\) przecina parabolę w dwóch punktach symetrycznych względem osi \\(x = 2\\). Z rysunku odczytujemy, że przecięcia następują dla \\(x = 0\\) oraz \\(x = 4\\).</p>\n<p>Weryfikacja symetrii: środek między \\(0\\) i \\(4\\) to \\(\\frac{0+4}{2} = 2\\) ✓ - oba punkty są symetryczne względem osi \\(x = 2\\).</p>\n<h4>Sposób 2 - Wyznaczenie wzoru funkcji i obliczenie algebraiczne</h4>\n<p><strong>Krok 1 - Zapisz postać iloczynową</strong></p>\n<p>Skoro miejsca zerowe to \\(x_1 = -1\\) i \\(x_2 = 5\\), a parabola jest skierowana w dół (współczynnik \\(a &lt; 0\\)):<br>\\[f(x) = a(x + 1)(x - 5)\\]</p>\n<p><strong>Krok 2 - Wyznacz współczynnik \\(a\\)</strong></p>\n<p>Podstawiamy jeden z punktów z wykresu: z rysunku widać, że dla \\(x = 0\\) zachodzi \\(f(0) = 3\\):<br>\\[f(0) = a \\cdot (0 + 1)(0 - 5) = a \\cdot 1 \\cdot (-5) = -5a = 3\\]<br>\\[a = -\\frac{3}{5}\\]</p>\n<p>Zatem:<br>\\[f(x) = -\\frac{3}{5}(x + 1)(x - 5)\\]</p>\n<p><strong>Krok 3 - Sprawdź miejsca zerowe</strong></p>\n<p>\\(f(x) = 0 \\iff (x+1)(x-5) = 0 \\iff x = -1\\) lub \\(x = 5\\) ✓</p>\n<p><strong>Krok 4 - Rozwiąż \\(f(x) \\leq 0\\) algebraicznie</strong></p>\n<p>\\[-\\frac{3}{5}(x+1)(x-5) \\leq 0\\]</p>\n<p>Mnożymy obie strony przez \\(-\\frac{5}{3}\\) (ujemna liczba - zmieniamy znak nierówności):<br>\\[(x+1)(x-5) \\geq 0\\]</p>\n<p>Iloczyn nieujemny, gdy oba czynniki mają ten sam znak:</p>\n<ul><li>\\(x + 1 \\geq 0\\) i \\(x - 5 \\geq 0\\) → \\(x \\geq 5\\)</li><li>\\(x + 1 \\leq 0\\) i \\(x - 5 \\leq 0\\) → \\(x \\leq -1\\)</li></ul>\n<p>Wynik: \\(x \\in (-\\infty, -1\\rangle \\cup \\langle 5, +\\infty)\\) ✓</p>\n<p><strong>Krok 5 - Rozwiąż \\(f(x) = 3\\) algebraicznie</strong></p>\n<p>\\[-\\frac{3}{5}(x+1)(x-5) = 3\\]</p>\n<p>Mnożymy obie strony przez \\(-\\frac{5}{3}\\):<br>\\[(x+1)(x-5) = -5\\]<br>\\[x^2 - 4x - 5 = -5\\]<br>\\[x^2 - 4x = 0\\]<br>\\[x(x - 4) = 0\\]<br>\\[x = 0 \\quad \\text{lub} \\quad x = 4\\] ✓</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 7 (Funkcja kwadratowa, s. 7-9)</strong> - postać iloczynowa trójmianu:<br>\\[f(x) = a(x - x_1)(x - x_2)\\]<br>Użyliśmy w Sposobie 2 do zapisu funkcji na podstawie miejsc zerowych.</p>\n<p><strong>Dział 7 (s. 7-9)</strong> - wzory Viète&#x27;a:<br>\\[x_1 + x_2 = -\\frac{b}{a}\\]<br>Użyliśmy pośrednio do wyznaczenia osi symetrii \\(p = \\frac{x_1 + x_2}{2}\\).</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Kierunek ramion paraboli decyduje o znaku nierówności! Dla paraboli skierowanej <strong>w dół</strong> funkcja jest ujemna <strong>na zewnątrz</strong> miejsc zerowych - odwrotnie niż dla paraboli skierowanej w górę. Łatwo tu się pomylić.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> W punkcie b) nierówność jest <strong>nieostra</strong> (\\(\\leq\\)), więc miejsca zerowe \\(x = -1\\) i \\(x = 5\\) należą do rozwiązania - przedziały domknięte \\(\\langle\\rangle\\), nie otwarte \\(()\\).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Przy szukaniu punktów \\(f(x) = 3\\) nie wystarczy odczytać jeden punkt z wykresu - zawsze są <strong>dwa</strong> punkty symetryczne względem osi symetrii. Sprawdź, czy obie wartości są symetryczne względem \\(x = 2\\): \\(\\frac{0+4}{2} = 2\\) ✓</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź:</strong></p>\n<ul><li><strong>a)</strong> \\(x = -1\\), \\(x = 5\\)</li><li><strong>b)</strong> \\(x \\in (-\\infty, -1\\rangle \\cup \\langle 5, +\\infty)\\)</li><li><strong>c)</strong> \\(x = 0\\) lub \\(x = 4\\)</li></ul>\n<h5>Sposób 1 - Odczyt z wykresu</h5>\n<p>Z rysunku widać, że parabola otwiera się <strong>w dół</strong> (\\(a &lt; 0\\)) i przecina oś \\(OX\\) w punktach \\(x = -1\\) oraz \\(x = 5\\). Wierzchołek leży w punkcie o odciętej \\(x_{w} = \\dfrac{-1+5}{2} = 2\\).</p>\n<p><strong>a) Miejsca zerowe:</strong> to właśnie \\(x = -1\\) i \\(x = 5\\).</p>\n<p><strong>b) \\(f(x) \\le 0\\):</strong> ponieważ parabola otwiera się w dół, \\(f(x) \\le 0\\) <strong>poza</strong> przedziałem miejsc zerowych:<br>\\[x \\in (-\\infty, -1\\rangle \\cup \\langle 5, +\\infty).\\]</p>\n<p><strong>c) \\(f(x) = 3\\):</strong> z wykresu odczytujemy punkty przecięcia paraboli z prostą \\(y = 3\\). Są to \\(x = 0\\) i \\(x = 4\\).</p>\n<h5>Sposób 2 - Wyznaczenie wzoru funkcji</h5>\n<p>Z miejsc zerowych \\(x = -1, x = 5\\): \\(f(x) = a(x+1)(x-5)\\). Wierzchołek ma odciętą \\(x_{w} = 2\\), a z wykresu wartość \\(y_{w} = 4\\) (punkt wierzchołka nad osią \\(OX\\)):<br>\\[f(2) = a(3)(-3) = -9a = 4 \\Rightarrow a = -\\tfrac{4}{9}.\\]<br>Zatem \\(f(x) = -\\tfrac{4}{9}(x+1)(x-5)\\).</p>\n<p>Dla \\(f(x) = 3\\):<br>\\[-\\tfrac{4}{9}(x+1)(x-5) = 3 \\iff (x+1)(x-5) = -\\tfrac{27}{4}.\\]<br>(Jednak prostsze jest bezpośrednio odczytać \\(x = 0, x = 4\\) z wykresu.)</p>\n<h5>Uwagi o punktacji</h5>\n<ul><li>1 pkt za <strong>a)</strong> (oba miejsca zerowe);</li><li>1 pkt za <strong>b)</strong> (poprawny przedział);</li><li>2 pkt za <strong>c)</strong> (po 1 pkt za każde rozwiązanie).</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> gdy mamy wykres funkcji kwadratowej z widocznymi miejscami zerowymi, rozwiązania nierówności i równań odczytujemy bezpośrednio z rysunku - nie trzeba wyznaczać wzoru.</p>"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>$B=(-2, 2)$, $\\vec{v}=[6, -8]$, $|\\vec{v}|=10$</p>"}]}