{"id":"matematyka-2003-maj-matura-rozszerzona/zad/14","paper_id":"matematyka-2003-maj-matura-rozszerzona","number":"14","points":0,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2003,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 14. (4 pkt )\nOdcinek CD jest obrazem odcinka AB w jednokładności o skali\n. Wiedząc, że\n,\n,\n,\nwyznacz:\n0\n<\nk\n)\n0\n,2\n(-\nA\n)\n2\n,0\n(\nB\n)\n4\n,3\n(\nC\n)\n0\n,7\n(\nD\na) równanie prostej przechodzącej przez punkt\ni jego obraz w tej jednokładności,\nA\nb) równanie prostej przechodzącej przez punkt B i jego obraz w tej jednokładności,\nc) współrzędne środka tej jednokładności.\nOdpowiedź. a) Równania prostych mają postać\nb) Środek jednokładności ma współrzędne\nOdcinek CD jest obrazem odcinka AB w jednokładności o skali k<0. Wiedząc, że A(-2,0), B(0,-2), C(3,4), D(7,0) wyznacz: a) równanie prostej przechodzącej przez punkt A i jego obraz w tej jednokładności, b) ównanie prostej przechodzącej przez punkt B i jego obraz w tej jednokładności, c) współrzędne środka tej jednokładności.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 14.\nL. p.\nWykonana czynność\nL. punktów\n1.\nUstalenie, że punkt D jest obrazem punktu A oraz\npunkt C jest obrazem punktu B.\nFakt ten może być opisany słownie, przedstawiony\nrysunkiem lub wykorzystany podczas rozwiązania.\n1\n2.\nWyznaczenie równania prostej AD.\nOdp.\n0\ny\n1\n3.\nWyznaczenie równania prostej BC.\nOdp.\n2\n2 -\nx\ny\n1\n4.\nWyznaczenie współrzędnych środka jednokładności.\nOdp. (\n)\n0\n,1\n1\nArkusz egzaminacyjny II\n2","solution":"$(1, 0)$","image":"img/matematyka-2003-maj-matura-rozszerzona/zad-14.webp","solution_image":"img/matematyka-2003-maj-matura-rozszerzona/sol-14.svg","topics":"analityczna","page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2003 (rozszerzona)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 14. (4 pkt )<br>Odcinek CD jest obrazem odcinka AB w jednokładności o skali<br>. Wiedząc, że<br>,<br>,<br>,<br>wyznacz:<br>0<br>&lt;<br>k<br>)<br>0<br>,2<br>(-<br>A<br>)<br>2<br>,0<br>(<br>B<br>)<br>4<br>,3<br>(<br>C<br>)<br>0<br>,7<br>(<br>D<br>a) równanie prostej przechodzącej przez punkt<br>i jego obraz w tej jednokładności,<br>A<br>b) równanie prostej przechodzącej przez punkt B i jego obraz w tej jednokładności,<br>c) współrzędne środka tej jednokładności.<br>Odpowiedź. a) Równania prostych mają postać<br>b) Środek jednokładności ma współrzędne<br>Odcinek CD jest obrazem odcinka AB w jednokładności o skali k&lt;0. Wiedząc, że A(-2,0), B(0,-2), C(3,4), D(7,0) wyznacz: a) równanie prostej przechodzącej przez punkt A i jego obraz w tej jednokładności, b) ównanie prostej przechodzącej przez punkt B i jego obraz w tej jednokładności, c) współrzędne środka tej jednokładności.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 14.<br>L. p.<br>Wykonana czynność<br>L. punktów<br>1.<br>Ustalenie, że punkt D jest obrazem punktu A oraz<br>punkt C jest obrazem punktu B.<br>Fakt ten może być opisany słownie, przedstawiony<br>rysunkiem lub wykorzystany podczas rozwiązania.<br>1<br>2.<br>Wyznaczenie równania prostej AD.<br>Odp.<br>0<br>y<br>1<br>3.<br>Wyznaczenie równania prostej BC.<br>Odp.<br>2<br>2 -<br>x<br>y<br>1<br>4.<br>Wyznaczenie współrzędnych środka jednokładności.<br>Odp. (<br>)<br>0<br>,1<br>1<br>Arkusz egzaminacyjny II<br>2</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2003-maj-matura-rozszerzona/sol-14.svg"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>1</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>0</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math></p>"}]}