{"id":"matematyka-2006-maj-matura-podstawowa/zad/6","paper_id":"matematyka-2006-maj-matura-podstawowa","number":"6","points":7,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2006,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. (7 pkt)\nPaństwo Nowakowie przeznaczyli 26000 zł na zakup działki. Do jednej z ofert dołączono\nrysunek dwóch przylegających do siebie działek w skali 1:1000. Jeden metr kwadratowy\ngruntu w tej ofercie kosztuje 35 zł. Oblicz, czy przeznaczona przez państwa Nowaków kwota\nwystarczy na zakup działki P2.\nA\nB\nC\nD\nE\nP1\n2\nP\nAE\n5 cm,\nEC\n13 cm,\nBC\n6,5 cm.\nNr czynności\n6.1.\n6.2.\n6.3.\n6.4.\n6.5.\n6.6.\n6.7.\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\nWypełnia\negzaminator! Uzyskana liczba pkt\n\nArkusz I\n8\nPaństwo Nowakowie przeznaczyli 26000 zł na zakup działki. Do jednej z ofert dołączono rysunek dwóch przylegających do siebie działek w skali 1:1000. Jeden metr kwadratowy gruntu w tej ofercie kosztuje 35 zł. Oblicz, czy przeznaczona przez państwa Nowaków kwota wystarczy na zakup działki P_2.","answer":"P","answer_text":"6. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie.","solution":"## Poprawna odpowiedź: Kwota 26 000 zł **nie wystarczy** - działka P₂ kosztuje **26 250 zł**.\n\n## Sposób 1 - podobieństwo trójkątów\n\n**Krok 1: Wyznaczamy |AC| z twierdzenia Pitagorasa.**\n\nTrójkąt ACE ma kąt prosty przy A, więc EC jest przeciwprostokątną:\n\\[|AE|^2 + |AC|^2 = |EC|^2\\]\n\\[5^2 + |AC|^2 = 13^2\\]\n\\[|AC|^2 = 169 - 25 = 144\\]\n\\[|AC| = 12 \\text{ cm}\\]\n\n**Krok 2: Uzasadniamy podobieństwo trójkątów BDC i ACE.**\n\nPrzyjrzyjmy się trójkątowi BDC:\n- Kąt BDC = 90° (bo BD ⊥ EC)\n- Kąt DCB = kąt ACE (ten sam kąt przy wierzchołku C)\n\nPrzyjrzyjmy się trójkątowi ACE:\n- Kąt EAC = 90° (dany)\n- Kąt ACE - wspólny z trójkątem BDC\n\nDwa kąty równe → **trójkąty BDC i ACE są podobne (AA)**, przy czym odpowiadające sobie wierzchołki to: D ↔ A, B ↔ E, C ↔ C.\n\n**Krok 3: Wyznaczamy skali podobieństwa.**\n\nZ podobieństwa:\n\\[\\frac{|BC|}{|EC|} = \\frac{|DC|}{|AC|} = \\frac{|BD|}{|AE|}\\]\n\\[\\frac{6{,}5}{13} = \\frac{1}{2}\\]\n\nSkala podobieństwa wynosi \\(k = \\frac{1}{2}\\), zatem:\n\\[|BD| = \\frac{1}{2} \\cdot |AE| = \\frac{1}{2} \\cdot 5 = 2{,}5 \\text{ cm}\\]\n\\[|DC| = \\frac{1}{2} \\cdot |AC| = \\frac{1}{2} \\cdot 12 = 6 \\text{ cm}\\]\n\n**Krok 4: Obliczamy pole trójkąta BDC (działka P₂ na rysunku).**\n\nTrójkąt BDC ma kąt prosty przy D, więc:\n\\[P_{\\text{rys}} = \\frac{1}{2} \\cdot |BD| \\cdot |DC| = \\frac{1}{2} \\cdot 2{,}5 \\cdot 6 = 7{,}5 \\text{ cm}^2\\]\n\n**Krok 5: Przeliczamy na metry kwadratowe (skala 1:1000).**\n\nSkala \\(1:1000\\) oznacza: \\(1 \\text{ cm na rysunku} = 1000 \\text{ cm} = 10 \\text{ m w terenie}\\)\n\n\\[1 \\text{ cm}^2 \\text{ na rysunku} = (10 \\text{ m})^2 = 100 \\text{ m}^2\\]\n\\[P_{P_2} = 7{,}5 \\cdot 100 = 750 \\text{ m}^2\\]\n\n**Krok 6: Obliczamy koszt.**\n\n\\[\\text{Koszt} = 750 \\text{ m}^2 \\cdot 35 \\frac{\\text{zł}}{\\text{m}^2} = 26\\,250 \\text{ zł}\\]\n\n**Wniosek:** \\(26\\,250 \\text{ zł} > 26\\,000 \\text{ zł}\\) - kwota przeznaczona przez państwa Nowaków **nie wystarczy**. Brakuje 250 zł.\n\n## Sposób 2 - odległość punktu od prostej (metoda współrzędnych)\n\nUstawiamy układ współrzędnych: \\(A = (0, 0)\\), \\(C = (12, 0)\\), \\(E = (0, 5)\\).\n\n**Wyznaczamy B:** B leży na AC z \\(|BC| = 6{,}5\\), więc \\(|AB| = 12 - 6{,}5 = 5{,}5\\), zatem \\(B = (5{,}5;\\; 0)\\).\n\n**Równanie prostej EC:** Przez punkty \\(E(0, 5)\\) i \\(C(12, 0)\\):\n\\[5x + 12y - 60 = 0\\]\n\n**Długość |BD|** (odległość punktu B od prostej EC):\n\\[|BD| = \\frac{|5 \\cdot 5{,}5 + 12 \\cdot 0 - 60|}{\\sqrt{5^2 + 12^2}} = \\frac{|27{,}5 - 60|}{\\sqrt{25 + 144}} = \\frac{32{,}5}{13} = 2{,}5 \\text{ cm}\\]\n\n**Długość |DC|** z trójkąta prostokątnego BDC (kąt prosty przy D):\n\\[|DC| = \\sqrt{|BC|^2 - |BD|^2} = \\sqrt{6{,}5^2 - 2{,}5^2} = \\sqrt{42{,}25 - 6{,}25} = \\sqrt{36} = 6 \\text{ cm}\\]\n\n**Pole działki P₂:**\n\\[P_{\\text{rys}} = \\frac{1}{2} \\cdot 2{,}5 \\cdot 6 = 7{,}5 \\text{ cm}^2\\]\n\nDalej identycznie jak w Sposobie 1: pole rzeczywiste \\(= 750 \\text{ m}^2\\), koszt \\(= 26\\,250 \\text{ zł}\\) > 26 000 zł.\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 10 (Planimetria, s. 15-16)** - twierdzenie Pitagorasa:\n\\[a^2 + b^2 = c^2\\]\nUżyte w Kroku 1 do wyznaczenia \\(|AC| = 12\\) cm.\n\n**Dział 10 (Planimetria, s. 15)** - pole trójkąta:\n\\[P = \\frac{1}{2} a \\cdot h_a\\]\nUżyte w Kroku 4 - podstawa DC i odpowiadająca jej wysokość BD (prostopadła do DC).\n\n**Dział 10 (Planimetria, s. 21)** - pola figur podobnych:\n\\[\\frac{P_B}{P_A} = k^2\\]\nMożna też zastosować: skoro trójkąty BDC i ACE są podobne w skali \\(k = \\frac{1}{2}\\), to:\n\\[P_{BDC} = \\left(\\frac{1}{2}\\right)^2 \\cdot P_{ACE} = \\frac{1}{4} \\cdot \\frac{1}{2} \\cdot 12 \\cdot 5 = \\frac{1}{4} \\cdot 30 = 7{,}5 \\text{ cm}^2\\]\n\n**Dział 11 (Geometria analityczna, s. 24)** - odległość punktu od prostej:\n\\[d = \\frac{|Ax_0 + By_0 + C|}{\\sqrt{A^2 + B^2}}\\]\nUżyte w Sposobie 2 do wyznaczenia \\(|BD|\\).\n\n## Typowe pułapki i uwagi\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Skala 1:1000 dotyczy długości - 1 cm = 10 m. Przy przeliczaniu **pola** skala działa do kwadratu: 1 cm² = **100 m²**, nie 1000 m². To najczęstszy błąd w tym typie zadania!\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Nie wolno zapomnieć o wyznaczeniu |AC| twierdzeniem Pitagorasa - bez tego nie wyliczymy |DC| i |BD| ze skali podobieństwa.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Trójkąt BDC ma kąt prosty przy D (bo BD ⊥ EC), nie przy B ani C. Mylenie tego prowadzi do błędnego wyznaczenia boku z Pitagorasa.\n\n**Rozwiązanie (7 pkt)**\n\n### Podobieństwo trójkątów\nTrójkąty \\(ACE\\) i \\(DCB\\) są podobne (wspólny kąt przy \\(C\\) oraz kąt prosty: w \\(ACE\\) przy \\(A\\), w \\(DCB\\) przy \\(D\\)).\n\n### Skala podobieństwa\n\\[k = \\dfrac{|BC|}{|EC|} = \\dfrac{6{,}5}{13} = \\dfrac{1}{2}.\\]\n\n### Stosunek pól\nZ twierdzenia o polach figur podobnych:\n\\[\\dfrac{P_{\\triangle DCB}}{P_{\\triangle ACE}} = k^{2} = \\dfrac{1}{4}.\\]\n\n### Długość \\(|AC|\\) z twierdzenia Pitagorasa (w \\(\\triangle ACE\\))\n\\[|AC| = \\sqrt{|EC|^2 - |AE|^2} = \\sqrt{13^2 - 5^2} = \\sqrt{169 - 25} = \\sqrt{144} = 12 \\text{ cm}.\\]\n\n### Pole \\(\\triangle ACE\\) (na rysunku)\n\\[P_{\\triangle ACE} = \\dfrac{1}{2}\\cdot |AE|\\cdot |AC| = \\dfrac{1}{2}\\cdot 5\\cdot 12 = 30 \\text{ cm}^{2}.\\]\n\n### Pole działki \\(P_{2}\\) (na rysunku)\n\\[P_{2}^{\\text{rys}} = \\dfrac{1}{4}\\cdot 30 = 7{,}5 \\text{ cm}^{2}.\\]\n\n### Pole działki \\(P_{2}\\) w rzeczywistości\nSkala liniowa \\(1{:}1000\\) \\(\\Rightarrow\\) skala pól \\(1{:}1000^{2}\\), czyli \\(1\\) cm\\(^2\\) na rysunku to \\(10000\\) cm\\(^2 = 1\\) m\\(^2\\). Wniosek: \\(1\\) cm\\(^2\\) rysunku \\(\\equiv\\) \\(100\\) m\\(^2\\) w terenie, więc\n\\[P_{2} = 7{,}5 \\cdot 100 = 750 \\text{ m}^{2}.\\]\n\n### Koszt zakupu\n\\[\\text{Koszt} = 750 \\cdot 35 = 26250 \\text{ zł}.\\]\n\n**Odp.:** Kwota \\(26000\\) zł **nie wystarczy** na zakup działki \\(P_{2}\\) - zabraknie \\(250\\) zł.","image":"img/matematyka-2006-maj-matura-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":"img/matematyka-2006-maj-matura-podstawowa/sol-6.svg","topics":"planimetria","page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2006 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 6. (7 pkt)<br>Państwo Nowakowie przeznaczyli 26000 zł na zakup działki. Do jednej z ofert dołączono<br>rysunek dwóch przylegających do siebie działek w skali 1:1000. Jeden metr kwadratowy<br>gruntu w tej ofercie kosztuje 35 zł. Oblicz, czy przeznaczona przez państwa Nowaków kwota<br>wystarczy na zakup działki P2.<br>A<br>B<br>C<br>D<br>E<br>P1<br>2<br>P<br>AE<br>5 cm,<br>EC<br>13 cm,<br>BC<br>6,5 cm.<br>Nr czynności<br>6.1.<br>6.2.<br>6.3.<br>6.4.<br>6.5.<br>6.6.<br>6.7.<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>Wypełnia<br>egzaminator! Uzyskana liczba pkt</p>\n<p>Arkusz I<br>8<br>Państwo Nowakowie przeznaczyli 26000 zł na zakup działki. Do jednej z ofert dołączono rysunek dwóch przylegających do siebie działek w skali 1:1000. Jeden metr kwadratowy gruntu w tej ofercie kosztuje 35 zł. Oblicz, czy przeznaczona przez państwa Nowaków kwota wystarczy na zakup działki P_2.</p>","answer_text_html":"<ol><li>Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie.</li></ol>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2006-maj-matura-podstawowa/sol-6.svg"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: Kwota 26 000 zł <strong>nie wystarczy</strong> - działka P₂ kosztuje <strong>26 250 zł</strong>.</h4>\n<h4>Sposób 1 - podobieństwo trójkątów</h4>\n<p><strong>Krok 1: Wyznaczamy |AC| z twierdzenia Pitagorasa.</strong></p>\n<p>Trójkąt ACE ma kąt prosty przy A, więc EC jest przeciwprostokątną:<br>\\[|AE|^2 + |AC|^2 = |EC|^2\\]<br>\\[5^2 + |AC|^2 = 13^2\\]<br>\\[|AC|^2 = 169 - 25 = 144\\]<br>\\[|AC| = 12 \\text{ cm}\\]</p>\n<p><strong>Krok 2: Uzasadniamy podobieństwo trójkątów BDC i ACE.</strong></p>\n<p>Przyjrzyjmy się trójkątowi BDC:</p>\n<ul><li>Kąt BDC = 90° (bo BD ⊥ EC)</li><li>Kąt DCB = kąt ACE (ten sam kąt przy wierzchołku C)</li></ul>\n<p>Przyjrzyjmy się trójkątowi ACE:</p>\n<ul><li>Kąt EAC = 90° (dany)</li><li>Kąt ACE - wspólny z trójkątem BDC</li></ul>\n<p>Dwa kąty równe → <strong>trójkąty BDC i ACE są podobne (AA)</strong>, przy czym odpowiadające sobie wierzchołki to: D ↔ A, B ↔ E, C ↔ C.</p>\n<p><strong>Krok 3: Wyznaczamy skali podobieństwa.</strong></p>\n<p>Z podobieństwa:<br>\\[\\frac{|BC|}{|EC|} = \\frac{|DC|}{|AC|} = \\frac{|BD|}{|AE|}\\]<br>\\[\\frac{6{,}5}{13} = \\frac{1}{2}\\]</p>\n<p>Skala podobieństwa wynosi \\(k = \\frac{1}{2}\\), zatem:<br>\\[|BD| = \\frac{1}{2} \\cdot |AE| = \\frac{1}{2} \\cdot 5 = 2{,}5 \\text{ cm}\\]<br>\\[|DC| = \\frac{1}{2} \\cdot |AC| = \\frac{1}{2} \\cdot 12 = 6 \\text{ cm}\\]</p>\n<p><strong>Krok 4: Obliczamy pole trójkąta BDC (działka P₂ na rysunku).</strong></p>\n<p>Trójkąt BDC ma kąt prosty przy D, więc:<br>\\[P_{\\text{rys}} = \\frac{1}{2} \\cdot |BD| \\cdot |DC| = \\frac{1}{2} \\cdot 2{,}5 \\cdot 6 = 7{,}5 \\text{ cm}^2\\]</p>\n<p><strong>Krok 5: Przeliczamy na metry kwadratowe (skala 1:1000).</strong></p>\n<p>Skala \\(1:1000\\) oznacza: \\(1 \\text{ cm na rysunku} = 1000 \\text{ cm} = 10 \\text{ m w terenie}\\)</p>\n<p>\\[1 \\text{ cm}^2 \\text{ na rysunku} = (10 \\text{ m})^2 = 100 \\text{ m}^2\\]<br>\\[P_{P_2} = 7{,}5 \\cdot 100 = 750 \\text{ m}^2\\]</p>\n<p><strong>Krok 6: Obliczamy koszt.</strong></p>\n<p>\\[\\text{Koszt} = 750 \\text{ m}^2 \\cdot 35 \\frac{\\text{zł}}{\\text{m}^2} = 26\\,250 \\text{ zł}\\]</p>\n<p><strong>Wniosek:</strong> \\(26\\,250 \\text{ zł} &gt; 26\\,000 \\text{ zł}\\) - kwota przeznaczona przez państwa Nowaków <strong>nie wystarczy</strong>. Brakuje 250 zł.</p>\n<h4>Sposób 2 - odległość punktu od prostej (metoda współrzędnych)</h4>\n<p>Ustawiamy układ współrzędnych: \\(A = (0, 0)\\), \\(C = (12, 0)\\), \\(E = (0, 5)\\).</p>\n<p><strong>Wyznaczamy B:</strong> B leży na AC z \\(|BC| = 6{,}5\\), więc \\(|AB| = 12 - 6{,}5 = 5{,}5\\), zatem \\(B = (5{,}5;\\; 0)\\).</p>\n<p><strong>Równanie prostej EC:</strong> Przez punkty \\(E(0, 5)\\) i \\(C(12, 0)\\):<br>\\[5x + 12y - 60 = 0\\]</p>\n<p><strong>Długość |BD|</strong> (odległość punktu B od prostej EC):<br>\\[|BD| = \\frac{|5 \\cdot 5{,}5 + 12 \\cdot 0 - 60|}{\\sqrt{5^2 + 12^2}} = \\frac{|27{,}5 - 60|}{\\sqrt{25 + 144}} = \\frac{32{,}5}{13} = 2{,}5 \\text{ cm}\\]</p>\n<p><strong>Długość |DC|</strong> z trójkąta prostokątnego BDC (kąt prosty przy D):<br>\\[|DC| = \\sqrt{|BC|^2 - |BD|^2} = \\sqrt{6{,}5^2 - 2{,}5^2} = \\sqrt{42{,}25 - 6{,}25} = \\sqrt{36} = 6 \\text{ cm}\\]</p>\n<p><strong>Pole działki P₂:</strong><br>\\[P_{\\text{rys}} = \\frac{1}{2} \\cdot 2{,}5 \\cdot 6 = 7{,}5 \\text{ cm}^2\\]</p>\n<p>Dalej identycznie jak w Sposobie 1: pole rzeczywiste \\(= 750 \\text{ m}^2\\), koszt \\(= 26\\,250 \\text{ zł}\\) &gt; 26 000 zł.</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 10 (Planimetria, s. 15-16)</strong> - twierdzenie Pitagorasa:<br>\\[a^2 + b^2 = c^2\\]<br>Użyte w Kroku 1 do wyznaczenia \\(|AC| = 12\\) cm.</p>\n<p><strong>Dział 10 (Planimetria, s. 15)</strong> - pole trójkąta:<br>\\[P = \\frac{1}{2} a \\cdot h_a\\]<br>Użyte w Kroku 4 - podstawa DC i odpowiadająca jej wysokość BD (prostopadła do DC).</p>\n<p><strong>Dział 10 (Planimetria, s. 21)</strong> - pola figur podobnych:<br>\\[\\frac{P_B}{P_A} = k^2\\]<br>Można też zastosować: skoro trójkąty BDC i ACE są podobne w skali \\(k = \\frac{1}{2}\\), to:<br>\\[P_{BDC} = \\left(\\frac{1}{2}\\right)^2 \\cdot P_{ACE} = \\frac{1}{4} \\cdot \\frac{1}{2} \\cdot 12 \\cdot 5 = \\frac{1}{4} \\cdot 30 = 7{,}5 \\text{ cm}^2\\]</p>\n<p><strong>Dział 11 (Geometria analityczna, s. 24)</strong> - odległość punktu od prostej:<br>\\[d = \\frac{|Ax_0 + By_0 + C|}{\\sqrt{A^2 + B^2}}\\]<br>Użyte w Sposobie 2 do wyznaczenia \\(|BD|\\).</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Skala 1:1000 dotyczy długości - 1 cm = 10 m. Przy przeliczaniu <strong>pola</strong> skala działa do kwadratu: 1 cm² = <strong>100 m²</strong>, nie 1000 m². To najczęstszy błąd w tym typie zadania!</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Nie wolno zapomnieć o wyznaczeniu |AC| twierdzeniem Pitagorasa - bez tego nie wyliczymy |DC| i |BD| ze skali podobieństwa.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Trójkąt BDC ma kąt prosty przy D (bo BD ⊥ EC), nie przy B ani C. Mylenie tego prowadzi do błędnego wyznaczenia boku z Pitagorasa.</blockquote>\n<p><strong>Rozwiązanie (7 pkt)</strong></p>\n<h5>Podobieństwo trójkątów</h5>\n<p>Trójkąty \\(ACE\\) i \\(DCB\\) są podobne (wspólny kąt przy \\(C\\) oraz kąt prosty: w \\(ACE\\) przy \\(A\\), w \\(DCB\\) przy \\(D\\)).</p>\n<h5>Skala podobieństwa</h5>\n<p>\\[k = \\dfrac{|BC|}{|EC|} = \\dfrac{6{,}5}{13} = \\dfrac{1}{2}.\\]</p>\n<h5>Stosunek pól</h5>\n<p>Z twierdzenia o polach figur podobnych:<br>\\[\\dfrac{P_{\\triangle DCB}}{P_{\\triangle ACE}} = k^{2} = \\dfrac{1}{4}.\\]</p>\n<h5>Długość \\(|AC|\\) z twierdzenia Pitagorasa (w \\(\\triangle ACE\\))</h5>\n<p>\\[|AC| = \\sqrt{|EC|^2 - |AE|^2} = \\sqrt{13^2 - 5^2} = \\sqrt{169 - 25} = \\sqrt{144} = 12 \\text{ cm}.\\]</p>\n<h5>Pole \\(\\triangle ACE\\) (na rysunku)</h5>\n<p>\\[P_{\\triangle ACE} = \\dfrac{1}{2}\\cdot |AE|\\cdot |AC| = \\dfrac{1}{2}\\cdot 5\\cdot 12 = 30 \\text{ cm}^{2}.\\]</p>\n<h5>Pole działki \\(P_{2}\\) (na rysunku)</h5>\n<p>\\[P_{2}^{\\text{rys}} = \\dfrac{1}{4}\\cdot 30 = 7{,}5 \\text{ cm}^{2}.\\]</p>\n<h5>Pole działki \\(P_{2}\\) w rzeczywistości</h5>\n<p>Skala liniowa \\(1{:}1000\\) \\(\\Rightarrow\\) skala pól \\(1{:}1000^{2}\\), czyli \\(1\\) cm\\(^2\\) na rysunku to \\(10000\\) cm\\(^2 = 1\\) m\\(^2\\). Wniosek: \\(1\\) cm\\(^2\\) rysunku \\(\\equiv\\) \\(100\\) m\\(^2\\) w terenie, więc<br>\\[P_{2} = 7{,}5 \\cdot 100 = 750 \\text{ m}^{2}.\\]</p>\n<h5>Koszt zakupu</h5>\n<p>\\[\\text{Koszt} = 750 \\cdot 35 = 26250 \\text{ zł}.\\]</p>\n<p><strong>Odp.:</strong> Kwota \\(26000\\) zł <strong>nie wystarczy</strong> na zakup działki \\(P_{2}\\) - zabraknie \\(250\\) zł.</p>"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>Przeznaczona kwota nie wystarczy na zakup tej działki, zabraknie $250$ zł.</p>"}]}