{"id":"matematyka-2007-maj-matura-podstawowa/zad/9","paper_id":"matematyka-2007-maj-matura-podstawowa","number":"9","points":6,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2007,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (6 pkt)\nOblicz pole czworokąta wypukłego ABCD, w którym kąty wewnętrzne mają odpowiednio\nmiary:\n90\nA =\nD\n)\n,\n75\nB =\nD\n)\n,\n60\nC =\nD\n)\n,\n135\nD =\nD\n)\n, a boki AB i AD mają długość 3 cm.\nSporządź rysunek pomocniczy.\n\n11\nPoziom podstawowy\nNr czynności\n9.1.\n9.2.\n9.3.\n9.4.\n9.5.\n9.6.\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n1\n1\n1\n1\nWypełnia\negzaminator! Uzyskana liczba pkt\n\n12\nPoziom podstawowy\nOblicz pole czworokąta wypukłego ABCD, w którym kąty wewnętrzne mają odpowiednio miary: A=90,B=75 ,C=60, D=135 ,a boki AB i AD mają długość 3cm. Sporządź rysunek pomocniczy.","answer":null,"answer_text":"9. Wypełnij tę część karty odpowiedzi, którą koduje zdający.\nNie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla\negzaminatora.","solution":"## Poprawna odpowiedź:\n\n\\[P_{ABCD} = \\frac{9}{2} + 3\\sqrt{3} = \\frac{3}{2}(3 + 2\\sqrt{3}) \\approx 7{,}10 \\text{ cm}^2\\]\n\n## Sposób 1 - przekątna BD, dwa trójkąty\n\n**Idea:** Przekątna \\(BD\\) dzieli czworokąt na dwa trójkąty. Liczymy pole każdego osobno.\n\n**Krok 1: Trójkąt ABD**\n\n\\(\\angle DAB = 90°\\), \\(AB = AD = 3\\) cm - trójkąt prostokątny równoramienny.\n\n\\[P_{ABD} = \\frac{1}{2} \\cdot AB \\cdot AD = \\frac{1}{2} \\cdot 3 \\cdot 3 = \\frac{9}{2} \\text{ cm}^2\\]\n\nDługość przekątnej (z tw. Pitagorasa):\n\\[BD = \\sqrt{AB^2 + AD^2} = \\sqrt{9 + 9} = 3\\sqrt{2} \\text{ cm}\\]\n\nKąty przy podstawie (trójkąt równoramienny prostokątny):\n\\[\\angle ABD = \\angle ADB = 45°\\]\n\n**Krok 2: Kąty trójkąta BCD**\n\nPrzekątna \\(BD\\) „wycina\" część kątów \\(\\angle B\\) i \\(\\angle D\\):\n\n\\[\\angle DBC = \\angle ABC - \\angle ABD = 75° - 45° = 30°\\]\n\\[\\angle BDC = \\angle ADC - \\angle ADB = 135° - 45° = 90°\\]\n\nSprawdzenie sumy kątów trójkąta: \\(30° + 90° + 60° = 180°\\) ✓\n\n**Krok 3: Pole trójkąta BCD**\n\nTrójkąt \\(BCD\\) jest **prostokątny przy \\(D\\)**, z przeciwprostokątną \\(BD = 3\\sqrt{2}\\) i kątem \\(\\angle DBC = 30°\\).\n\nObliczam brakującą przyprostokątną \\(DC\\):\n\\[DC = BD \\cdot \\operatorname{tg}(30°) = 3\\sqrt{2} \\cdot \\frac{\\sqrt{3}}{3} = \\sqrt{6} \\text{ cm}\\]\n\nPole trójkąta BCD (dwie przyprostokątne, kąt prosty między nimi):\n\\[P_{BCD} = \\frac{1}{2} \\cdot BD \\cdot DC = \\frac{1}{2} \\cdot 3\\sqrt{2} \\cdot \\sqrt{6} = \\frac{1}{2} \\cdot 3\\sqrt{12} = \\frac{1}{2} \\cdot 6\\sqrt{3} = 3\\sqrt{3} \\text{ cm}^2\\]\n\n**Krok 4: Pole czworokąta**\n\n\\[P_{ABCD} = P_{ABD} + P_{BCD} = \\frac{9}{2} + 3\\sqrt{3} = \\frac{3}{2}(3 + 2\\sqrt{3}) \\text{ cm}^2\\]\n\n## Sposób 2 - układ współrzędnych i wzór Gaussa\n\n**Idea:** Umieszczamy \\(A\\) w początku układu, wyznaczamy współrzędne wszystkich wierzchołków, stosujemy wzór sznurówki (Gaussa).\n\n**Krok 1: Współrzędne**\n\nPonieważ \\(\\angle A = 90°\\) i \\(AB = AD = 3\\), ustawiamy:\n\\[A = (0, 0), \\quad B = (3, 0), \\quad D = (0, 3)\\]\n\n**Wyznaczanie C:** Z Rozwiązania 1 wiemy, że \\(\\angle BDC = 90°\\) i \\(DC = \\sqrt{6}\\). Wektor \\(\\overrightarrow{DB} = (3, -3)\\) ma kierunek \\(-45°\\). Ponieważ \\(DC \\perp DB\\), kierunek \\(\\overrightarrow{DC}\\) wynosi \\(-45° + 90° = 45°\\). Zatem:\n\\[C = D + \\sqrt{6} \\cdot (\\cos 45°,\\, \\sin 45°) = \\left(0 + \\sqrt{6} \\cdot \\frac{\\sqrt{2}}{2},\\; 3 + \\sqrt{6} \\cdot \\frac{\\sqrt{2}}{2}\\right) = (\\sqrt{3},\\; 3 + \\sqrt{3})\\]\n\n**Krok 2: Wzór Gaussa (sznurówki)**\n\nDla wierzchołków \\(A=(0,0)\\), \\(B=(3,0)\\), \\(C=(\\sqrt{3}, 3+\\sqrt{3})\\), \\(D=(0,3)\\) obchodzonych przeciwnie do ruchu wskazówek zegara:\n\n\\[P = \\frac{1}{2}\\left|(x_A y_B - x_B y_A) + (x_B y_C - x_C y_B) + (x_C y_D - x_D y_C) + (x_D y_A - x_A y_D)\\right|\\]\n\nPodstawiam kolejno:\n\\[\\underbrace{(0 \\cdot 0 - 3 \\cdot 0)}_{=0} + \\underbrace{(3 \\cdot (3+\\sqrt{3}) - \\sqrt{3} \\cdot 0)}_{= 9 + 3\\sqrt{3}} + \\underbrace{(\\sqrt{3} \\cdot 3 - 0 \\cdot (3+\\sqrt{3}))}_{= 3\\sqrt{3}} + \\underbrace{(0 \\cdot 0 - 0 \\cdot 3)}_{= 0}\\]\n\n\\[P = \\frac{1}{2}\\left|0 + (9 + 3\\sqrt{3}) + 3\\sqrt{3} + 0\\right| = \\frac{1}{2}(9 + 6\\sqrt{3}) = \\frac{9}{2} + 3\\sqrt{3}\\]\n\nWynik taki sam jak w Sposobie 1. ✓\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 9 - Trygonometria (s. 11-14)** - definicja tangensa w trójkącie prostokątnym oraz wartość \\(\\operatorname{tg} 30°\\):\n\\[\\operatorname{tg}\\alpha = \\frac{\\text{przyprostokątna naprzeciwległa}}{\\text{przyprostokątna przyległa}}, \\qquad \\operatorname{tg} 30° = \\frac{\\sqrt{3}}{3}\\]\nUżyte w Kroku 3 do wyznaczenia \\(DC\\).\n\n**Dział 10 - Planimetria (s. 15)** - pole trójkąta prostokątnego:\n\\[P = \\frac{1}{2} \\cdot a \\cdot b\\]\ngdzie \\(a, b\\) to przyprostokątne. Użyte do obliczenia \\(P_{ABD}\\) i \\(P_{BCD}\\).\n\n**Dział 2 - Potęgi i pierwiastki (s. 4-5)** - tw. Pitagorasa + upraszczanie wyrażeń:\n\\[BD = \\sqrt{9+9} = \\sqrt{18} = 3\\sqrt{2}, \\qquad \\frac{1}{2} \\cdot 3\\sqrt{2} \\cdot \\sqrt{6} = \\frac{1}{2} \\cdot 3\\sqrt{12} = 3\\sqrt{3}\\]\n\n## Typowe pułapki i uwagi\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Przy wyznaczaniu kątów \\(\\angle DBC\\) i \\(\\angle BDC\\) trzeba ODJĄĆ \\(45°\\) (kąt z trójkąta \\(ABD\\)) od kątów czworokąta. Pomylenie \\(\\angle DBC = 75°\\) (zamiast \\(30°\\)) da zupełnie inny wynik.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** \\(\\sqrt{2} \\cdot \\sqrt{6} = \\sqrt{12} = 2\\sqrt{3}\\) - to częste miejsce błędu rachunkowego. Upewnij się, że upraszczasz \\(\\sqrt{12}\\) do \\(2\\sqrt{3}\\), a nie zostawiasz jako \\(\\sqrt{12}\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Suma kątów czworokąta wypukłego wynosi \\(360°\\). Sprawdzaj: \\(90°+75°+60°+135° = 360°\\) ✓. Jeśli suma nie wychodzi \\(360°\\) - dane są sprzeczne i coś jest nie tak z treścią zadania.\n\n**Poprawna odpowiedź:** \\(P_{ABCD} = \\dfrac{9}{2} + 3\\sqrt{3} = \\dfrac{3}{2}(3 + 2\\sqrt{3})\\) cm\\(^{2}\\).\n\n### Sposób 1 - Podział na trójkąty przekątną \\(BD\\)\n**Rysunek pomocniczy:** czworokąt \\(ABCD\\) z \\(\\angle A = 90°\\) (róg prosty przy \\(A\\)), \\(|AB| = |AD| = 3\\) cm, przekątna \\(BD\\) dzieli go na dwa trójkąty: \\(\\triangle DAB\\) (prostokątny równoramienny) i \\(\\triangle CDB\\).\n\n**Krok 1 - trójkąt \\(DAB\\) (równoramienny, prostokątny w \\(A\\)):**\n- \\(|AB| = |AD| = 3\\) cm, \\(\\angle A = 90°\\),\n- kąty przy \\(B\\) i \\(D\\) mają po \\(45°\\) (kąty ostre w równoramiennym prostokątnym),\n- przekątna \\(|BD| = \\sqrt{3^{2} + 3^{2}} = 3\\sqrt{2}\\) cm,\n- pole: \\(P_{\\triangle DAB} = \\dfrac{1}{2} \\cdot 3 \\cdot 3 = \\dfrac{9}{2}\\) cm\\(^{2}\\).\n\n**Krok 2 - kąty trójkąta \\(CDB\\):**\n- Kąt \\(\\angle ADB = 45°\\) (z trójkąta \\(DAB\\)), a \\(\\angle ADC = 135°\\), więc \\(\\angle BDC = 135° - 45° = 90°\\).\n- Trójkąt \\(CDB\\) jest prostokątny w \\(D\\).\n- \\(\\angle DCB = \\angle C = 60°\\).\n- \\(\\angle DBC = 180° - 90° - 60° = 30°\\). Sprawdzenie: \\(\\angle ABD + \\angle DBC = 45° + 30° = 75° = \\angle B\\) ✓.\n\n**Krok 3 - bok \\(CD\\) w trójkącie \\(CDB\\):**\n\\[\\mathrm{ctg}\\,60° = \\dfrac{|CD|}{|BD|} \\Rightarrow |CD| = |BD|\\cdot \\mathrm{ctg}\\,60° = 3\\sqrt{2}\\cdot \\dfrac{\\sqrt{3}}{3} = \\dfrac{3\\sqrt{2}\\sqrt{3}}{3} = \\sqrt{6} \\text{ cm}.\\]\n\n**Krok 4 - pole trójkąta \\(CDB\\):**\n\\[P_{\\triangle CDB} = \\dfrac{1}{2}\\cdot |CD|\\cdot |BD| = \\dfrac{1}{2}\\cdot \\sqrt{6}\\cdot 3\\sqrt{2} = \\dfrac{3\\sqrt{12}}{2} = \\dfrac{3\\cdot 2\\sqrt{3}}{2} = 3\\sqrt{3} \\text{ cm}^{2}.\\]\n\n**Krok 5 - pole czworokąta:**\n\\[P_{ABCD} = P_{\\triangle DAB} + P_{\\triangle CDB} = \\dfrac{9}{2} + 3\\sqrt{3} = \\dfrac{9 + 6\\sqrt{3}}{2} = \\dfrac{3(3 + 2\\sqrt{3})}{2} \\text{ cm}^{2}.\\]\n\n### Sposób 2 - Twierdzenie sinusów w \\(\\triangle CDB\\)\nZ Kroku 2 (sposób 1): \\(\\angle BDC = 90°\\), \\(\\angle DCB = 60°\\), \\(\\angle DBC = 30°\\), \\(|BD| = 3\\sqrt{2}\\).\n\nW trójkącie prostokątnym \\(CDB\\) o kącie \\(60°\\) przy \\(C\\) i \\(30°\\) przy \\(B\\):\n- bok naprzeciw \\(60°\\): \\(|BD| = 3\\sqrt{2}\\) (naprzeciw \\(\\angle C\\)) - to przyprostokątna dłuższa,\n- bok naprzeciw \\(30°\\): \\(|CD|\\) (naprzeciw \\(\\angle B\\)) - przyprostokątna krótsza.\n\nStosunek boków w trójkącie \\(30°-60°-90°\\): \\(|CD| : |BD| = 1 : \\sqrt{3}\\), czyli \\(|CD| = \\dfrac{|BD|}{\\sqrt{3}} = \\dfrac{3\\sqrt{2}}{\\sqrt{3}} = \\dfrac{3\\sqrt{6}}{3} = \\sqrt{6}\\).\n\nPole: \\(P_{\\triangle CDB} = \\dfrac{1}{2}\\cdot \\sqrt{6}\\cdot 3\\sqrt{2} = \\dfrac{3\\sqrt{12}}{2} = 3\\sqrt{3}\\).\n\n### Weryfikacja sumy kątów czworokąta\n\\[\\angle A + \\angle B + \\angle C + \\angle D = 90° + 75° + 60° + 135° = 360°\\] ✓ (czworokąt wypukły).\n\n### Komentarz\nKluczowy krok: użycie przekątnej \\(BD\\) do podziału na trójkąt prostokątny równoramienny (\\(DAB\\)) i trójkąt prostokątny (\\(CDB\\)). Rozkład \\(\\angle B = 45° + 30°\\) i \\(\\angle D = 45° + 90°\\) potwierdza spójność konstrukcji.","image":"img/matematyka-2007-maj-matura-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":"img/matematyka-2007-maj-matura-podstawowa/sol-9.svg","topics":"planimetria","page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2007 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 9. (6 pkt)<br>Oblicz pole czworokąta wypukłego ABCD, w którym kąty wewnętrzne mają odpowiednio<br>miary:<br>90<br>A =<br>D<br>)<br>,<br>75<br>B =<br>D<br>)<br>,<br>60<br>C =<br>D<br>)<br>,<br>135<br>D =<br>D<br>)<br>, a boki AB i AD mają długość 3 cm.<br>Sporządź rysunek pomocniczy.</p>\n<p>11<br>Poziom podstawowy<br>Nr czynności<br>9.1.<br>9.2.<br>9.3.<br>9.4.<br>9.5.<br>9.6.<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>Wypełnia<br>egzaminator! Uzyskana liczba pkt</p>\n<p>12<br>Poziom podstawowy<br>Oblicz pole czworokąta wypukłego ABCD, w którym kąty wewnętrzne mają odpowiednio miary: A=90,B=75 ,C=60, D=135 ,a boki AB i AD mają długość 3cm. Sporządź rysunek pomocniczy.</p>","answer_text_html":"<ol><li>Wypełnij tę część karty odpowiedzi, którą koduje zdający.</li></ol>\n<p>Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla<br>egzaminatora.</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2007-maj-matura-podstawowa/sol-9.svg"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź:</h4>\n<p>\\[P_{ABCD} = \\frac{9}{2} + 3\\sqrt{3} = \\frac{3}{2}(3 + 2\\sqrt{3}) \\approx 7{,}10 \\text{ cm}^2\\]</p>\n<h4>Sposób 1 - przekątna BD, dwa trójkąty</h4>\n<p><strong>Idea:</strong> Przekątna \\(BD\\) dzieli czworokąt na dwa trójkąty. Liczymy pole każdego osobno.</p>\n<p><strong>Krok 1: Trójkąt ABD</strong></p>\n<p>\\(\\angle DAB = 90°\\), \\(AB = AD = 3\\) cm - trójkąt prostokątny równoramienny.</p>\n<p>\\[P_{ABD} = \\frac{1}{2} \\cdot AB \\cdot AD = \\frac{1}{2} \\cdot 3 \\cdot 3 = \\frac{9}{2} \\text{ cm}^2\\]</p>\n<p>Długość przekątnej (z tw. Pitagorasa):<br>\\[BD = \\sqrt{AB^2 + AD^2} = \\sqrt{9 + 9} = 3\\sqrt{2} \\text{ cm}\\]</p>\n<p>Kąty przy podstawie (trójkąt równoramienny prostokątny):<br>\\[\\angle ABD = \\angle ADB = 45°\\]</p>\n<p><strong>Krok 2: Kąty trójkąta BCD</strong></p>\n<p>Przekątna \\(BD\\) „wycina&quot; część kątów \\(\\angle B\\) i \\(\\angle D\\):</p>\n<p>\\[\\angle DBC = \\angle ABC - \\angle ABD = 75° - 45° = 30°\\]<br>\\[\\angle BDC = \\angle ADC - \\angle ADB = 135° - 45° = 90°\\]</p>\n<p>Sprawdzenie sumy kątów trójkąta: \\(30° + 90° + 60° = 180°\\) ✓</p>\n<p><strong>Krok 3: Pole trójkąta BCD</strong></p>\n<p>Trójkąt \\(BCD\\) jest <strong>prostokątny przy \\(D\\)</strong>, z przeciwprostokątną \\(BD = 3\\sqrt{2}\\) i kątem \\(\\angle DBC = 30°\\).</p>\n<p>Obliczam brakującą przyprostokątną \\(DC\\):<br>\\[DC = BD \\cdot \\operatorname{tg}(30°) = 3\\sqrt{2} \\cdot \\frac{\\sqrt{3}}{3} = \\sqrt{6} \\text{ cm}\\]</p>\n<p>Pole trójkąta BCD (dwie przyprostokątne, kąt prosty między nimi):<br>\\[P_{BCD} = \\frac{1}{2} \\cdot BD \\cdot DC = \\frac{1}{2} \\cdot 3\\sqrt{2} \\cdot \\sqrt{6} = \\frac{1}{2} \\cdot 3\\sqrt{12} = \\frac{1}{2} \\cdot 6\\sqrt{3} = 3\\sqrt{3} \\text{ cm}^2\\]</p>\n<p><strong>Krok 4: Pole czworokąta</strong></p>\n<p>\\[P_{ABCD} = P_{ABD} + P_{BCD} = \\frac{9}{2} + 3\\sqrt{3} = \\frac{3}{2}(3 + 2\\sqrt{3}) \\text{ cm}^2\\]</p>\n<h4>Sposób 2 - układ współrzędnych i wzór Gaussa</h4>\n<p><strong>Idea:</strong> Umieszczamy \\(A\\) w początku układu, wyznaczamy współrzędne wszystkich wierzchołków, stosujemy wzór sznurówki (Gaussa).</p>\n<p><strong>Krok 1: Współrzędne</strong></p>\n<p>Ponieważ \\(\\angle A = 90°\\) i \\(AB = AD = 3\\), ustawiamy:<br>\\[A = (0, 0), \\quad B = (3, 0), \\quad D = (0, 3)\\]</p>\n<p><strong>Wyznaczanie C:</strong> Z Rozwiązania 1 wiemy, że \\(\\angle BDC = 90°\\) i \\(DC = \\sqrt{6}\\). Wektor \\(\\overrightarrow{DB} = (3, -3)\\) ma kierunek \\(-45°\\). Ponieważ \\(DC \\perp DB\\), kierunek \\(\\overrightarrow{DC}\\) wynosi \\(-45° + 90° = 45°\\). Zatem:<br>\\[C = D + \\sqrt{6} \\cdot (\\cos 45°,\\, \\sin 45°) = \\left(0 + \\sqrt{6} \\cdot \\frac{\\sqrt{2}}{2},\\; 3 + \\sqrt{6} \\cdot \\frac{\\sqrt{2}}{2}\\right) = (\\sqrt{3},\\; 3 + \\sqrt{3})\\]</p>\n<p><strong>Krok 2: Wzór Gaussa (sznurówki)</strong></p>\n<p>Dla wierzchołków \\(A=(0,0)\\), \\(B=(3,0)\\), \\(C=(\\sqrt{3}, 3+\\sqrt{3})\\), \\(D=(0,3)\\) obchodzonych przeciwnie do ruchu wskazówek zegara:</p>\n<p>\\[P = \\frac{1}{2}\\left|(x_A y_B - x_B y_A) + (x_B y_C - x_C y_B) + (x_C y_D - x_D y_C) + (x_D y_A - x_A y_D)\\right|\\]</p>\n<p>Podstawiam kolejno:<br>\\[\\underbrace{(0 \\cdot 0 - 3 \\cdot 0)}<em>{=0} + \\underbrace{(3 \\cdot (3+\\sqrt{3}) - \\sqrt{3} \\cdot 0)}</em>{= 9 + 3\\sqrt{3}} + \\underbrace{(\\sqrt{3} \\cdot 3 - 0 \\cdot (3+\\sqrt{3}))}<em>{= 3\\sqrt{3}} + \\underbrace{(0 \\cdot 0 - 0 \\cdot 3)}</em>{= 0}\\]</p>\n<p>\\[P = \\frac{1}{2}\\left|0 + (9 + 3\\sqrt{3}) + 3\\sqrt{3} + 0\\right| = \\frac{1}{2}(9 + 6\\sqrt{3}) = \\frac{9}{2} + 3\\sqrt{3}\\]</p>\n<p>Wynik taki sam jak w Sposobie 1. ✓</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 9 - Trygonometria (s. 11-14)</strong> - definicja tangensa w trójkącie prostokątnym oraz wartość \\(\\operatorname{tg} 30°\\):<br>\\[\\operatorname{tg}\\alpha = \\frac{\\text{przyprostokątna naprzeciwległa}}{\\text{przyprostokątna przyległa}}, \\qquad \\operatorname{tg} 30° = \\frac{\\sqrt{3}}{3}\\]<br>Użyte w Kroku 3 do wyznaczenia \\(DC\\).</p>\n<p><strong>Dział 10 - Planimetria (s. 15)</strong> - pole trójkąta prostokątnego:<br>\\[P = \\frac{1}{2} \\cdot a \\cdot b\\]<br>gdzie \\(a, b\\) to przyprostokątne. Użyte do obliczenia \\(P_{ABD}\\) i \\(P_{BCD}\\).</p>\n<p><strong>Dział 2 - Potęgi i pierwiastki (s. 4-5)</strong> - tw. Pitagorasa + upraszczanie wyrażeń:<br>\\[BD = \\sqrt{9+9} = \\sqrt{18} = 3\\sqrt{2}, \\qquad \\frac{1}{2} \\cdot 3\\sqrt{2} \\cdot \\sqrt{6} = \\frac{1}{2} \\cdot 3\\sqrt{12} = 3\\sqrt{3}\\]</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Przy wyznaczaniu kątów \\(\\angle DBC\\) i \\(\\angle BDC\\) trzeba ODJĄĆ \\(45°\\) (kąt z trójkąta \\(ABD\\)) od kątów czworokąta. Pomylenie \\(\\angle DBC = 75°\\) (zamiast \\(30°\\)) da zupełnie inny wynik.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> \\(\\sqrt{2} \\cdot \\sqrt{6} = \\sqrt{12} = 2\\sqrt{3}\\) - to częste miejsce błędu rachunkowego. Upewnij się, że upraszczasz \\(\\sqrt{12}\\) do \\(2\\sqrt{3}\\), a nie zostawiasz jako \\(\\sqrt{12}\\).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Suma kątów czworokąta wypukłego wynosi \\(360°\\). Sprawdzaj: \\(90°+75°+60°+135° = 360°\\) ✓. Jeśli suma nie wychodzi \\(360°\\) - dane są sprzeczne i coś jest nie tak z treścią zadania.</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź:</strong> \\(P_{ABCD} = \\dfrac{9}{2} + 3\\sqrt{3} = \\dfrac{3}{2}(3 + 2\\sqrt{3})\\) cm\\(^{2}\\).</p>\n<h5>Sposób 1 - Podział na trójkąty przekątną \\(BD\\)</h5>\n<p><strong>Rysunek pomocniczy:</strong> czworokąt \\(ABCD\\) z \\(\\angle A = 90°\\) (róg prosty przy \\(A\\)), \\(|AB| = |AD| = 3\\) cm, przekątna \\(BD\\) dzieli go na dwa trójkąty: \\(\\triangle DAB\\) (prostokątny równoramienny) i \\(\\triangle CDB\\).</p>\n<p><strong>Krok 1 - trójkąt \\(DAB\\) (równoramienny, prostokątny w \\(A\\)):</strong></p>\n<ul><li>\\(|AB| = |AD| = 3\\) cm, \\(\\angle A = 90°\\),</li><li>kąty przy \\(B\\) i \\(D\\) mają po \\(45°\\) (kąty ostre w równoramiennym prostokątnym),</li><li>przekątna \\(|BD| = \\sqrt{3^{2} + 3^{2}} = 3\\sqrt{2}\\) cm,</li><li>pole: \\(P_{\\triangle DAB} = \\dfrac{1}{2} \\cdot 3 \\cdot 3 = \\dfrac{9}{2}\\) cm\\(^{2}\\).</li></ul>\n<p><strong>Krok 2 - kąty trójkąta \\(CDB\\):</strong></p>\n<ul><li>Kąt \\(\\angle ADB = 45°\\) (z trójkąta \\(DAB\\)), a \\(\\angle ADC = 135°\\), więc \\(\\angle BDC = 135° - 45° = 90°\\).</li><li>Trójkąt \\(CDB\\) jest prostokątny w \\(D\\).</li><li>\\(\\angle DCB = \\angle C = 60°\\).</li><li>\\(\\angle DBC = 180° - 90° - 60° = 30°\\). Sprawdzenie: \\(\\angle ABD + \\angle DBC = 45° + 30° = 75° = \\angle B\\) ✓.</li></ul>\n<p><strong>Krok 3 - bok \\(CD\\) w trójkącie \\(CDB\\):</strong><br>\\[\\mathrm{ctg}\\,60° = \\dfrac{|CD|}{|BD|} \\Rightarrow |CD| = |BD|\\cdot \\mathrm{ctg}\\,60° = 3\\sqrt{2}\\cdot \\dfrac{\\sqrt{3}}{3} = \\dfrac{3\\sqrt{2}\\sqrt{3}}{3} = \\sqrt{6} \\text{ cm}.\\]</p>\n<p><strong>Krok 4 - pole trójkąta \\(CDB\\):</strong><br>\\[P_{\\triangle CDB} = \\dfrac{1}{2}\\cdot |CD|\\cdot |BD| = \\dfrac{1}{2}\\cdot \\sqrt{6}\\cdot 3\\sqrt{2} = \\dfrac{3\\sqrt{12}}{2} = \\dfrac{3\\cdot 2\\sqrt{3}}{2} = 3\\sqrt{3} \\text{ cm}^{2}.\\]</p>\n<p><strong>Krok 5 - pole czworokąta:</strong><br>\\[P_{ABCD} = P_{\\triangle DAB} + P_{\\triangle CDB} = \\dfrac{9}{2} + 3\\sqrt{3} = \\dfrac{9 + 6\\sqrt{3}}{2} = \\dfrac{3(3 + 2\\sqrt{3})}{2} \\text{ cm}^{2}.\\]</p>\n<h5>Sposób 2 - Twierdzenie sinusów w \\(\\triangle CDB\\)</h5>\n<p>Z Kroku 2 (sposób 1): \\(\\angle BDC = 90°\\), \\(\\angle DCB = 60°\\), \\(\\angle DBC = 30°\\), \\(|BD| = 3\\sqrt{2}\\).</p>\n<p>W trójkącie prostokątnym \\(CDB\\) o kącie \\(60°\\) przy \\(C\\) i \\(30°\\) przy \\(B\\):</p>\n<ul><li>bok naprzeciw \\(60°\\): \\(|BD| = 3\\sqrt{2}\\) (naprzeciw \\(\\angle C\\)) - to przyprostokątna dłuższa,</li><li>bok naprzeciw \\(30°\\): \\(|CD|\\) (naprzeciw \\(\\angle B\\)) - przyprostokątna krótsza.</li></ul>\n<p>Stosunek boków w trójkącie \\(30°-60°-90°\\): \\(|CD| : |BD| = 1 : \\sqrt{3}\\), czyli \\(|CD| = \\dfrac{|BD|}{\\sqrt{3}} = \\dfrac{3\\sqrt{2}}{\\sqrt{3}} = \\dfrac{3\\sqrt{6}}{3} = \\sqrt{6}\\).</p>\n<p>Pole: \\(P_{\\triangle CDB} = \\dfrac{1}{2}\\cdot \\sqrt{6}\\cdot 3\\sqrt{2} = \\dfrac{3\\sqrt{12}}{2} = 3\\sqrt{3}\\).</p>\n<h5>Weryfikacja sumy kątów czworokąta</h5>\n<p>\\[\\angle A + \\angle B + \\angle C + \\angle D = 90° + 75° + 60° + 135° = 360°\\] ✓ (czworokąt wypukły).</p>\n<h5>Komentarz</h5>\n<p>Kluczowy krok: użycie przekątnej \\(BD\\) do podziału na trójkąt prostokątny równoramienny (\\(DAB\\)) i trójkąt prostokątny (\\(CDB\\)). Rozkład \\(\\angle B = 45° + 30°\\) i \\(\\angle D = 45° + 90°\\) potwierdza spójność konstrukcji.</p>"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>$\\\\dfrac{3}{2}(3 + 2\\\\sqrt{3})$ cm$^2$</p>"}]}