{"id":"matematyka-2008-marzec-probna-podstawowa-2/zad/3","paper_id":"matematyka-2008-marzec-probna-podstawowa-2","number":"3","points":4,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 3. (4 pkt)\nSuma dwóch liczb jest równa\n7 , a ich różnica 3 . Oblicz iloczyn tych liczb.\nPrzykładowy zestaw zadań nr 2 z matematyki\nPoziom podstawowy\n5","answer":null,"answer_text":"3.1\nII sposób rozwiązania:\nZapisanie układu równań wynikających z treści zadania:\n7\n3\nx\ny\nx\ny\n⎧+\n⎪⎨\n⎪⎩\n1\n3.2\nPodniesienie stron każdego z równań do kwadratu i zapisanie układu:\n2\n2\n2\n2\n2\n7\n2\n3\nx\nxy\ny\nx\nxy\ny\n⎧\n⎨\n⎩\n2\n3.3\nObliczenie iloczynu szukanych liczb:\n1\nx y\n⋅\n1\n4.1\nZapisanie równania prostej AB: 2\n3\n2\n0\nx\ny\n1\n4.2\nObliczenie odległości punktu C od prostej AB: 12 13\n13\n1\n4.3\nZapisanie warunku, przy którym punkt D leży na prostej AB:\n(\n)\n2\n1\n3\n2\n0\nm\nstąd\n0\nm =\n1\n4\n4.4\nStwierdzenie i zapisanie, że dla\n0\nm ≠\npunkty A, B i D są wierzchołkami\ntrójkąta.\n1\n5.1\nWykorzystanie definicji pierwiastka wielomianu i zapisanie warunku:\n3\n2\n2 1\n3 1\n3 1\n0\nd\n⋅\n-⋅\n-⋅+\n1\nWystarczy jeśli zdający\nzapisze\n( )1\n0\nQ\n5.2\nObliczenie wartości współczynnika d, gdy liczba 1 jest pierwiastkiem\nwielomianu:\n4\nd =\n1\n5.3\nZapisanie wielomianu Q dla\n2\nd =\nw postaci sumy iloczynów, z których\nbędzie wynikał wspólny czynnik:\n( )\n(\n)\n(\n)\n3\n2\n1\n3\n1\nQ x\nx\nx x\n1\n5.4\nZastosowanie wzoru skróconego mnożenia na sumę sześcianów i zapisanie\nwielomianu Q w postaci:\n( )\n(\n)(\n)\n(\n)\n2\n2\n1\n1\n3\n1\nQ x\nx\nx\nx\nx x\n1\n5.5\nZapisanie wielomianu Q w postaci iloczynu dwóch wielomianów:\n( )\n(\n)(\n)\n2\n1\n2\n5\n2\nQ x\nx\nx\nx\n1\n5\n5.6\nZapisanie wielomianu Q w postaci iloczynu trzech wielomianów stopnia\npierwszego:\n( )\n(\n)(\n)(\n)\n1\n2\n1\n2\nQ x\nx\nx\nx\nlub\n( )\n(\n)\n(\n)\n1\n2\n1\n2\n2\nQ x\nx\nx\nx\n⎛\n⎞\n⎜\n⎟\n⎝\n⎠\n1\nPrzykładowy zestaw zadań nr 2 z matematyki\nOdpowiedzi i schemat punktowania - poziom podstawowy\n3","solution":"$x \\cdot y = 1$","image":"img/matematyka-2008-marzec-probna-podstawowa-2/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":"algebra","page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 3. (4 pkt)<br>Suma dwóch liczb jest równa<br>7 , a ich różnica 3 . Oblicz iloczyn tych liczb.<br>Przykładowy zestaw zadań nr 2 z matematyki<br>Poziom podstawowy<br>5</p>","answer_text_html":"<p>3.1<br>II sposób rozwiązania:<br>Zapisanie układu równań wynikających z treści zadania:<br>7<br>3<br>x<br>y<br>x<br>y<br>⎧+<br>⎪⎨<br>⎪⎩<br>1<br>3.2<br>Podniesienie stron każdego z równań do kwadratu i zapisanie układu:<br>2<br>2<br>2<br>2<br>2<br>7<br>2<br>3<br>x<br>xy<br>y<br>x<br>xy<br>y<br>⎧<br>⎨<br>⎩<br>2<br>3.3<br>Obliczenie iloczynu szukanych liczb:<br>1<br>x y<br>⋅<br>1<br>4.1<br>Zapisanie równania prostej AB: 2<br>3<br>2<br>0<br>x<br>y<br>1<br>4.2<br>Obliczenie odległości punktu C od prostej AB: 12 13<br>13<br>1<br>4.3<br>Zapisanie warunku, przy którym punkt D leży na prostej AB:<br>(<br>)<br>2<br>1<br>3<br>2<br>0<br>m<br>stąd<br>0<br>m =<br>1<br>4<br>4.4<br>Stwierdzenie i zapisanie, że dla<br>0<br>m ≠<br>punkty A, B i D są wierzchołkami<br>trójkąta.<br>1<br>5.1<br>Wykorzystanie definicji pierwiastka wielomianu i zapisanie warunku:<br>3<br>2<br>2 1<br>3 1<br>3 1<br>0<br>d<br>⋅<br>-⋅<br>-⋅+<br>1<br>Wystarczy jeśli zdający<br>zapisze<br>( )1<br>0<br>Q<br>5.2<br>Obliczenie wartości współczynnika d, gdy liczba 1 jest pierwiastkiem<br>wielomianu:<br>4<br>d =<br>1<br>5.3<br>Zapisanie wielomianu Q dla<br>2<br>d =<br>w postaci sumy iloczynów, z których<br>będzie wynikał wspólny czynnik:<br>( )<br>(<br>)<br>(<br>)<br>3<br>2<br>1<br>3<br>1<br>Q x<br>x<br>x x<br>1<br>5.4<br>Zastosowanie wzoru skróconego mnożenia na sumę sześcianów i zapisanie<br>wielomianu Q w postaci:<br>( )<br>(<br>)(<br>)<br>(<br>)<br>2<br>2<br>1<br>1<br>3<br>1<br>Q x<br>x<br>x<br>x<br>x x<br>1<br>5.5<br>Zapisanie wielomianu Q w postaci iloczynu dwóch wielomianów:<br>( )<br>(<br>)(<br>)<br>2<br>1<br>2<br>5<br>2<br>Q x<br>x<br>x<br>x<br>1<br>5<br>5.6<br>Zapisanie wielomianu Q w postaci iloczynu trzech wielomianów stopnia<br>pierwszego:<br>( )<br>(<br>)(<br>)(<br>)<br>1<br>2<br>1<br>2<br>Q x<br>x<br>x<br>x<br>lub<br>( )<br>(<br>)<br>(<br>)<br>1<br>2<br>1<br>2<br>2<br>Q x<br>x<br>x<br>x<br>⎛<br>⎞<br>⎜<br>⎟<br>⎝<br>⎠<br>1<br>Przykładowy zestaw zadań nr 2 z matematyki<br>Odpowiedzi i schemat punktowania - poziom podstawowy<br>3</p>","solutions":[{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x000B7;</mo><mi>y</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn></mrow></math></p>"}]}