{"id":"matematyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/2","paper_id":"matematyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"2","points":6,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (6 pkt)\nDany jest wielomian\n( )\n3\n2\n2\n9\n18\nW x\nx\nx\nx\na) Wyznacz pierwiastki tego wielomianu.\nb) Sprawdź, czy wielomiany\n( )\nW x i\n( )\n(\n)(\n) (\n)(\n)\n2\n2\n2\n4\n2\n2\n13\nP x\nx\nx\nx\nx\nx\nsą równe.\nc) Uzasadnij, że jeśli\n10\n>\nx\n, to\n3\n2\n2\n9\n18\n0\nx\nx\nx\n>\n\nPrzykładowy zestaw zadań nr 1 z matematyki\nPoziom podstawowy\n5\nNr czynności\n2.1.\n2.2.\n2.3.\n2.4.\n2.5.\n2.6.\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n1\n1\n1\n1\nWypełnia\negzaminator! Uzyskana liczba pkt\n\nPrzykładowy zestaw zadań nr 1 z matematyki\nPoziom podstawowy\n6","answer":null,"answer_text":"2.1\nII sposób rozwiązania (czynność 2.1, 2.2):\nZnalezienie jednego z pierwiastków i wykonanie dzielenia, np.\n(\n) (\n)\n3\n2\n2\n2\n9","solution":"Pierwiastki: $-3, -2, 3$. $W(x) = P(x)$. Nierówność: $x \\\\in (-3, -2) \\\\cup (3, \\\\infty)$, $\\\\sqrt{10} > 3$.","image":"img/matematyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":"wielomiany","page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 2. (6 pkt)<br>Dany jest wielomian<br>( )<br>3<br>2<br>2<br>9<br>18<br>W x<br>x<br>x<br>x<br>a) Wyznacz pierwiastki tego wielomianu.<br>b) Sprawdź, czy wielomiany<br>( )<br>W x i<br>( )<br>(<br>)(<br>) (<br>)(<br>)<br>2<br>2<br>2<br>4<br>2<br>2<br>13<br>P x<br>x<br>x<br>x<br>x<br>x<br>są równe.<br>c) Uzasadnij, że jeśli<br>10</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>x<br>, to<br>3<br>2<br>2<br>9<br>18<br>0<br>x<br>x<br>x</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>Przykładowy zestaw zadań nr 1 z matematyki<br>Poziom podstawowy<br>5<br>Nr czynności<br>2.1.<br>2.2.<br>2.3.<br>2.4.<br>2.5.<br>2.6.<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>Wypełnia<br>egzaminator! Uzyskana liczba pkt</p>\n<p>Przykładowy zestaw zadań nr 1 z matematyki<br>Poziom podstawowy<br>6</p>","answer_text_html":"<p>2.1<br>II sposób rozwiązania (czynność 2.1, 2.2):<br>Znalezienie jednego z pierwiastków i wykonanie dzielenia, np.<br>(<br>) (<br>)<br>3<br>2<br>2<br>2<br>9</p>","solutions":[{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>Pierwiastki: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo>&#x02212;</mo><mn>3</mn><mo>&#x0002C;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mn>3</mn></mrow></math>. <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>W</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mi>P</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>x</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math>. Nierówność: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mspace linebreak=\"newline\" /><mi>i</mi><mi>n</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>3</mn><mo>&#x0002C;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>2</mn><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mspace linebreak=\"newline\" /><mi>c</mi><mi>u</mi><mi>p</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mn>3</mn><mo>&#x0002C;</mo><mspace linebreak=\"newline\" /><mi>i</mi><mi>n</mi><mi>f</mi><mi>t</mi><mi>y</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mspace linebreak=\"newline\" /><mi>s</mi><mi>q</mi><mi>r</mi><mi>t</mi><mrow><mn>10</mn></mrow><mo>&#x0003E;</mo><mn>3</mn></mrow></math>.</p>"}]}