{"id":"matematyka-2010-maj-matura-rozszerzona/zad/5","paper_id":"matematyka-2010-maj-matura-rozszerzona","number":"5","points":5,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2010,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5. (5 pkt)\nO liczbach a, b, c wiemy, że ciąg (\n)\n, ,\na b c jest arytmetyczny i\n10\na\nc\n, zaś ciąg\n(\n1,\n4,\n19)\na\nb\nc\njest geometryczny. Wyznacz te liczby.\n\nPoziom rozszerzony\n11\nNr zadania\n5.\nMaks. liczba pkt\n5\nWypełnia\negzaminator\nUzyskana liczba pkt\n\nPoziom rozszerzony\n12\nO liczbach a, b, c wiemy, że ciąg (a,b,c) jest arytmetyczny i a+c=10, zaś ciąg (a+1,b+4,c+19) jest geometryczny. Wyznacz te liczby.","answer":null,"answer_text":"dla\nx\n∈-\n2,1)","solution":"$a = 2, b = 5, c = 8$ lub $a = 26, b = 5, c = -16$","image":"img/matematyka-2010-maj-matura-rozszerzona/zad-5.webp","solution_image":"img/matematyka-2010-maj-matura-rozszerzona/sol-5.svg","topics":"ciagi","page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2010 (rozszerzona)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 5. (5 pkt)<br>O liczbach a, b, c wiemy, że ciąg (<br>)<br>, ,<br>a b c jest arytmetyczny i<br>10<br>a<br>c<br>, zaś ciąg<br>(<br>1,<br>4,<br>19)<br>a<br>b<br>c<br>jest geometryczny. Wyznacz te liczby.</p>\n<p>Poziom rozszerzony<br>11<br>Nr zadania<br>5.<br>Maks. liczba pkt<br>5<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Uzyskana liczba pkt</p>\n<p>Poziom rozszerzony<br>12<br>O liczbach a, b, c wiemy, że ciąg (a,b,c) jest arytmetyczny i a+c=10, zaś ciąg (a+1,b+4,c+19) jest geometryczny. Wyznacz te liczby.</p>","answer_text_html":"<p>dla<br>x<br>∈-<br>2,1)</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2010-maj-matura-rozszerzona/sol-5.svg"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>a</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn><mo>&#x0002C;</mo><mi>b</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>5</mn><mo>&#x0002C;</mo><mi>c</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>8</mn></mrow></math> lub <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>a</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>26</mn><mo>&#x0002C;</mo><mi>b</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>5</mn><mo>&#x0002C;</mo><mi>c</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mn>16</mn></mrow></math></p>"}]}