{"id":"matematyka-2012-czerwiec-matura-podstawowa/zad/34","paper_id":"matematyka-2012-czerwiec-matura-podstawowa","number":"34","points":4,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 34. (4 pkt)\nDany jest graniastosłup prawidłowy trójkątny ABCDEF o podstawach ABC i DEF\ni krawędziach bocznych AD, BE i CF (zobacz rysunek). Długość krawędzi podstawy AB jest\nrówna 8, a pole trójkąta ABF jest równe 52. Oblicz objętość tego graniastosłupa.\nF\nE\nD\nC\nB\nA\n\nPoziom podstawowy\n17\nOdpowiedź:\n\nPoziom podstawowy\n18\nBRUDNOPIS\nDany jest graniastosłup prawidłowy trójkątny ABCDEF o podstawach ABC i DEF i krawiędziach bocznych AD, BE i CF (zobacz rysunek). Długość krawędzi podstawy AB jest równa 8, a pole trójkąta ABF jest równe 52. Oblicz objętość tego graniastosłupa.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 34. (0-4)\nI sposób rozwiązania\nNiech G będzie środkiem krawędzi AB. Rysujemy wysokość FG trójkąta ABF .\nPole trójkąta ABF jest równe:\n8\n4\n52\n2\n2\nABF\nAB\nFG\nFG\nP\nFG\n\n\n\n\n\n\n\n. Stąd\n13\nFG \nW trójkącie równobocznym ABC mamy\n4 3\nCG \n. Korzystamy z twierdzenia Pitagorasa\nw trójkącie FCG do obliczenia CF :\n2\n2\n2\nCF\nCG\nFG\n\n\n, stąd\n11\nCF \nObliczamy objętość graniastosłupa:\n2\n3\n64\n3 11\n176 3\n4\n4\nAB\nV\nCF\n\n\n\n\n\n\nUżycie i tworzenie strategii\nObliczenie objętości graniastosłupa z zastosowaniem\nzwiązków miarowych w wielościanach (IV.9.b)\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy\n17\nA\nB\nC\nE\nF\nD\nG\nSchemat oceniania I sposobu rozwiązania\nRozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze do pełnego\nrozwiązania zadania 1 pkt\n Narysowanie wysokości CG trójkąta ABC i obliczenie długości odcinka CG - wysokości\ntrójkąta równobocznego ABC, podstawy graniastosłupa prawidłowego:\n4 3\nCG \nalbo\n obliczenie wysokości trójkąta ABF :\n13\nFG \nRozwiązanie, w którym jest istotny postęp 2 pkt\n Narysowanie wysokości CG trójkąta ABC i obliczenie długości odcinka CG - wysokości\ntrójkąta równobocznego ABC, podstawy graniastosłupa prawidłowego:\n4 3\nCG \noraz\n obliczenie wysokości trójkąta ABF :\n13\nFG \nPokonanie zasadniczych trudności zadania 3 pkt\nObliczenie wysokości CF graniastosłupa prawidłowego trójkątnego ABCDEF:\n11\nCF \nRozwiązanie pełne 4 pkt\nObliczenie objętości graniastosłupa:\n176 3\nV \nII sposób rozwiązania\nNiech G będzie środkiem krawędzi AB. Rysujemy wysokość FG trójkąta ABF .\nPole trójkąta ABF:\n52\n2\nABF\nAB\nFG\nP\n\n\n\n, stąd\n13\nFG \nKorzystamy z twierdzenia Pitagorasa dla trójkąta AFG i obliczamy kwadrat długości\nodcinka AF:\n2\n2\n2\n13\n4\n185\nAF\n\n\n\nNastępnie korzystamy z twierdzenia Pitagorasa w trójkącie ACF, aby obliczyć wysokość\ngraniastosłupa CF:\n2\n2\n2\nCF\nAC\nAF\n\n\n, czyli\n2\n185\n64\n121\nCF\n\n\n\n. Zatem\n11\nCF \nObliczamy objętość graniastosłupa:\n2\n3\n64\n3 11\n176 3\n4\n4\nAB\nV\nCF\n\n\n\n\n\n\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy\n18\nSchemat oceniania II sposobu rozwiązania\nRozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze do pełnego\nrozwiązania zadania 1 pkt\nObliczenie wysokości FG trójkąta ABF:\n13\nFG \nRozwiązanie, w którym jest istotny postęp 2 pkt\nObliczenie długości przekątnej ściany bocznej lub kwadrat jej długości:\n2\n185\nAF\n\nPokonanie zasadniczych trudności zadania 3 pkt\nObliczenie wysokości CF graniastosłupa:\n11\nCF \nRozwiązanie pełne 4 pkt\nObliczenie objętości graniastosłupa:\n176 3\nV ","solution":"$V=176\\\\sqrt{3}$","image":"img/matematyka-2012-czerwiec-matura-podstawowa/zad-34.webp","solution_image":"img/matematyka-2012-czerwiec-matura-podstawowa/sol-34.svg","topics":"stereometria","page_from":16,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · czerwiec 2012 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 34. (4 pkt)<br>Dany jest graniastosłup prawidłowy trójkątny ABCDEF o podstawach ABC i DEF<br>i krawędziach bocznych AD, BE i CF (zobacz rysunek). Długość krawędzi podstawy AB jest<br>równa 8, a pole trójkąta ABF jest równe 52. Oblicz objętość tego graniastosłupa.<br>F<br>E<br>D<br>C<br>B<br>A</p>\n<p>Poziom podstawowy<br>17<br>Odpowiedź:</p>\n<p>Poziom podstawowy<br>18<br>BRUDNOPIS<br>Dany jest graniastosłup prawidłowy trójkątny ABCDEF o podstawach ABC i DEF i krawiędziach bocznych AD, BE i CF (zobacz rysunek). Długość krawędzi podstawy AB jest równa 8, a pole trójkąta ABF jest równe 52. Oblicz objętość tego graniastosłupa.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 34. (0-4)<br>I sposób rozwiązania<br>Niech G będzie środkiem krawędzi AB. Rysujemy wysokość FG trójkąta ABF .<br>Pole trójkąta ABF jest równe:<br>8<br>4<br>52<br>2<br>2<br>ABF<br>AB<br>FG<br>FG<br>P<br>FG<br><br><br><br><br><br><br><br>. Stąd<br>13<br>FG <br>W trójkącie równobocznym ABC mamy<br>4 3<br>CG <br>. Korzystamy z twierdzenia Pitagorasa<br>w trójkącie FCG do obliczenia CF :<br>2<br>2<br>2<br>CF<br>CG<br>FG<br><br><br>, stąd<br>11<br>CF <br>Obliczamy objętość graniastosłupa:<br>2<br>3<br>64<br>3 11<br>176 3<br>4<br>4<br>AB<br>V<br>CF<br><br><br><br><br><br><br>Użycie i tworzenie strategii<br>Obliczenie objętości graniastosłupa z zastosowaniem<br>związków miarowych w wielościanach (IV.9.b)<br>Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy<br>17<br>A<br>B<br>C<br>E<br>F<br>D<br>G<br>Schemat oceniania I sposobu rozwiązania<br>Rozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze do pełnego<br>rozwiązania zadania 1 pkt<br> Narysowanie wysokości CG trójkąta ABC i obliczenie długości odcinka CG - wysokości<br>trójkąta równobocznego ABC, podstawy graniastosłupa prawidłowego:<br>4 3<br>CG <br>albo<br> obliczenie wysokości trójkąta ABF :<br>13<br>FG <br>Rozwiązanie, w którym jest istotny postęp 2 pkt<br> Narysowanie wysokości CG trójkąta ABC i obliczenie długości odcinka CG - wysokości<br>trójkąta równobocznego ABC, podstawy graniastosłupa prawidłowego:<br>4 3<br>CG <br>oraz<br> obliczenie wysokości trójkąta ABF :<br>13<br>FG <br>Pokonanie zasadniczych trudności zadania 3 pkt<br>Obliczenie wysokości CF graniastosłupa prawidłowego trójkątnego ABCDEF:<br>11<br>CF <br>Rozwiązanie pełne 4 pkt<br>Obliczenie objętości graniastosłupa:<br>176 3<br>V <br>II sposób rozwiązania<br>Niech G będzie środkiem krawędzi AB. Rysujemy wysokość FG trójkąta ABF .<br>Pole trójkąta ABF:<br>52<br>2<br>ABF<br>AB<br>FG<br>P<br><br><br><br>, stąd<br>13<br>FG <br>Korzystamy z twierdzenia Pitagorasa dla trójkąta AFG i obliczamy kwadrat długości<br>odcinka AF:<br>2<br>2<br>2<br>13<br>4<br>185<br>AF<br><br><br><br>Następnie korzystamy z twierdzenia Pitagorasa w trójkącie ACF, aby obliczyć wysokość<br>graniastosłupa CF:<br>2<br>2<br>2<br>CF<br>AC<br>AF<br><br><br>, czyli<br>2<br>185<br>64<br>121<br>CF<br><br><br><br>. Zatem<br>11<br>CF <br>Obliczamy objętość graniastosłupa:<br>2<br>3<br>64<br>3 11<br>176 3<br>4<br>4<br>AB<br>V<br>CF<br><br><br><br><br><br><br>Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy<br>18<br>Schemat oceniania II sposobu rozwiązania<br>Rozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze do pełnego<br>rozwiązania zadania 1 pkt<br>Obliczenie wysokości FG trójkąta ABF:<br>13<br>FG <br>Rozwiązanie, w którym jest istotny postęp 2 pkt<br>Obliczenie długości przekątnej ściany bocznej lub kwadrat jej długości:<br>2<br>185<br>AF<br><br>Pokonanie zasadniczych trudności zadania 3 pkt<br>Obliczenie wysokości CF graniastosłupa:<br>11<br>CF <br>Rozwiązanie pełne 4 pkt<br>Obliczenie objętości graniastosłupa:<br>176 3<br>V </p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2012-czerwiec-matura-podstawowa/sol-34.svg"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>$V=176\\\\sqrt{3}$</p>"}]}