{"id":"matematyka-2014-maj-matura-rozszerzona/zad/3","paper_id":"matematyka-2014-maj-matura-rozszerzona","number":"3","points":4,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2014,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (4 pkt)\nRozwiąż równanie\nx\nx\nsin\n1\ncos\n3\n\n\n\nw przedziale 0, 2.\nOdpowiedź:\n\nPoziom rozszerzony\n7\nRozwiąż równanie pierwiastek z 3 * cos x = 1+sin x w przedziale <0,2pi>.","answer":null,"answer_text":"3 punkty.\n4\nRozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom rozszerzony\nZadanie 2. (0-6)\nWyznacz\nwszystkie\nwartości\nparametru\nm,\ndla\nktórych\nfunkcja\nkwadratowa\n5\n2\n)\n2\n2\n(\n)\n(\n2\n\n\n\n\n\nm\nx\nm\nx\nx\nf\nma dwa różne pierwiastki\n1x ,\n2x takie, że suma kwadratów\nodległości punktów\n\n\n1, 0\nA\nx\n\ni\n\n\n2, 0\nB\nx\n\nod prostej o równaniu\n0\n1 \n\ny\nx\njest równa 6.\nObszar standardów\nOpis wymagań\nUżycie i tworzenie strategii\nRozwiązywanie zadań (również umieszczonych w kontekście\npraktycznym), prowadzących do badania funkcji\nkwadratowej. Obliczanie odległości punktu od prostej. (IV.4.l,","solution":"$x = \\dfrac{\\pi}{6}, x = \\dfrac{3}{2}\\pi$","image":"img/matematyka-2014-maj-matura-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":"img/matematyka-2014-maj-matura-rozszerzona/sol-3.svg","topics":"trygonometria","page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2014 (rozszerzona)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 3. (4 pkt)<br>Rozwiąż równanie<br>x<br>x<br>sin<br>1<br>cos<br>3<br><br><br><br>w przedziale 0, 2.<br>Odpowiedź:</p>\n<p>Poziom rozszerzony<br>7<br>Rozwiąż równanie pierwiastek z 3 * cos x = 1+sin x w przedziale &lt;0,2pi&gt;.</p>","answer_text_html":"<p>3 punkty.<br>4<br>Rozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom rozszerzony<br>Zadanie 2. (0-6)<br>Wyznacz<br>wszystkie<br>wartości<br>parametru<br>m,<br>dla<br>których<br>funkcja<br>kwadratowa<br>5<br>2<br>)<br>2<br>2<br>(<br>)<br>(<br>2<br><br><br><br><br><br>m<br>x<br>m<br>x<br>x<br>f<br>ma dwa różne pierwiastki<br>1x ,<br>2x takie, że suma kwadratów<br>odległości punktów<br><br><br>1, 0<br>A<br>x<br><br>i<br><br><br>2, 0<br>B<br>x<br><br>od prostej o równaniu<br>0<br>1 <br><br>y<br>x<br>jest równa 6.<br>Obszar standardów<br>Opis wymagań<br>Użycie i tworzenie strategii<br>Rozwiązywanie zadań (również umieszczonych w kontekście<br>praktycznym), prowadzących do badania funkcji<br>kwadratowej. Obliczanie odległości punktu od prostej. (IV.4.l,</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2014-maj-matura-rozszerzona/sol-3.svg"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>$x = \\dfrac{\\pi}{6}, x = \\dfrac{3}{2}\\pi$</p>"}]}