{"id":"matematyka-2014-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad/34","paper_id":"matematyka-2014-sierpien-poprawkowa-podstawowa","number":"34","points":4,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"inne","year":2014,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 34. (4 pkt)\nZbiór M tworzą wszystkie liczby naturalne dwucyfrowe, w zapisie których występują dwie\nróżne cyfry spośród: 1, 2, 3, 4, 5. Ze zbioru M losujemy jedną liczbę, przy czym każda liczba\nz tego zbioru może być wylosowana z tym samym prawdopodobieństwem. Oblicz\nprawdopodobieństwo, że wylosujemy liczbę większą od 20, w której cyfra dziesiątek jest\nmniejsza od cyfry jedności.\nOdpowiedź:\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n34.\nMaks. liczba pkt\n4\nUzyskana liczba pkt\n\nPoziom podstawowy\n23\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)\n\nMMA-P1_1P-144\n32\n33\n34\n27\n28\n29\n30\n31\n26\nNr\nzad.\nPunkty\n0\n1\n2\n3\n4\n5\nWYPEŁNIA EGZAMINATOR\nWYPEŁNIA ZDAJĄCY\nSUMA\nPUNKTÓW\nD\nJ\n0\n0\n1\n1\n2\n2\n3\n3\n4\n4\n5\n5\n6\n6\n7\n7\n8\n8\n9\n9\n1\n2\n3\n4\n5\n6\n7\n8\n9\n10\n11\n12\n13\n14\n15\n16\n17\n18\n19\n20\n21\n22\n23\n24\n25\nOdpowiedzi\nNr\nzad.\nPESEL\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nA\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nB\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nD\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nC\nMiejsce na naklejkę\nz nr. PESEL\n\nKOD EGZAMINATORA\nCzytelny podpis egzaminatora\nKOD ZDAJĄCEGO\nZbiór M tworzą wszystkie liczby naturalne dwucyfrowe, w zapisie których występują dwie różne cyfry spośród: 1, 2, 3, 4, 5. Ze zbioru M losujemy jedną liczbę, przy czym każda liczba z tego zbioru może być wylosowana z tym samym prawdopodobieństwem. Oblicz prawdopodobieństwo, że wylosujemy liczbę większą od 20, w której cyfra dziesiątek jest mniejsza od cyfry jedności. Zadanie z matury poprawkowej z matematyki - sierpień 2014.","answer":null,"answer_text":null,"solution":"## Poprawna odpowiedź: \\(\\frac{3}{10}\\)\n\n## Sposób 1 - Bezpośrednie wypisanie zbioru M i zdarzenia sprzyjającego\n\n**Krok 1: Wyznacz zbiór M**\n\nSzukamy liczb dwucyfrowych, w których:\n- obie cyfry (dziesiątek i jedności) pochodzą ze zbioru \\(\\{1,2,3,4,5\\}\\),\n- obie cyfry są **różne**.\n\nWypisujemy wszystkie możliwości (cyfra dziesiątek × cyfra jedności, różne):\n\n| Dziesiątki | Jedności | Liczby |\n| 1 | 2,3,4,5 | 12, 13, 14, 15 |\n| 2 | 1,3,4,5 | 21, 23, 24, 25 |\n| 3 | 1,2,4,5 | 31, 32, 34, 35 |\n| 4 | 1,2,3,5 | 41, 42, 43, 45 |\n| 5 | 1,2,3,4 | 51, 52, 53, 54 |\n\n**\\(|M| = 20\\)**\n\n**Krok 2: Wyznacz zdarzenie sprzyjające**\n\nSzukamy liczb spełniających OBA warunki jednocześnie:\n- liczba **większa od 20** (więc cyfra dziesiątek \\(\\geq 2\\)),\n- cyfra dziesiątek **mniejsza od** cyfry jedności.\n\nSprawdzamy każdą grupę:\n\n| Dziesiątki \\(d\\) | Jedności \\(j\\) takie, że \\(d < j\\) i liczba \\(> 20\\) | Liczby |\n| \\(d=1\\) | Liczby 12,13,14,15 - wszystkie \\(<20\\), nie spełniają | - |\n| \\(d=2\\) | \\(j \\in \\{3,4,5\\}\\) (bo \\(2 < j\\)) | **23, 24, 25** |\n| \\(d=3\\) | \\(j \\in \\{4,5\\}\\) (bo \\(3 < j\\)) | **34, 35** |\n| \\(d=4\\) | \\(j \\in \\{5\\}\\) (bo \\(4 < j\\)) | **45** |\n| \\(d=5\\) | \\(j > 5\\), ale \\(j \\in \\{1,2,3,4\\}\\) - brak | - |\n\nZdarzenie sprzyjające: \\(\\{23, 24, 25, 34, 35, 45\\}\\) - **6 liczb**.\n\n**Krok 3: Oblicz prawdopodobieństwo**\n\n\\[P = \\frac{6}{20} = \\boxed{\\frac{3}{10}}\\]\n\n## Sposób 2 - Kombinatoryczny (bez wypisywania)\n\n**Krok 1: Rozmiar \\(\\Omega\\)**\n\nWybieramy 2 różne cyfry z \\(\\{1,2,3,4,5\\}\\) i układamy je w określonej kolejności (dziesiątki, jedności):\n\\[|\\Omega| = 5 \\cdot 4 = 20\\]\n\n**Krok 2: Zdarzenie sprzyjające kombinatorycznie**\n\nWarunek \"cyfra dziesiątek mniejsza od cyfry jedności\" to wybór pary \\(\\{d, j\\}\\) z \\(\\{1,2,3,4,5\\}\\) (bez powtórzeń) i ustawienie mniejszej na miejscu dziesiątek.\n\nAle mamy dodatkowy warunek: liczba \\(> 20\\), tzn. \\(d \\geq 2\\).\n\nEliminujemy pary, gdzie \\(d = 1\\) (bo \\(1 < j\\) spełnione, ale liczba to \\(1j < 20\\)):\n- Pary z \\(d=1\\): \\(\\{1,2\\},\\{1,3\\},\\{1,4\\},\\{1,5\\}\\) - 4 pary wykluczone.\n\nWszystkich par spełniających \\(d < j\\):\n\\[\\binom{5}{2} = 10\\]\n\nPo odjęciu 4 par z \\(d=1\\):\n\\[10 - 4 = 6\\]\n\n\\[P = \\frac{6}{20} = \\frac{3}{10}\\]\n\nWynik zgodny ze Sposobem 1. ✓\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 14 (Rachunek prawdopodobieństwa, s. 29-30)** - prawdopodobieństwo klasyczne:\n\\[P(A) = \\frac{|A|}{|\\Omega|}\\]\nZastosowanie: \\(|\\Omega| = 20\\) (wszystkie równie prawdopodobne liczby z M), \\(|A| = 6\\) (sprzyjające).\n\n**Dział 4 (Silnia. Współczynnik dwumianowy, s. 6)** - kombinacje w Sposobie 2:\n\\[\\binom{5}{2} = \\frac{5!}{2! \\cdot 3!} = 10\\]\nZastosowanie: zliczenie par cyfr \\(\\{d,j\\}\\) z \\(d < j\\).\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Warunki \"większa od 20\" **i** \"cyfra dziesiątek mniejsza od cyfry jedności\" muszą być spełnione **jednocześnie** - nie wystarczy sprawdzić tylko jednego z nich. Liczby 12, 13, 14, 15 spełniają drugi warunek, ale nie pierwszy!\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Łatwo pomylić \"dwie różne cyfry spośród \\(\\{1,2,3,4,5\\}\\)\" z \"dowolne dwie różne cyfry\". Cyfry 0 i 6-9 są wykluczone, więc przestrzeń próbna ma tylko 20 elementów, nie więcej.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Dla \\(d = 5\\) nie istnieje żadna cyfra jedności \\(j \\in \\{1,2,3,4\\}\\) większa od 5 - uczniowie czasem o tym zapominają i doliczają nieistniejące przypadki.\n\n**Odpowiedź: \\(P(A) = \\dfrac{3}{10}\\)**\n\n### Sposób 1 - Model klasyczny\n**Przestrzeń zdarzeń elementarnych** - dwucyfrowe liczby o **różnych** cyfrach ze zbioru \\(\\{1,2,3,4,5\\}\\).\nCyfra dziesiątek: \\(5\\) możliwości. Cyfra jedności: \\(4\\) możliwości (musi być różna od cyfry dziesiątek).\n\\[|\\Omega| = 5 \\cdot 4 = 20.\\]\n\n**Zdarzenie \\(A\\)** - liczba \\(>20\\) oraz cyfra dziesiątek \\(<\\) cyfra jedności.\nOznacza to pary \\((a, b)\\), gdzie \\(a\\) - cyfra dziesiątek, \\(b\\) - cyfra jedności, z warunkami:\n- \\(a \\in \\{2, 3, 4, 5\\}\\) (bo liczba \\(>20\\) i dwucyfrowa ze zbioru \\(\\{1, ,5\\}\\) wymaga \\(a \\ge 2\\); warto sprawdzić: dla \\(a = 2\\), \\(b \\in \\{1,3,4,5\\}\\) - liczba \\(21\\) > \\(20\\)? Tak, \\(21 > 20\\) ✓),\n- \\(a < b\\).\n\nWyliczamy:\n- \\(a = 2\\): \\(b \\in \\{3, 4, 5\\}\\) - \\(3\\) pary.\n- \\(a = 3\\): \\(b \\in \\{4, 5\\}\\) - \\(2\\) pary.\n- \\(a = 4\\): \\(b \\in \\{5\\}\\) - \\(1\\) para.\n- \\(a = 5\\): \\(b > 5\\) - brak.\n\n\\[|A| = 3 + 2 + 1 = 6.\\]\n\n**Prawdopodobieństwo:**\n\\[P(A) = \\dfrac{|A|}{|\\Omega|} = \\dfrac{6}{20} = \\dfrac{3}{10}.\\]\n\n### Sposób 2 - Wypisanie par\n\\(A = \\{(2,3), (2,4), (2,5), (3,4), (3,5), (4,5)\\}\\) - 6 liczb: \\(23, 24, 25, 34, 35, 45\\).\n\nWszystkie te liczby są \\(>20\\). Razem \\(6\\) zdarzeń z \\(20\\) zdarzeń elementarnych:\n\\[P(A) = \\dfrac{6}{20} = \\dfrac{3}{10}.\\]\n\n### Sposób 3 - Drzewko losowe\nLosujemy najpierw cyfrę dziesiątek (\\(\\tfrac{1}{5}\\) każda), potem jedności z czterech pozostałych (\\(\\tfrac{1}{4}\\) każda).\nKorzystne gałęzie (po warunkach): 6 gałęzi, każda o prawdopodobieństwie \\(\\tfrac{1}{5}\\cdot \\tfrac{1}{4} = \\tfrac{1}{20}\\).\n\\[P(A) = 6 \\cdot \\tfrac{1}{20} = \\tfrac{6}{20} = \\tfrac{3}{10}.\\]\n\n### Weryfikacja\n\\(\\tfrac{3}{10} = 0{,}3 = 30\\%\\).\nCałkowita liczba liczb w \\(M\\): \\(20\\) (dwucyfrowych o różnych cyfrach).\nZliczanie ręczne par z warunkami potwierdza \\(6\\).\n\n### Pułapki\n- Warunek „cyfry różne\" - kluczowe, to eliminuje liczby \\(11, 22, 33, 44, 55\\).\n- Dla \\(a = 2\\) i \\(b = 1\\) liczba \\(21 > 20\\), ale cyfra dziesiątek \\(>\\) cyfra jedności, więc nie w \\(A\\).\n- Warunek „większa od \\(20\\)\" wyklucza pary z \\(a = 1\\) (liczby \\(12, 13, 14, 15\\) są \\(<20\\)).","image":"img/matematyka-2014-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad-34.webp","solution_image":"img/matematyka-2014-sierpien-poprawkowa-podstawowa/sol-34.svg","topics":"prawdopodobienstwo","page_from":22,"source":"maturazai","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":"maturazai","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Inne · sierpień 2014 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Inne","text_html":"<p>Zadanie 34. (4 pkt)<br>Zbiór M tworzą wszystkie liczby naturalne dwucyfrowe, w zapisie których występują dwie<br>różne cyfry spośród: 1, 2, 3, 4, 5. Ze zbioru M losujemy jedną liczbę, przy czym każda liczba<br>z tego zbioru może być wylosowana z tym samym prawdopodobieństwem. Oblicz<br>prawdopodobieństwo, że wylosujemy liczbę większą od 20, w której cyfra dziesiątek jest<br>mniejsza od cyfry jedności.<br>Odpowiedź:<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>34.<br>Maks. liczba pkt<br>4<br>Uzyskana liczba pkt</p>\n<p>Poziom podstawowy<br>23<br>BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)</p>\n<p>MMA-P1_1P-144<br>32<br>33<br>34<br>27<br>28<br>29<br>30<br>31<br>26<br>Nr<br>zad.<br>Punkty<br>0<br>1<br>2<br>3<br>4<br>5<br>WYPEŁNIA EGZAMINATOR<br>WYPEŁNIA ZDAJĄCY<br>SUMA<br>PUNKTÓW<br>D<br>J<br>0<br>0<br>1<br>1<br>2<br>2<br>3<br>3<br>4<br>4<br>5<br>5<br>6<br>6<br>7<br>7<br>8<br>8<br>9<br>9<br>1<br>2<br>3<br>4<br>5<br>6<br>7<br>8<br>9<br>10<br>11<br>12<br>13<br>14<br>15<br>16<br>17<br>18<br>19<br>20<br>21<br>22<br>23<br>24<br>25<br>Odpowiedzi<br>Nr<br>zad.<br>PESEL<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>A<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>B<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>D<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>C<br>Miejsce na naklejkę<br>z nr. PESEL</p>\n<p>KOD EGZAMINATORA<br>Czytelny podpis egzaminatora<br>KOD ZDAJĄCEGO<br>Zbiór M tworzą wszystkie liczby naturalne dwucyfrowe, w zapisie których występują dwie różne cyfry spośród: 1, 2, 3, 4, 5. Ze zbioru M losujemy jedną liczbę, przy czym każda liczba z tego zbioru może być wylosowana z tym samym prawdopodobieństwem. Oblicz prawdopodobieństwo, że wylosujemy liczbę większą od 20, w której cyfra dziesiątek jest mniejsza od cyfry jedności. Zadanie z matury poprawkowej z matematyki - sierpień 2014.</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2014-sierpien-poprawkowa-podstawowa/sol-34.svg"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: \\(\\frac{3}{10}\\)</h4>\n<h4>Sposób 1 - Bezpośrednie wypisanie zbioru M i zdarzenia sprzyjającego</h4>\n<p><strong>Krok 1: Wyznacz zbiór M</strong></p>\n<p>Szukamy liczb dwucyfrowych, w których:</p>\n<ul><li>obie cyfry (dziesiątek i jedności) pochodzą ze zbioru \\(\\{1,2,3,4,5\\}\\),</li><li>obie cyfry są <strong>różne</strong>.</li></ul>\n<p>Wypisujemy wszystkie możliwości (cyfra dziesiątek × cyfra jedności, różne):</p>\n<p>| Dziesiątki | Jedności | Liczby |<br>| 1 | 2,3,4,5 | 12, 13, 14, 15 |<br>| 2 | 1,3,4,5 | 21, 23, 24, 25 |<br>| 3 | 1,2,4,5 | 31, 32, 34, 35 |<br>| 4 | 1,2,3,5 | 41, 42, 43, 45 |<br>| 5 | 1,2,3,4 | 51, 52, 53, 54 |</p>\n<p><strong>\\(|M| = 20\\)</strong></p>\n<p><strong>Krok 2: Wyznacz zdarzenie sprzyjające</strong></p>\n<p>Szukamy liczb spełniających OBA warunki jednocześnie:</p>\n<ul><li>liczba <strong>większa od 20</strong> (więc cyfra dziesiątek \\(\\geq 2\\)),</li><li>cyfra dziesiątek <strong>mniejsza od</strong> cyfry jedności.</li></ul>\n<p>Sprawdzamy każdą grupę:</p>\n<p>| Dziesiątki \\(d\\) | Jedności \\(j\\) takie, że \\(d &lt; j\\) i liczba \\(&gt; 20\\) | Liczby |<br>| \\(d=1\\) | Liczby 12,13,14,15 - wszystkie \\(&lt;20\\), nie spełniają | - |<br>| \\(d=2\\) | \\(j \\in \\{3,4,5\\}\\) (bo \\(2 &lt; j\\)) | <strong>23, 24, 25</strong> |<br>| \\(d=3\\) | \\(j \\in \\{4,5\\}\\) (bo \\(3 &lt; j\\)) | <strong>34, 35</strong> |<br>| \\(d=4\\) | \\(j \\in \\{5\\}\\) (bo \\(4 &lt; j\\)) | <strong>45</strong> |<br>| \\(d=5\\) | \\(j &gt; 5\\), ale \\(j \\in \\{1,2,3,4\\}\\) - brak | - |</p>\n<p>Zdarzenie sprzyjające: \\(\\{23, 24, 25, 34, 35, 45\\}\\) - <strong>6 liczb</strong>.</p>\n<p><strong>Krok 3: Oblicz prawdopodobieństwo</strong></p>\n<p>\\[P = \\frac{6}{20} = \\boxed{\\frac{3}{10}}\\]</p>\n<h4>Sposób 2 - Kombinatoryczny (bez wypisywania)</h4>\n<p><strong>Krok 1: Rozmiar \\(\\Omega\\)</strong></p>\n<p>Wybieramy 2 różne cyfry z \\(\\{1,2,3,4,5\\}\\) i układamy je w określonej kolejności (dziesiątki, jedności):<br>\\[|\\Omega| = 5 \\cdot 4 = 20\\]</p>\n<p><strong>Krok 2: Zdarzenie sprzyjające kombinatorycznie</strong></p>\n<p>Warunek &quot;cyfra dziesiątek mniejsza od cyfry jedności&quot; to wybór pary \\(\\{d, j\\}\\) z \\(\\{1,2,3,4,5\\}\\) (bez powtórzeń) i ustawienie mniejszej na miejscu dziesiątek.</p>\n<p>Ale mamy dodatkowy warunek: liczba \\(&gt; 20\\), tzn. \\(d \\geq 2\\).</p>\n<p>Eliminujemy pary, gdzie \\(d = 1\\) (bo \\(1 &lt; j\\) spełnione, ale liczba to \\(1j &lt; 20\\)):</p>\n<ul><li>Pary z \\(d=1\\): \\(\\{1,2\\},\\{1,3\\},\\{1,4\\},\\{1,5\\}\\) - 4 pary wykluczone.</li></ul>\n<p>Wszystkich par spełniających \\(d &lt; j\\):<br>\\[\\binom{5}{2} = 10\\]</p>\n<p>Po odjęciu 4 par z \\(d=1\\):<br>\\[10 - 4 = 6\\]</p>\n<p>\\[P = \\frac{6}{20} = \\frac{3}{10}\\]</p>\n<p>Wynik zgodny ze Sposobem 1. ✓</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 14 (Rachunek prawdopodobieństwa, s. 29-30)</strong> - prawdopodobieństwo klasyczne:<br>\\[P(A) = \\frac{|A|}{|\\Omega|}\\]<br>Zastosowanie: \\(|\\Omega| = 20\\) (wszystkie równie prawdopodobne liczby z M), \\(|A| = 6\\) (sprzyjające).</p>\n<p><strong>Dział 4 (Silnia. Współczynnik dwumianowy, s. 6)</strong> - kombinacje w Sposobie 2:<br>\\[\\binom{5}{2} = \\frac{5!}{2! \\cdot 3!} = 10\\]<br>Zastosowanie: zliczenie par cyfr \\(\\{d,j\\}\\) z \\(d &lt; j\\).</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Warunki &quot;większa od 20&quot; <strong>i</strong> &quot;cyfra dziesiątek mniejsza od cyfry jedności&quot; muszą być spełnione <strong>jednocześnie</strong> - nie wystarczy sprawdzić tylko jednego z nich. Liczby 12, 13, 14, 15 spełniają drugi warunek, ale nie pierwszy!</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Łatwo pomylić &quot;dwie różne cyfry spośród \\(\\{1,2,3,4,5\\}\\)&quot; z &quot;dowolne dwie różne cyfry&quot;. Cyfry 0 i 6-9 są wykluczone, więc przestrzeń próbna ma tylko 20 elementów, nie więcej.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Dla \\(d = 5\\) nie istnieje żadna cyfra jedności \\(j \\in \\{1,2,3,4\\}\\) większa od 5 - uczniowie czasem o tym zapominają i doliczają nieistniejące przypadki.</blockquote>\n<p><strong>Odpowiedź: \\(P(A) = \\dfrac{3}{10}\\)</strong></p>\n<h5>Sposób 1 - Model klasyczny</h5>\n<p><strong>Przestrzeń zdarzeń elementarnych</strong> - dwucyfrowe liczby o <strong>różnych</strong> cyfrach ze zbioru \\(\\{1,2,3,4,5\\}\\).<br>Cyfra dziesiątek: \\(5\\) możliwości. Cyfra jedności: \\(4\\) możliwości (musi być różna od cyfry dziesiątek).<br>\\[|\\Omega| = 5 \\cdot 4 = 20.\\]</p>\n<p><strong>Zdarzenie \\(A\\)</strong> - liczba \\(&gt;20\\) oraz cyfra dziesiątek \\(&lt;\\) cyfra jedności.<br>Oznacza to pary \\((a, b)\\), gdzie \\(a\\) - cyfra dziesiątek, \\(b\\) - cyfra jedności, z warunkami:</p>\n<ul><li>\\(a \\in \\{2, 3, 4, 5\\}\\) (bo liczba \\(&gt;20\\) i dwucyfrowa ze zbioru \\(\\{1, ,5\\}\\) wymaga \\(a \\ge 2\\); warto sprawdzić: dla \\(a = 2\\), \\(b \\in \\{1,3,4,5\\}\\) - liczba \\(21\\) &gt; \\(20\\)? Tak, \\(21 &gt; 20\\) ✓),</li><li>\\(a &lt; b\\).</li></ul>\n<p>Wyliczamy:</p>\n<ul><li>\\(a = 2\\): \\(b \\in \\{3, 4, 5\\}\\) - \\(3\\) pary.</li><li>\\(a = 3\\): \\(b \\in \\{4, 5\\}\\) - \\(2\\) pary.</li><li>\\(a = 4\\): \\(b \\in \\{5\\}\\) - \\(1\\) para.</li><li>\\(a = 5\\): \\(b &gt; 5\\) - brak.</li></ul>\n<p>\\[|A| = 3 + 2 + 1 = 6.\\]</p>\n<p><strong>Prawdopodobieństwo:</strong><br>\\[P(A) = \\dfrac{|A|}{|\\Omega|} = \\dfrac{6}{20} = \\dfrac{3}{10}.\\]</p>\n<h5>Sposób 2 - Wypisanie par</h5>\n<p>\\(A = \\{(2,3), (2,4), (2,5), (3,4), (3,5), (4,5)\\}\\) - 6 liczb: \\(23, 24, 25, 34, 35, 45\\).</p>\n<p>Wszystkie te liczby są \\(&gt;20\\). Razem \\(6\\) zdarzeń z \\(20\\) zdarzeń elementarnych:<br>\\[P(A) = \\dfrac{6}{20} = \\dfrac{3}{10}.\\]</p>\n<h5>Sposób 3 - Drzewko losowe</h5>\n<p>Losujemy najpierw cyfrę dziesiątek (\\(\\tfrac{1}{5}\\) każda), potem jedności z czterech pozostałych (\\(\\tfrac{1}{4}\\) każda).<br>Korzystne gałęzie (po warunkach): 6 gałęzi, każda o prawdopodobieństwie \\(\\tfrac{1}{5}\\cdot \\tfrac{1}{4} = \\tfrac{1}{20}\\).<br>\\[P(A) = 6 \\cdot \\tfrac{1}{20} = \\tfrac{6}{20} = \\tfrac{3}{10}.\\]</p>\n<h5>Weryfikacja</h5>\n<p>\\(\\tfrac{3}{10} = 0{,}3 = 30\\%\\).<br>Całkowita liczba liczb w \\(M\\): \\(20\\) (dwucyfrowych o różnych cyfrach).<br>Zliczanie ręczne par z warunkami potwierdza \\(6\\).</p>\n<h5>Pułapki</h5>\n<ul><li>Warunek „cyfry różne&quot; - kluczowe, to eliminuje liczby \\(11, 22, 33, 44, 55\\).</li><li>Dla \\(a = 2\\) i \\(b = 1\\) liczba \\(21 &gt; 20\\), ale cyfra dziesiątek \\(&gt;\\) cyfra jedności, więc nie w \\(A\\).</li><li>Warunek „większa od \\(20\\)&quot; wyklucza pary z \\(a = 1\\) (liczby \\(12, 13, 14, 15\\) są \\(&lt;20\\)).</li></ul>"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>$P(A)=\\dfrac{3}{10}$</p>"}]}