{"id":"matematyka-2015-maj-matura-podstawowa/zad/20","paper_id":"matematyka-2015-maj-matura-podstawowa","number":"20","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 20. (0-1)\nDane są punkty\n(\n)\n2,1\nM\ni\n(\n)\n1, 3\nN\n. Punkt K jest środkiem odcinka MN. Obrazem\npunktu K w symetrii względem początku układu współrzędnych jest punkt\nA.\n3\n2,\n2\nK\n\n\n\n\n\n\nB.\n3\n2, 2\nK\n\n\n= \n\n\n\nC.\n3 , 2\n2\nK\n\n\n= \n\n\n\nD.\n3 ,\n2\n2\nK\n\n\n\n\n\n\nDane są punkty: P=(-2,-2), Q=(3,3). Odległość punktu P od punktu Q jest równa A. 1, B. 5, C. 5 * pierwiastek z 2, D. 2 * pierwiastek z 5.","answer":"D","answer_text":"Zadanie 20. (0-1)\nII. Wykorzystanie\ni interpretowanie\nreprezentacji.\n8. Geometria na płaszczyźnie kartezjańskiej.\nZdający wyznacza współrzędne środka\nodcinka i znajduje obrazy niektórych figur\ngeometrycznych w symetrii środkowej\nwzględem początku układu (8.5, 8.7).\nWersja\nI\nWersja\nII\nD\nB","solution":null,"image":"img/matematyka-2015-maj-matura-podstawowa/zad-20.webp","solution_image":"img/matematyka-2015-maj-matura-podstawowa/sol-20.svg","topics":"analityczna","page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2015 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 20. (0-1)<br>Dane są punkty<br>(<br>)<br>2,1<br>M<br>i<br>(<br>)<br>1, 3<br>N<br>. Punkt K jest środkiem odcinka MN. Obrazem<br>punktu K w symetrii względem początku układu współrzędnych jest punkt<br>A.<br>3<br>2,<br>2<br>K<br><br><br><br><br><br><br>B.<br>3<br>2, 2<br>K<br><br><br>= <br><br><br><br>C.<br>3 , 2<br>2<br>K<br><br><br>= <br><br><br><br>D.<br>3 ,<br>2<br>2<br>K<br><br><br><br><br><br><br>Dane są punkty: P=(-2,-2), Q=(3,3). Odległość punktu P od punktu Q jest równa A. 1, B. 5, C. 5 * pierwiastek z 2, D. 2 * pierwiastek z 5.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 20. (0-1)<br>II. Wykorzystanie<br>i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Geometria na płaszczyźnie kartezjańskiej.</li></ol>\n<p>Zdający wyznacza współrzędne środka<br>odcinka i znajduje obrazy niektórych figur<br>geometrycznych w symetrii środkowej<br>względem początku układu (8.5, 8.7).<br>Wersja<br>I<br>Wersja<br>II<br>D<br>B</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2015-maj-matura-podstawowa/sol-20.svg"}]}