{"id":"matematyka-2015-maj-matura-podstawowa/zad/25","paper_id":"matematyka-2015-maj-matura-podstawowa","number":"25","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 25. (0-1)\nW każdym z trzech pojemników znajduje się para kul, z których jedna jest czerwona,\na druga - niebieska. Z każdego pojemnika losujemy jedną kulę. Niech p oznacza\nprawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że dokładnie dwie z trzech\nwylosowanych kul będą czerwone. Wtedy\nA.\n1\n4\np =\nB.\n3\n8\np =\nC.\n1\n2\np =\nD.\n2\n3\np =\n\nMMA_1P\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)\n\nMMA_1P\nW pewnej klasie stosunek liczby dziewcząt do liczby chłopców jest równy 4:5. Losujemy jedną osobę z tej klasy. Prawdopodobieństwo tego, że będzie to dziewczyna, jest równe A. 4/5, B. 4/9, C. 1/4, D. 1/9.","answer":"B","answer_text":"Zadanie 25. (0-1)\nII. Wykorzystanie\ni interpretowanie\nreprezentacji.\n10. Elementy statystyki opisowej. Teoria\nprawdopodobieństwa i kombinatoryka.\nZdający oblicza prawdopodobieństwa\nw prostych sytuacjach, stosując klasyczną\ndefinicję prawdopodobieństwa (10.3).\nWersja\nI\nWersja\nII\nB\nA","solution":null,"image":"img/matematyka-2015-maj-matura-podstawowa/zad-25.webp","solution_image":"img/matematyka-2015-maj-matura-podstawowa/sol-25.svg","topics":"prawdopodobienstwo","page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2015 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 25. (0-1)<br>W każdym z trzech pojemników znajduje się para kul, z których jedna jest czerwona,<br>a druga - niebieska. Z każdego pojemnika losujemy jedną kulę. Niech p oznacza<br>prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że dokładnie dwie z trzech<br>wylosowanych kul będą czerwone. Wtedy<br>A.<br>1<br>4<br>p =<br>B.<br>3<br>8<br>p =<br>C.<br>1<br>2<br>p =<br>D.<br>2<br>3<br>p =</p>\n<p>MMA_1P<br>BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)</p>\n<p>MMA_1P<br>W pewnej klasie stosunek liczby dziewcząt do liczby chłopców jest równy 4:5. Losujemy jedną osobę z tej klasy. Prawdopodobieństwo tego, że będzie to dziewczyna, jest równe A. 4/5, B. 4/9, C. 1/4, D. 1/9.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 25. (0-1)<br>II. Wykorzystanie<br>i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Elementy statystyki opisowej. Teoria</li></ol>\n<p>prawdopodobieństwa i kombinatoryka.<br>Zdający oblicza prawdopodobieństwa<br>w prostych sytuacjach, stosując klasyczną<br>definicję prawdopodobieństwa (10.3).<br>Wersja<br>I<br>Wersja<br>II<br>B<br>A</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2015-maj-matura-podstawowa/sol-25.svg"}]}