{"id":"matematyka-2015-maj-matura-podstawowa/zad/27","paper_id":"matematyka-2015-maj-matura-podstawowa","number":"27","points":2,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 27. (0-2)\nWykaż, że dla każdej liczby rzeczywistej x i dla każdej liczby rzeczywistej y prawdziwa jest\nnierówność\n2\n2\n4\n8\n5\n0\nx\nxy\ny\n≥\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n26.\n27.\nMaks. liczba pkt\n2\n2\nUzyskana liczba pkt\n\nMMA_1P\nWykaż, że nierówność 4x^2-8xy+5y^2 >= 0 jest prawdziwa dla x, y w R.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 27. (0-2)\nWykaż, że dla dowolnej liczby rzeczywistej x i dla dowolnej liczby rzeczywistej y prawdziwa\njest nierówność\n2\n2\n4\n8\n5\n0\nx\nxy\ny\n≥\nV. Rozumowanie\ni argumentacja.\n2. Wyrażenia algebraiczne. Zdający używa wzorów\nskróconego mnożenia na (\n)\n2\na\nb\n±\noraz\n2\n2\na\nb\n(2.1).\nI sposób rozwiązania\nNierówność\n2\n2\n4\n8\n5\n0\nx\nxy\ny\n≥\nprzekształcamy w sposób równoważny\n2\n2\n2\n4\n8\n4\n0\ny\nx\nxy\ny\n≥\n,\n(\n)\n2\n2\n2\n2\n0\ny\nx\ny\n≥\nTa nierówność jest prawdziwa dla dowolnych liczb rzeczywistych x i y, gdyż kwadrat każdej\nliczby jest nieujemny i suma kwadratów liczb nieujemnych również jest nieujemna.\nTo kończy dowód.\nSchemat oceniania I sposobu rozwiązania\nZdający otrzymuje 1 p.\ngdy zapisze nierówność w postaci równoważnej\n(\n)\n2\n2\n2\n2\n0\ny\nx\ny\n≥\ni na tym poprzestanie lub\ndalej popełnia błędy.\nZdający otrzymuje 2 p.\ngdy przeprowadzi pełny dowód.\nII sposób rozwiązania\nNierówność\n2\n2\n4\n8\n5\n0\nx\nxy\ny\n≥\nmożemy potraktować jak nierówność kwadratową\nz niewiadomą x lub - analogicznie - z niewiadomą y. Wyróżnik trójmianu stojącego po lewej\nstronie nierówności jest równy\n(\n)\n(\n)\n2\n2\n2\n8\n4 4\n5\n16\n0\ny\ny\ny\nΔ = -\n-⋅⋅\n≤\nStąd i z faktu, że współczynnik przy\n2x trójmianu\n2\n2\n( )\n4\n8\n5\nf x\nx\nxy\ny\njest dodatni\nwynika, że trójmian ten przyjmuje tylko wartości nieujemne. To kończy dowód.\nSchemat oceniania II sposobu\nZdający otrzymuje 1 p.\ngdy wyznaczy wyróżnik trójmianu\n2\n2\n( )\n4\n8\n5\nf x\nx\nxy\ny\n:\n2\n16y\nΔ = -\ni na tym poprzestanie\nlub dalej popełnia błędy.\nZdający otrzymuje 2 p.\ngdy wyznaczy wyróżnik trójmianu\n2\n2\n( )\n4\n8\n5\nf x\nx\nxy\ny\n, zapisze, że jest on niedodatni\ni wyciągnie wniosek, że trójmian przyjmuje tylko wartości nieujemne.\nIII sposób rozwiązania\nDla dowolnych liczb rzeczywistych x, y prawdziwa jest nierówność\n2\n2\n2\nx\ny\nxy\n≥\n. Stąd\nwynika, że prawdziwa jest nierówność\n2\n2\n4\n4\n8\nx\ny\nxy\n≥\n, czyli\n2\n2\n4\n8\n4\n0\nx\nxy\ny\n≥\nZatem, dla dowolnych liczb x, y mamy\n2\n2\n2\n2\n4\n8\n5\n4\n8\n4\n0\nx\nxy\ny\nx\nxy\ny\n≥\n≥\nTo kończy dowód.\nSchemat oceniania III sposobu rozwiązania\nZdający otrzymuje 1 p.\ngdy zapisze, że dla dowolnych liczb rzeczywistych x, y prawdziwe są nierówności\n2\n2\n2\n2\n4\n8\n5\n4\n8\n4\nx\nxy\ny\nx\nxy\ny\n≥\noraz\n2\n2\n4\n4\n8\nx\ny\nxy\n≥\n(lub\n2\n2\n2\nx\ny\nxy\n≥\n).\nZdający otrzymuje 2 p.\ngdy przeprowadzi pełny dowód.\nIV sposób rozwiązania\nGdy co najmniej jedna z liczb x, y jest równa 0, to nierówność\n2\n2\n4\n8\n5\n0\nx\nxy\ny\n≥\njest\nprawdziwa, gdyż suma trzech liczb, z których co najmniej dwie są równe 0, a trzecia nieujemna,\njest nieujemna.\nGdy liczby x, y są przeciwnych znaków, to\n0\nxy <\n, więc\n8\n0\nxy\n>\n. Zatem nierówność\n2\n2\n4\n8\n5\n0\nx\nxy\ny\n≥\njest prawdziwa, gdyż lewa jej strona jest sumą trzech liczb dodatnich.\nPozostaje wykazać prawdziwość nierówności w przypadku, gdy liczby x, y są tego samego\nznaku.\nZauważmy najpierw, że dla dowolnych liczb rzeczywistych x, y prawdziwa jest nierówność\n(\n)\n2\n2\n5\n0\nx\ny\n≥\n, czyli\n2\n2\n4\n4 5\n5\n0\nx\nxy\ny\n≥\nWykażemy teraz prawdziwość nierówności\n2\n2\n2\n2\n4\n8\n5\n4\n4 5\n5\nx\nxy\ny\nx\nxy\ny\n≥\n,\nrównoważnie\n8\n4 5\nxy\nxy\n≥-\n,\n5\n2\nxy\nxy\n≤\nSkoro x i y są tego samego znaku, to\n0\nxy >\n, więc dzieląc obie strony nierówności przez xy,\notrzymujemy nierówność równoważną\n5\n2\n1≤\n, co jest prawdą. To kończy dowód.\nSchemat oceniania IV sposobu rozwiązania\nZdający otrzymuje 1 p.\ngdy wykaże prawdziwość nierówności w przypadku, gdy co najmniej jedna z liczb x, y jest\nrówna 0 oraz w przypadku, gdy liczby x, y są przeciwnych znaków, a w przypadku,\ngdy x, y są tego samego znaku zauważy, że prawdziwa jest nierówność (\n)\n2\n2\n5\n0\nx\ny\n≥\nZdający otrzymuje 2 p.\ngdy przeprowadzi pełny dowód.\nUwaga\nGdy zdający sprawdza jedynie prawdziwość nierówności dla konkretnych liczb x i y, to\notrzymuje 0 punktów.","solution":"Dowód","image":"img/matematyka-2015-maj-matura-podstawowa/zad-27.webp","solution_image":"img/matematyka-2015-maj-matura-podstawowa/sol-27.svg","topics":"algebra","page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2015 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 27. (0-2)<br>Wykaż, że dla każdej liczby rzeczywistej x i dla każdej liczby rzeczywistej y prawdziwa jest<br>nierówność<br>2<br>2<br>4<br>8<br>5<br>0<br>x<br>xy<br>y<br>≥<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>26.<br>27.<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>2<br>Uzyskana liczba pkt</p>\n<p>MMA_1P<br>Wykaż, że nierówność 4x^2-8xy+5y^2 &gt;= 0 jest prawdziwa dla x, y w R.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 27. (0-2)<br>Wykaż, że dla dowolnej liczby rzeczywistej x i dla dowolnej liczby rzeczywistej y prawdziwa<br>jest nierówność<br>2<br>2<br>4<br>8<br>5<br>0<br>x<br>xy<br>y<br>≥<br>V. Rozumowanie<br>i argumentacja.</p>\n<ol><li>Wyrażenia algebraiczne. Zdający używa wzorów</li></ol>\n<p>skróconego mnożenia na (<br>)<br>2<br>a<br>b<br>±<br>oraz<br>2<br>2<br>a<br>b<br>(2.1).<br>I sposób rozwiązania<br>Nierówność<br>2<br>2<br>4<br>8<br>5<br>0<br>x<br>xy<br>y<br>≥<br>przekształcamy w sposób równoważny<br>2<br>2<br>2<br>4<br>8<br>4<br>0<br>y<br>x<br>xy<br>y<br>≥<br>,<br>(<br>)<br>2<br>2<br>2<br>2<br>0<br>y<br>x<br>y<br>≥<br>Ta nierówność jest prawdziwa dla dowolnych liczb rzeczywistych x i y, gdyż kwadrat każdej<br>liczby jest nieujemny i suma kwadratów liczb nieujemnych również jest nieujemna.<br>To kończy dowód.<br>Schemat oceniania I sposobu rozwiązania<br>Zdający otrzymuje 1 p.<br>gdy zapisze nierówność w postaci równoważnej<br>(<br>)<br>2<br>2<br>2<br>2<br>0<br>y<br>x<br>y<br>≥<br>i na tym poprzestanie lub<br>dalej popełnia błędy.<br>Zdający otrzymuje 2 p.<br>gdy przeprowadzi pełny dowód.<br>II sposób rozwiązania<br>Nierówność<br>2<br>2<br>4<br>8<br>5<br>0<br>x<br>xy<br>y<br>≥<br>możemy potraktować jak nierówność kwadratową<br>z niewiadomą x lub - analogicznie - z niewiadomą y. Wyróżnik trójmianu stojącego po lewej<br>stronie nierówności jest równy<br>(<br>)<br>(<br>)<br>2<br>2<br>2<br>8<br>4 4<br>5<br>16<br>0<br>y<br>y<br>y<br>Δ = -<br>-⋅⋅<br>≤<br>Stąd i z faktu, że współczynnik przy<br>2x trójmianu<br>2<br>2<br>( )<br>4<br>8<br>5<br>f x<br>x<br>xy<br>y<br>jest dodatni<br>wynika, że trójmian ten przyjmuje tylko wartości nieujemne. To kończy dowód.<br>Schemat oceniania II sposobu<br>Zdający otrzymuje 1 p.<br>gdy wyznaczy wyróżnik trójmianu<br>2<br>2<br>( )<br>4<br>8<br>5<br>f x<br>x<br>xy<br>y<br>:<br>2<br>16y<br>Δ = -<br>i na tym poprzestanie<br>lub dalej popełnia błędy.<br>Zdający otrzymuje 2 p.<br>gdy wyznaczy wyróżnik trójmianu<br>2<br>2<br>( )<br>4<br>8<br>5<br>f x<br>x<br>xy<br>y<br>, zapisze, że jest on niedodatni<br>i wyciągnie wniosek, że trójmian przyjmuje tylko wartości nieujemne.<br>III sposób rozwiązania<br>Dla dowolnych liczb rzeczywistych x, y prawdziwa jest nierówność<br>2<br>2<br>2<br>x<br>y<br>xy<br>≥<br>. Stąd<br>wynika, że prawdziwa jest nierówność<br>2<br>2<br>4<br>4<br>8<br>x<br>y<br>xy<br>≥<br>, czyli<br>2<br>2<br>4<br>8<br>4<br>0<br>x<br>xy<br>y<br>≥<br>Zatem, dla dowolnych liczb x, y mamy<br>2<br>2<br>2<br>2<br>4<br>8<br>5<br>4<br>8<br>4<br>0<br>x<br>xy<br>y<br>x<br>xy<br>y<br>≥<br>≥<br>To kończy dowód.<br>Schemat oceniania III sposobu rozwiązania<br>Zdający otrzymuje 1 p.<br>gdy zapisze, że dla dowolnych liczb rzeczywistych x, y prawdziwe są nierówności<br>2<br>2<br>2<br>2<br>4<br>8<br>5<br>4<br>8<br>4<br>x<br>xy<br>y<br>x<br>xy<br>y<br>≥<br>oraz<br>2<br>2<br>4<br>4<br>8<br>x<br>y<br>xy<br>≥<br>(lub<br>2<br>2<br>2<br>x<br>y<br>xy<br>≥<br>).<br>Zdający otrzymuje 2 p.<br>gdy przeprowadzi pełny dowód.<br>IV sposób rozwiązania<br>Gdy co najmniej jedna z liczb x, y jest równa 0, to nierówność<br>2<br>2<br>4<br>8<br>5<br>0<br>x<br>xy<br>y<br>≥<br>jest<br>prawdziwa, gdyż suma trzech liczb, z których co najmniej dwie są równe 0, a trzecia nieujemna,<br>jest nieujemna.<br>Gdy liczby x, y są przeciwnych znaków, to<br>0<br>xy &lt;<br>, więc<br>8<br>0<br>xy</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>. Zatem nierówność<br>2<br>2<br>4<br>8<br>5<br>0<br>x<br>xy<br>y<br>≥<br>jest prawdziwa, gdyż lewa jej strona jest sumą trzech liczb dodatnich.<br>Pozostaje wykazać prawdziwość nierówności w przypadku, gdy liczby x, y są tego samego<br>znaku.<br>Zauważmy najpierw, że dla dowolnych liczb rzeczywistych x, y prawdziwa jest nierówność<br>(<br>)<br>2<br>2<br>5<br>0<br>x<br>y<br>≥<br>, czyli<br>2<br>2<br>4<br>4 5<br>5<br>0<br>x<br>xy<br>y<br>≥<br>Wykażemy teraz prawdziwość nierówności<br>2<br>2<br>2<br>2<br>4<br>8<br>5<br>4<br>4 5<br>5<br>x<br>xy<br>y<br>x<br>xy<br>y<br>≥<br>,<br>równoważnie<br>8<br>4 5<br>xy<br>xy<br>≥-<br>,<br>5<br>2<br>xy<br>xy<br>≤<br>Skoro x i y są tego samego znaku, to<br>0<br>xy &gt;<br>, więc dzieląc obie strony nierówności przez xy,<br>otrzymujemy nierówność równoważną<br>5<br>2<br>1≤<br>, co jest prawdą. To kończy dowód.<br>Schemat oceniania IV sposobu rozwiązania<br>Zdający otrzymuje 1 p.<br>gdy wykaże prawdziwość nierówności w przypadku, gdy co najmniej jedna z liczb x, y jest<br>równa 0 oraz w przypadku, gdy liczby x, y są przeciwnych znaków, a w przypadku,<br>gdy x, y są tego samego znaku zauważy, że prawdziwa jest nierówność (<br>)<br>2<br>2<br>5<br>0<br>x<br>y<br>≥<br>Zdający otrzymuje 2 p.<br>gdy przeprowadzi pełny dowód.<br>Uwaga<br>Gdy zdający sprawdza jedynie prawdziwość nierówności dla konkretnych liczb x i y, to<br>otrzymuje 0 punktów.</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2015-maj-matura-podstawowa/sol-27.svg"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>Dowód</p>"}]}