{"id":"matematyka-2015-maj-matura-rozszerzona/zad/12","paper_id":"matematyka-2015-maj-matura-rozszerzona","number":"12","points":4,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 12. (0-4)\nFunkcja f określona jest wzorem\n1\n2\n)\n(\n2\n3\nx\nx\nx\nf\ndla każdej liczby rzeczywistej x.\nWyznacz równania tych stycznych do wykresu funkcji\n,f które są równoległe do prostej\no równaniu\n4\ny\nx\n\nMMA_1R\nOdpowiedź:\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n12.\nMaks. liczba pkt\n4\nUzyskana liczba pkt\n\nMMA_1R\nWyznacz równania prostych stycznych do okręgu o równaniu x^2 + y^2 + 4x - 6y - 3 = 0 i zarazem prostopadłych do prostej x + 2y - 6 = 0.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 12. (0-4)\nFunkcja f określona jest wzorem\n1\n2\n)\n(\n2\n3\nx\nx\nx\nf\ndla każdej liczby rzeczywistej x.\nWyznacz równania tych stycznych do wykresu funkcji\n,f które są równoległe do prostej\no równaniu\n4\ny\nx\nIV. Użycie i tworzenie\nstrategii.\n11. Rachunek różniczkowy. Zdający korzysta z geometrycznej\ni fizycznej interpretacji pochodnej (R11.3).\n8. Geometria na płaszczyźnie kartezjańskiej. Zdający\nwyznacza równania prostej, która jest równoległa lub\nprostopadła do prostej danej w postaci kierunkowej\ni przechodzi przez dany punkt (8.3).\nRozwiązanie\nAby styczne były równoległe do prostej o równaniu\nx\ny\n4\n, ich współczynnik kierunkowy\nmusi być równy 4. Obliczamy pochodną funkcji f:\nx\nx\nx\nf\n4\n3\n)\n('\n2 -\nWspółczynnik kierunkowy stycznej jest równy wartości pierwszej pochodnej funkcji\nw punkcie styczności. Stąd\n(\n)\n0\n4\nf\nx\n′\n. Wówczas\n2\n0\n0\n3\n4\n4\nx\nx\n,\n2\n0\n0\n3\n4\n4\n0\nx\nx\n,\n64\nΔ =\n,\n0\n2\n3\nx = -\nlub\n0\n2\nx =\nIstnieją zatem dwie styczne do wykresu funkcji f równoległe do prostej o równaniu\n4\ny\nx\nw punktach\n(\n)\n1\n5\n2\n3\n27\n,\nP = -\noraz\n(\n)\n2\n2,1\nP =\n. Styczne mają zatem równania postaci\n(\n)\n5\n2\n27\n3\n4\ny\nx\noraz\n(\n)\n1\n4\n2\ny\nx\n, czyli\n67\n27\n4\ny\nx\noraz\n7\n4 -\nx\ny\nOdp. Równania prostych stycznych mają postać:\n27\n67\n4 +\nx\ny\noraz\n7\n4 -\nx\ny\nSchemat oceniania\nRozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze do pełnego\nrozwiązania zadania 1 p.\nZdający\n• obliczy pochodną funkcji f:\nx\nx\nx\nf\n4\n3\n)\n('\n2 -\nalbo\n• zapisze warunek\n(\n)\n0\n4\nf\nx\n′\nRozwiązanie, w którym jest istotny postęp 2 p.\nZdający obliczy pochodną funkcji f:\nx\nx\nx\nf\n4\n3\n)\n('\n2 -\ni zapisze warunek\n(\n)\n0\n4\nf\nx\n′\nPokonanie zasadniczych trudności zadania 3 p.\nZdający rozwiąże równanie\n2\n0\n0\n3\n4\n4\nx\nx\ni obliczy współrzędne obu punktów styczności:\n1\n2\n5\n,\n3\n27\nP\n\n\n\n\n\n\n,\n(\n)\n2\n2,1\nP =\nUwaga\nJeżeli zdający korzysta ze wzoru\n(\n)\n0\ny\nf\nx\nx\nb\n′\n, gdzie\n(\n)\n(\n)\n0\n0\n0\nb\nf x\nf\nx\nx\n′\n⋅\n, to obliczenie\nwspółczynnika b traktujemy jak obliczenie drugiej współrzędnej punktu styczności.\nRozwiązanie pełne 4 p.\nWyznaczenie równań stycznych:\n27\n67\n4 +\nx\ny\ni\n7\n4 -\nx\ny\nUwaga\nJeżeli zdający wyznaczy poprawnie współrzędne tylko jednego punktu styczności\ni w konsekwencji wyznaczy poprawnie równanie jednej stycznej, to otrzymuje 3 punkty.","solution":"$y=4x+\\dfrac{67}{27}$ oraz $y=4x-7$","image":"img/matematyka-2015-maj-matura-rozszerzona/zad-12.webp","solution_image":"img/matematyka-2015-maj-matura-rozszerzona/sol-12.svg","topics":"funkcje","page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2015 (rozszerzona)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 12. (0-4)<br>Funkcja f określona jest wzorem<br>1<br>2<br>)<br>(<br>2<br>3<br>x<br>x<br>x<br>f<br>dla każdej liczby rzeczywistej x.<br>Wyznacz równania tych stycznych do wykresu funkcji<br>,f które są równoległe do prostej<br>o równaniu<br>4<br>y<br>x</p>\n<p>MMA_1R<br>Odpowiedź:<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>12.<br>Maks. liczba pkt<br>4<br>Uzyskana liczba pkt</p>\n<p>MMA_1R<br>Wyznacz równania prostych stycznych do okręgu o równaniu x^2 + y^2 + 4x - 6y - 3 = 0 i zarazem prostopadłych do prostej x + 2y - 6 = 0.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 12. (0-4)<br>Funkcja f określona jest wzorem<br>1<br>2<br>)<br>(<br>2<br>3<br>x<br>x<br>x<br>f<br>dla każdej liczby rzeczywistej x.<br>Wyznacz równania tych stycznych do wykresu funkcji<br>,f które są równoległe do prostej<br>o równaniu<br>4<br>y<br>x<br>IV. Użycie i tworzenie<br>strategii.</p>\n<ol><li>Rachunek różniczkowy. Zdający korzysta z geometrycznej</li></ol>\n<p>i fizycznej interpretacji pochodnej (R11.3).</p>\n<ol><li>Geometria na płaszczyźnie kartezjańskiej. Zdający</li></ol>\n<p>wyznacza równania prostej, która jest równoległa lub<br>prostopadła do prostej danej w postaci kierunkowej<br>i przechodzi przez dany punkt (8.3).<br>Rozwiązanie<br>Aby styczne były równoległe do prostej o równaniu<br>x<br>y<br>4<br>, ich współczynnik kierunkowy<br>musi być równy 4. Obliczamy pochodną funkcji f:<br>x<br>x<br>x<br>f<br>4<br>3<br>)<br>(&#x27;<br>2 -<br>Współczynnik kierunkowy stycznej jest równy wartości pierwszej pochodnej funkcji<br>w punkcie styczności. Stąd<br>(<br>)<br>0<br>4<br>f<br>x<br>′<br>. Wówczas<br>2<br>0<br>0<br>3<br>4<br>4<br>x<br>x<br>,<br>2<br>0<br>0<br>3<br>4<br>4<br>0<br>x<br>x<br>,<br>64<br>Δ =<br>,<br>0<br>2<br>3<br>x = -<br>lub<br>0<br>2<br>x =<br>Istnieją zatem dwie styczne do wykresu funkcji f równoległe do prostej o równaniu<br>4<br>y<br>x<br>w punktach<br>(<br>)<br>1<br>5<br>2<br>3<br>27<br>,<br>P = -<br>oraz<br>(<br>)<br>2<br>2,1<br>P =<br>. Styczne mają zatem równania postaci<br>(<br>)<br>5<br>2<br>27<br>3<br>4<br>y<br>x<br>oraz<br>(<br>)<br>1<br>4<br>2<br>y<br>x<br>, czyli<br>67<br>27<br>4<br>y<br>x<br>oraz<br>7<br>4 -<br>x<br>y<br>Odp. Równania prostych stycznych mają postać:<br>27<br>67<br>4 +<br>x<br>y<br>oraz<br>7<br>4 -<br>x<br>y<br>Schemat oceniania<br>Rozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze do pełnego<br>rozwiązania zadania 1 p.<br>Zdający<br>• obliczy pochodną funkcji f:<br>x<br>x<br>x<br>f<br>4<br>3<br>)<br>(&#x27;<br>2 -<br>albo<br>• zapisze warunek<br>(<br>)<br>0<br>4<br>f<br>x<br>′<br>Rozwiązanie, w którym jest istotny postęp 2 p.<br>Zdający obliczy pochodną funkcji f:<br>x<br>x<br>x<br>f<br>4<br>3<br>)<br>(&#x27;<br>2 -<br>i zapisze warunek<br>(<br>)<br>0<br>4<br>f<br>x<br>′<br>Pokonanie zasadniczych trudności zadania 3 p.<br>Zdający rozwiąże równanie<br>2<br>0<br>0<br>3<br>4<br>4<br>x<br>x<br>i obliczy współrzędne obu punktów styczności:<br>1<br>2<br>5<br>,<br>3<br>27<br>P<br><br><br><br><br><br><br>,<br>(<br>)<br>2<br>2,1<br>P =<br>Uwaga<br>Jeżeli zdający korzysta ze wzoru<br>(<br>)<br>0<br>y<br>f<br>x<br>x<br>b<br>′<br>, gdzie<br>(<br>)<br>(<br>)<br>0<br>0<br>0<br>b<br>f x<br>f<br>x<br>x<br>′<br>⋅<br>, to obliczenie<br>współczynnika b traktujemy jak obliczenie drugiej współrzędnej punktu styczności.<br>Rozwiązanie pełne 4 p.<br>Wyznaczenie równań stycznych:<br>27<br>67<br>4 +<br>x<br>y<br>i<br>7<br>4 -<br>x<br>y<br>Uwaga<br>Jeżeli zdający wyznaczy poprawnie współrzędne tylko jednego punktu styczności<br>i w konsekwencji wyznaczy poprawnie równanie jednej stycznej, to otrzymuje 3 punkty.</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2015-maj-matura-rozszerzona/sol-12.svg"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>$y=4x+\\dfrac{67}{27}$ oraz $y=4x-7$</p>"}]}