{"id":"matematyka-2015-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad/6","paper_id":"matematyka-2015-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa","number":"6","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"przykladowy","year":2015,"month":null,"level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. (0-1)\nWyrażenie\n2\n16\n(3\n1)\nx\n\n\njest równe\nA. (3\n3 ) (5\n3 )\nx\nx\n\n\n\nB.\n2\n(15\n3 )x\n\nC. (5\n3 ) (5\n3 )\nx\nx\n\n\n\nD.\n2\n15\n9x\n\n\nBRUDNOPIS","answer":"A","answer_text":"Zadanie 6. (0-1)\nII. Wykorzystanie\ni interpretowanie\nreprezentacji.\n2.1. Zdający używa wzorów skróconego mnożenia.\nPoprawna odpowiedź: A","solution":null,"image":"img/matematyka-2015-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":"algebra","page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Arkusz przykładowy · 2015 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"

Zadanie 6. (0-1)
Wyrażenie
2
16
(3
1)
x


jest równe
A. (3
3 ) (5
3 )
x
x



B.
2
(15
3 )x

C. (5
3 ) (5
3 )
x
x



D.
2
15
9x

\n

BRUDNOPIS

","answer_text_html":"

Zadanie 6. (0-1)
II. Wykorzystanie
i interpretowanie
reprezentacji.
2.1. Zdający używa wzorów skróconego mnożenia.
Poprawna odpowiedź: A

","solutions":[]}