{"id":"matematyka-2016-maj-matura-podstawowa/zad/6","paper_id":"matematyka-2016-maj-matura-podstawowa","number":"6","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. (0-1)\nProste o równaniach 2\n3\n4\nx\ny\ni 5\n6\n7\nx\ny\nprzecinają się w punkcie P . Stąd wynika, że\nA.\n(\n)\n1,2\nP =\nB.\n(\n)\n1,2\nP = -\nC.\n(\n)\n1,\n2\nP = -\nD.\n(\n)\n1,\n2\nP =\nProste o równaniach 2x-3y = 4 i 5x-6y = 7 przecinają się w punkcie P. Stąd wynika, że A. P = (1,2); B. P = (-1,2); C. P = (-1,-2); D. P = (1,-2).","answer":"C","answer_text":"Zadanie 6. (0-1)\nII. Wykorzystanie\ni interpretowanie\nreprezentacji.\n8. Geometria na płaszczyźnie kartezjańskiej.\nZdający oblicza współrzędne punktu\nprzecięcia dwóch prostych (8.4).\nWersja\nI\nWersja\nII\nC\nA","solution":null,"image":"img/matematyka-2016-maj-matura-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":"img/matematyka-2016-maj-matura-podstawowa/sol-6.svg","topics":"uklady_rownan","page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2016 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 6. (0-1)
Proste o równaniach 2
3
4
x
y
i 5
6
7
x
y
przecinają się w punkcie P . Stąd wynika, że
A.
(
)
1,2
P =
B.
(
)
1,2
P = -
C.
(
)
1,
2
P = -
D.
(
)
1,
2
P =
Proste o równaniach 2x-3y = 4 i 5x-6y = 7 przecinają się w punkcie P. Stąd wynika, że A. P = (1,2); B. P = (-1,2); C. P = (-1,-2); D. P = (1,-2).

","answer_text_html":"

Zadanie 6. (0-1)
II. Wykorzystanie
i interpretowanie
reprezentacji.

\n
  1. Geometria na płaszczyźnie kartezjańskiej.
\n

Zdający oblicza współrzędne punktu
przecięcia dwóch prostych (8.4).
Wersja
I
Wersja
II
C
A

","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2016-maj-matura-podstawowa/sol-6.svg"}]}