{"id":"matematyka-2016-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad/23","paper_id":"matematyka-2016-sierpien-poprawkowa-podstawowa","number":"23","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"inne","year":2016,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 23. (0-1)\nJeżeli do zestawu czterech danych: 4, 7, 8, x dołączymy liczbę 2, to średnia arytmetyczna\nwzrośnie o 2. Zatem\nA.\n51\nx\nB.\n6\nx\nC.\n10\nx\nD.\n29\nx\nJeżeli do zestawu czterech danych: 4, 7, 8, x dołączymy liczbę 2, to średnia arytmetyczna wzrośnie o 2. Zatem A. x=-51, B. x=-6, C. x=10, D. x=29.","answer":"A","answer_text":"23 oraz sprawdzi, że 14 32\n46\n23\n23\n2\nZadanie 28. (0-2)\nWykaż, że jeżeli liczby rzeczywiste a, b, c spełniają warunek\n1\nabc = , to\n1\n1\n1\na\nb\nc\nab\nac\nbc .\nRozwiązanie\nZauważmy, że\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n= bc\nac\nab\na\nb\nc\na\nb\nc\nabc\nWykorzystujemy warunek\n1\nabc = i otrzymujemy zależność\n1\nbc\nac\nab\nbc\nac\nab\nbc\nac\nab\nabc\n,\nco kończy dowód.\nUwaga\nTezę możemy też uzasadnić w inny sposób:\n1) Korzystamy z równości\n1\nabc =\n1\n1\n1\n1\n1\n1\na\na\nb\nc\na\nb\nc\nbc\na\na b\nc\nb\nab c\nc\nbc\nac\nab\n2) Z równości\n1\nabc = otrzymujemy:\n1\nbc\na\n,\n1\nac\nb\n,\n1\nab\nc\n. Zatem\n1\n1\n1\n1\n1\n1\nbc\nac\nab\na\nb\nc\na\nb\nc\nSchemat oceniania\nZdający otrzymuje 1 p.\ngdy\n• wykorzysta definicję potęgi o wykładniku 1\n- i zapisze lewą stronę podanej równości\nw postaci\n1\n1\n1\nbc\nac\nab\na\nb\nc\nabc\nlub\n1\n1\n1\nabc\nabc\nabc\na\nb\nc\na\nb\nc\nalbo\n• wykorzysta definicję potęgi o wykładniku 1\n-, pomnoży obie strony podanej równości\nprzez iloczyn abc i zapisze równość w postaci równoważnej\n1\n1\n1\nabc\nabc\nabc\nab abc\nac abc\nbc abc\na\nb\nc\n⋅\n⋅\n⋅\n⋅\n⋅\n⋅\n,\nalbo\n• wykorzysta założenie\n1\nabc = , wyznaczając stąd iloczyny:\n1\nab\nc\n,\n1\nac\nb\n,\n1\nbc\na\noraz zapisze prawą stronę podanej równości w postaci\n1\n1\n1\nab\nac\nbc\nc\nb\na\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nZdający otrzymuje 2 p.\ngdy poda pełne uzasadnienie.\nUwaga\nJeżeli zdający sprawdza prawdziwość wzoru jedynie w wybranych przypadkach, to otrzymuje","solution":null,"image":"img/matematyka-2016-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad-23.webp","solution_image":"img/matematyka-2016-sierpien-poprawkowa-podstawowa/sol-23.svg","topics":"prawdopodobienstwo","page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"site","source_label":"Matematyka · Inne · sierpień 2016 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Inne","text_html":"<p>Zadanie 23. (0-1)<br>Jeżeli do zestawu czterech danych: 4, 7, 8, x dołączymy liczbę 2, to średnia arytmetyczna<br>wzrośnie o 2. Zatem<br>A.<br>51<br>x<br>B.<br>6<br>x<br>C.<br>10<br>x<br>D.<br>29<br>x<br>Jeżeli do zestawu czterech danych: 4, 7, 8, x dołączymy liczbę 2, to średnia arytmetyczna wzrośnie o 2. Zatem A. x=-51, B. x=-6, C. x=10, D. x=29.</p>","answer_text_html":"<p>23 oraz sprawdzi, że 14 32<br>46<br>23<br>23<br>2<br>Zadanie 28. (0-2)<br>Wykaż, że jeżeli liczby rzeczywiste a, b, c spełniają warunek<br>1<br>abc = , to<br>1<br>1<br>1<br>a<br>b<br>c<br>ab<br>ac<br>bc .<br>Rozwiązanie<br>Zauważmy, że<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>= bc<br>ac<br>ab<br>a<br>b<br>c<br>a<br>b<br>c<br>abc<br>Wykorzystujemy warunek<br>1<br>abc = i otrzymujemy zależność<br>1<br>bc<br>ac<br>ab<br>bc<br>ac<br>ab<br>bc<br>ac<br>ab<br>abc<br>,<br>co kończy dowód.<br>Uwaga<br>Tezę możemy też uzasadnić w inny sposób:</p>\n<ol><li>Korzystamy z równości</li></ol>\n<p>1<br>abc =<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>a<br>a<br>b<br>c<br>a<br>b<br>c<br>bc<br>a<br>a b<br>c<br>b<br>ab c<br>c<br>bc<br>ac<br>ab</p>\n<ol><li>Z równości</li></ol>\n<p>1<br>abc = otrzymujemy:<br>1<br>bc<br>a<br>,<br>1<br>ac<br>b<br>,<br>1<br>ab<br>c<br>. Zatem<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>bc<br>ac<br>ab<br>a<br>b<br>c<br>a<br>b<br>c<br>Schemat oceniania<br>Zdający otrzymuje 1 p.<br>gdy<br>• wykorzysta definicję potęgi o wykładniku 1</p>\n<ul><li>i zapisze lewą stronę podanej równości</li></ul>\n<p>w postaci<br>1<br>1<br>1<br>bc<br>ac<br>ab<br>a<br>b<br>c<br>abc<br>lub<br>1<br>1<br>1<br>abc<br>abc<br>abc<br>a<br>b<br>c<br>a<br>b<br>c<br>albo<br>• wykorzysta definicję potęgi o wykładniku 1<br>-, pomnoży obie strony podanej równości<br>przez iloczyn abc i zapisze równość w postaci równoważnej<br>1<br>1<br>1<br>abc<br>abc<br>abc<br>ab abc<br>ac abc<br>bc abc<br>a<br>b<br>c<br>⋅<br>⋅<br>⋅<br>⋅<br>⋅<br>⋅<br>,<br>albo<br>• wykorzysta założenie<br>1<br>abc = , wyznaczając stąd iloczyny:<br>1<br>ab<br>c<br>,<br>1<br>ac<br>b<br>,<br>1<br>bc<br>a<br>oraz zapisze prawą stronę podanej równości w postaci<br>1<br>1<br>1<br>ab<br>ac<br>bc<br>c<br>b<br>a<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Zdający otrzymuje 2 p.<br>gdy poda pełne uzasadnienie.<br>Uwaga<br>Jeżeli zdający sprawdza prawdziwość wzoru jedynie w wybranych przypadkach, to otrzymuje</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2016-sierpien-poprawkowa-podstawowa/sol-23.svg"}]}