{"id":"matematyka-2018-grudzien-egzamin-osmoklasisty-probny/zad/2","paper_id":"matematyka-2018-grudzien-egzamin-osmoklasisty-probny","number":"2","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2018,"month":"grudzien","level":null,"text":"Zadanie 2. (0-1)\nPoniżej zamieszczono fragment etykiety z jogurtu o masie 150 g.\n* 1 mg = 0,001 g\nUzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz\nodpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.\nZjedzenie całego jogurtu dostarcza organizmowi około\nwapnia.\nA. 167 mg\nB. 250 mg\nZjedzenie całego jogurtu dostarcza organizmowi razy więcej białka niż\nwitaminy B2.\nC. 18,4\nD. 18 400\nNr paczki\nWymiary\nMasa\n1\n37 cm × 41 cm × 66 cm\n23 kg\n2\n38 cm × 38 cm × 59 cm\n25 kg\n3\n35 cm × 40 cm × 64 cm\n26 kg\n4\n26 cm × 39 cm × 63 cm\n22 kg\nWartość odżywcza\nw 100 g\nenergia\n290 kJ / 69 kcal\ntłuszcz\nw tym kwasy nasycone\n3,0 g\n1,9 g\nwęglowodany\nw tym cukry\n5,9 g\n5,9 g\nbłonnik\n0 g\nbiałko\n4,6 g\nsól\n0,15 g\nwapń\n167 mg*\nwitamina B2\n0,25 mg*\nA\nB\nC\nD\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nOMAP-100-1812\nOMAP-100-1812","answer":null,"answer_text":"Zadanie 2. (0-1)\nPodstawa programowa 2012\nPodstawa programowa 2017\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Wykorzystanie i tworzenie\ninformacji.\n13. Elementy statystyki opisowej.\nUczeń:\n2) odczytuje i interpretuje dane\nprzedstawione w tekstach, tabelach,\ndiagramach i na wykresach.\n14. Zadania tekstowe. Uczeń:\n3) dostrzega zależności między\npodanymi informacjami.\n2. Działania na liczbach naturalnych.\nUczeń:\n6) porównuje różnicowo i ilorazowo\nliczby naturalne.\n12. Obliczenia praktyczne. Uczeń:\n7) zamienia i prawidłowo stosuje\njednostki masy: gram, kilogram,\ndekagram, tona.\nII. Wykorzystanie i tworzenie\ninformacji.\n1. Odczytywanie i interpretowanie\ndanych przedstawionych w różnej\nformie oraz ich przetwarzanie.\nKlasy IV-VI\nXII. Obliczenia praktyczne. Uczeń:\n7) zamienia i prawidłowo stosuje\njednostki masy: gram, dekagram,\nkilogram, tona.\nXIV. Zadania tekstowe. Uczeń:\n3) dostrzega zależności między\npodanymi informacjami.\nII. Działania na liczbach\nnaturalnych. Uczeń:\n6) porównuje liczby naturalne\nz wykorzystaniem ich różnicy lub\nilorazu.\nXIII. Elementy statystyki opisowej.\nUczeń:\n2) odczytuje i interpretuje dane\nprzedstawione w […] tabelach […].\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nBD","solution":null,"image":"img/matematyka-2018-grudzien-egzamin-osmoklasisty-probny/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Egzamin ósmoklasisty · grudzień 2018","subject_label":"Matematyka","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"

Zadanie 2. (0-1)
Poniżej zamieszczono fragment etykiety z jogurtu o masie 150 g.

\n\n

Uzupełnij poniższe zdania. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz
odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D.
Zjedzenie całego jogurtu dostarcza organizmowi około
wapnia.
A. 167 mg
B. 250 mg
Zjedzenie całego jogurtu dostarcza organizmowi razy więcej białka niż
witaminy B2.
C. 18,4
D. 18 400
Nr paczki
Wymiary
Masa
1
37 cm × 41 cm × 66 cm
23 kg
2
38 cm × 38 cm × 59 cm
25 kg
3
35 cm × 40 cm × 64 cm
26 kg
4
26 cm × 39 cm × 63 cm
22 kg
Wartość odżywcza
w 100 g
energia
290 kJ / 69 kcal
tłuszcz
w tym kwasy nasycone
3,0 g
1,9 g
węglowodany
w tym cukry
5,9 g
5,9 g
błonnik
0 g
białko
4,6 g
sól
0,15 g
wapń
167 mg*
witamina B2
0,25 mg*
A
B
C
D
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
OMAP-100-1812
OMAP-100-1812

","answer_text_html":"

Zadanie 2. (0-1)
Podstawa programowa 2012
Podstawa programowa 2017
Wymaganie ogólne
Wymagania szczegółowe
Wymaganie ogólne
Wymagania szczegółowe
II. Wykorzystanie i tworzenie
informacji.

\n
  1. Elementy statystyki opisowej.
\n

Uczeń:

\n
  1. odczytuje i interpretuje dane
\n

przedstawione w tekstach, tabelach,
diagramach i na wykresach.

\n
  1. Zadania tekstowe. Uczeń:
  2. dostrzega zależności między
\n

podanymi informacjami.

\n
  1. Działania na liczbach naturalnych.
\n

Uczeń:

\n
  1. porównuje różnicowo i ilorazowo
\n

liczby naturalne.

\n
  1. Obliczenia praktyczne. Uczeń:
  2. zamienia i prawidłowo stosuje
\n

jednostki masy: gram, kilogram,
dekagram, tona.
II. Wykorzystanie i tworzenie
informacji.

\n
  1. Odczytywanie i interpretowanie
\n

danych przedstawionych w różnej
formie oraz ich przetwarzanie.
Klasy IV-VI
XII. Obliczenia praktyczne. Uczeń:

\n
  1. zamienia i prawidłowo stosuje
\n

jednostki masy: gram, dekagram,
kilogram, tona.
XIV. Zadania tekstowe. Uczeń:

\n
  1. dostrzega zależności między
\n

podanymi informacjami.
II. Działania na liczbach
naturalnych. Uczeń:

\n
  1. porównuje liczby naturalne
\n

z wykorzystaniem ich różnicy lub
ilorazu.
XIII. Elementy statystyki opisowej.
Uczeń:

\n
  1. odczytuje i interpretuje dane
\n

przedstawione w […] tabelach […].
Zasady oceniania
1 pkt - odpowiedź poprawna.
0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Rozwiązanie
BD

","solutions":[]}