{"id":"matematyka-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad/28","paper_id":"matematyka-2018-maj-matura-stara-podstawowa","number":"28","points":2,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 28. (2 pkt)\nUdowodnij, że dla dowolnych liczb dodatnich a, b prawdziwa jest nierówność\n1\n1\n2\n2\n2\na\nb\na\nb\n≥\n\nPoziom podstawowy\nMMA_1P","answer":null,"answer_text":"Zadanie 28. (0-2)\nV. Rozumowanie\ni argumentacja.\n2. Wyrażenia algebraiczne. Zdający posługuje się wzorami\nskróconego mnożenia (2.a).\nPrzykładowe rozwiązania\nI sposób\nNierówność możemy przekształcić równoważnie\n2\n2\na\nb\nab\na\nb\n≥\nPonieważ liczby a i b są dodatnie, więc\ni\n. Mnożąc obie strony nierówności\nprzez\n, otrzymujemy\n,\n,\n,\nTa nierówność jest prawdziwa dla dowolnych liczb rzeczywistych a i b, więc w szczególności\nrównież dla liczb dodatnich. To kończy dowód.\nII sposób\nNierówność możemy przekształcić równoważnie\n2\n0\n2\na\nb\nab\na\nb\n≥\n,\nPonieważ liczby a i b są dodatnie, więc\ni\n. Mnożąc obie strony nierówności\nprzez\n, otrzymujemy\n,\n,\n,\nTa nierówność jest prawdziwa dla dowolnych liczb rzeczywistych a i b, więc w szczególności\nrównież dla liczb dodatnich. To kończy dowód.\nSchemat punktowania\nZdający otrzymuje 1 p.\ngdy zapisze nierówność w postaci\nlub\n, lub\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nZdający otrzymuje 2 p.\ngdy przeprowadzi pełne rozumowanie.\nUwagi\n1. Jeżeli zdający sprawdza prawdziwość nierówności jedynie dla wybranych wartości a i b, to\notrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.\n2. Jeżeli zdający zakończy rozumowanie, zapisując nierówność\ni nie powoła\nsię na stosowne twierdzenie, to otrzymuje 1 punkt.\n3. Jeżeli zdający przeprowadzi poprawne rozumowanie, które zakończy zapisaniem\nnierówności\n, to otrzymuje 2 punkty.\n0\na\nb\n>\n2\n0\nab >\n(\n)\n2ab a\nb\n(\n)\n2\n4\na\nb\nab\n≥\n2\n2\n2\n4\na\nab\nb\nab\n≥\n2\n2\n2\n0\na\nab\nb\n≥\n(\n)\n2\n0\na\nb\n≥\n(\n)\n(\n)\n2\n4\n0\n2\na\nb\nab\nab a\nb\n≥\n0\na\nb\n>\n2\n0\nab >\n(\n)\n2ab a\nb\n(\n)\n2\n4\n0\na\nb\nab\n≥\n2\n2\n2\n4\n0\na\nab\nb\nab\n≥\n2\n2\n2\n0\na\nab\nb\n≥\n(\n)\n2\n0\na\nb\n≥\n(\n)\n2\n4\na\nb\nab\n≥\n(\n)\n2\n4\n0\na\nb\nab\n≥\n(\n)\n(\n)\n2\n4\n0\n2\na\nb\nab\nab a\nb\n≥\n2\n2\n2\na\nb\nab\n≥\n(\n)\n2\n0\na\nb\n≥","solution":"## Poprawna odpowiedź: Wykazujemy, że \\(AB = BF\\), skąd punkt \\(B\\) jest środkiem \\(AF\\).\n\n## Sposób 1 - Przystające trójkąty (ABS)\n\n**Cel:** pokazać, że \\(AB = BF\\).\n\n**Kluczowe spostrzeżenie:** punkty \\(B\\), \\(E\\), \\(F\\), \\(D\\), \\(C\\) tworzą dwie figury, w których możemy znaleźć przystające trójkąty.\n\n**Krok 1 - kąty wierzchołkowe przy \\(E\\).**\n\nOdcinki \\(BC\\) i \\(DF\\) przecinają się w punkcie \\(E\\). Kąty wierzchołkowe są równe:\n\\[\\angle BEF = \\angle CED\\]\n\n**Krok 2 - boki przy \\(E\\).**\n\nPunkt \\(E\\) jest środkiem \\(BC\\), a więc:\n\\[BE = CE\\]\n\n**Krok 3 - kąty naprzemianległe.**\n\nW równoległoboku \\(ABCD\\) mamy \\(AB \\parallel DC\\). Prosta \\(DF\\) jest ich sieczną. Kąty naprzemianległe (po przeciwnych stronach siecznej, między równoległymi) są równe:\n\\[\\angle EFB = \\angle EDC\\]\n\n*(Uzasadnienie: wektory \\(\\overrightarrow{FE}\\) i \\(\\overrightarrow{DC}\\) wskazują przeciwne kierunki do \\(\\overrightarrow{FD}\\) i \\(\\overrightarrow{CD}\\) - kąt między sieczną a prostą \\(AB\\) przy \\(F\\) jest równy kątowi między sieczną a prostą \\(DC\\) przy \\(D\\).)*\n\n**Krok 4 - przystające trójkąty.**\n\nW trójkątach \\(BEF\\) i \\(CED\\) zachodzą:\n- \\(\\angle BEF = \\angle CED\\) (kąty wierzchołkowe)\n- \\(BE = CE\\) (E - środek \\(BC\\))\n- \\(\\angle EFB = \\angle EDC\\) (kąty naprzemianległe)\n\nZ twierdzenia **ABS** (kąt-bok-kąt):\n\\[\\triangle BEF \\cong \\triangle CED\\]\n\n**Krok 5 - wniosek.**\n\nZ przystawania wynika, że odpowiadające sobie boki są równe:\n\\[BF = CD\\]\n\nPonieważ \\(ABCD\\) jest równoległobokiem:\n\\[CD = AB\\]\n\nZatem:\n\\[BF = AB\\]\n\nPunkt \\(B\\) leży na odcinku \\(AF\\) (między \\(A\\) i \\(F\\)) i spełnia \\(AB = BF\\), więc **\\(B\\) jest środkiem odcinka \\(AF\\)**. \\(\\blacksquare\\)\n\n## Sposób 2 - Wektory (metoda analityczna)\n\nPrzyjmujemy \\(A\\) za początek układu. Niech \\(\\vec{b} = \\overrightarrow{AB}\\) i \\(\\vec{d} = \\overrightarrow{AD}\\) - wektory liniowo niezależne.\n\nWyznaczamy położenia wszystkich punktów:\n\\[A = \\vec{0},\\quad B = \\vec{b},\\quad C = \\vec{b} + \\vec{d},\\quad D = \\vec{d}\\]\n\\[E = \\text{środek } BC = \\frac{B + C}{2} = \\vec{b} + \\frac{1}{2}\\vec{d}\\]\n\n**Parametryzacja prostej \\(DE\\):**\n\\[\\vec{r}(t) = D + t\\cdot\\overrightarrow{DE} = \\vec{d} + t\\left(\\vec{b} + \\frac{1}{2}\\vec{d} - \\vec{d}\\right) = \\vec{d} + t\\left(\\vec{b} - \\frac{1}{2}\\vec{d}\\right)\\]\n\n**Parametryzacja prostej \\(AB\\)** (przedłużenie):\n\\[\\vec{r}(s) = s\\vec{b}\\]\n\n**Punkt przecięcia \\(F\\)** - przyrównujemy:\n\\[\\vec{d} + t\\vec{b} - \\frac{t}{2}\\vec{d} = s\\vec{b}\\]\n\\[\\vec{d}\\left(1 - \\frac{t}{2}\\right) = \\vec{b}(s - t)\\]\n\nPonieważ \\(\\vec{b}\\) i \\(\\vec{d}\\) są liniowo niezależne, oba współczynniki muszą być zerowe:\n\\[1 - \\frac{t}{2} = 0 \\implies \\boxed{t = 2}\\]\n\\[s - t = 0 \\implies s = 2\\]\n\nZatem:\n\\[F = s\\vec{b} = 2\\vec{b}\\]\n\n**Sprawdzenie środka:**\n\\[\\overrightarrow{AB} = \\vec{b}, \\qquad \\overrightarrow{BF} = F - B = 2\\vec{b} - \\vec{b} = \\vec{b}\\]\n\nPonieważ \\(\\overrightarrow{AB} = \\overrightarrow{BF}\\), punkty \\(A\\), \\(B\\), \\(F\\) są współliniowe i \\(AB = BF\\), więc **\\(B\\) jest środkiem odcinka \\(AF\\)**. \\(\\blacksquare\\)\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 10 (Planimetria, s. 18) - Twierdzenie Talesa i własności kątów:**\n\nTwierdzenie o kątach naprzemianległych przy prostych równoległych:\n\\[\\text{Jeśli } AB \\parallel DC \\text{ i sieczna tnie obie proste, to kąty naprzemianległe są równe.}\\]\n\nUżyte w Sposobie 1 (krok 3) do wykazania \\(\\angle EFB = \\angle EDC\\).\n\n**Dział 11 (Geometria analityczna, s. 22) - Wektory:**\n\\[\\vec{AB} = [x_B - x_A,\\ y_B - y_A], \\qquad |\\vec{AB}| = \\sqrt{(x_B-x_A)^2 + (y_B-y_A)^2}\\]\n\nUżyte w Sposobie 2 do parametrycznego opisu prostych i wyznaczenia punktu \\(F\\).\n\n## Typowe pułapki i uwagi\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Nie zakładaj pochopnie, że \\(\\triangle BEF \\cong \\triangle CED\\) tylko dlatego, że \\(E\\) jest środkiem - musisz uzasadnić co najmniej dwa kąty. Same dwa boki (SSS lub SAS) tu nie działają bez dodatkowej informacji.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Kąty naprzemianległe zachodzą tylko dla prostych **równoległych** - zawsze powołaj się na właściwość równoległoboku \\(AB \\parallel DC\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** W rozwiązaniu wektorowym kluczowe jest to, że \\(\\vec{b}\\) i \\(\\vec{d}\\) są **liniowo niezależne** (bo \\(ABCD\\) jest równoległobokiem, a nie degeneruje do odcinka). Bez tego nie możemy „rozdzielić\" współczynników przy \\(\\vec{b}\\) i \\(\\vec{d}\\).\n\n**Poprawna odpowiedź: dowód, \\(|AB| = |BF|\\), czyli \\(B\\) jest środkiem \\(AF\\).**\n\n### Sposób 1 - Przystawanie trójkątów (cecha kąt-bok-kąt)\nRozpatrujemy trójkąty \\(BFE\\) i \\(CDE\\):\n1. \\(|BE| = |EC|\\) - bo \\(E\\) jest środkiem \\(BC\\).\n2. \\(\\angle BEF = \\angle CED\\) - kąty wierzchołkowe.\n3. \\(\\angle FBE = \\angle DCE\\) - kąty naprzemianległe przy prostych równoległych \\(AF \\parallel CD\\) (bo \\(AB \\parallel CD\\) w równoległoboku).\n\nZ cechy \\(kbk\\) (kąt-bok-kąt) trójkąty \\(BFE\\) i \\(CDE\\) są przystające. Stąd \\(|BF| = |CD|\\). Ponieważ \\(ABCD\\) to równoległobok, \\(|AB| = |CD|\\). Wniosek: \\(|AB| = |BF|\\), czyli \\(B\\) jest środkiem odcinka \\(AF\\). ∎\n\n### Sposób 2 - Podobieństwo trójkątów\nTrójkąty \\(AFD\\) i \\(BFE\\) są podobne (wspólny kąt przy \\(F\\), kąty \\(\\angle DAF = \\angle EBF\\) jako odpowiadające dla równoległych \\(AD \\parallel BE\\)). Z podobieństwa: \\(\\tfrac{|AD|}{|BE|} = \\tfrac{|AF|}{|BF|}\\). Ponieważ \\(|BE| = \\tfrac{1}{2}|BC| = \\tfrac{1}{2}|AD|\\), mamy \\(\\tfrac{|AD|}{\\tfrac{1}{2}|AD|} = 2 = \\tfrac{|AF|}{|BF|}\\). Stąd \\(|AF| = 2|BF|\\), czyli \\(|AB| = |BF|\\). ∎\n\n### Uwagi o punktacji (wg schematu CKE)\n- **1 pkt:** zapisanie lub wykorzystanie przystawania trójkątów \\(BFE\\) i \\(CDE\\); LUB zauważenie podobieństwa \\(AFD \\sim BFE\\) i zapisanie proporcji.\n- **2 pkt:** przeprowadzenie pełnego, poprawnego rozumowania prowadzącego do wniosku \\(|AB| = |BF|\\).\n\n**Trik:** W zadaniach typu „wykaż, że punkt to środek\" szukamy pary trójkątów przystających, w których szukane odcinki są sobie równe.","image":"img/matematyka-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad-28.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 28. (2 pkt)<br>Udowodnij, że dla dowolnych liczb dodatnich a, b prawdziwa jest nierówność<br>1<br>1<br>2<br>2<br>2<br>a<br>b<br>a<br>b<br>≥</p>\n<p>Poziom podstawowy<br>MMA_1P</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 28. (0-2)<br>V. Rozumowanie<br>i argumentacja.</p>\n<ol><li>Wyrażenia algebraiczne. Zdający posługuje się wzorami</li></ol>\n<p>skróconego mnożenia (2.a).<br>Przykładowe rozwiązania<br>I sposób<br>Nierówność możemy przekształcić równoważnie<br>2<br>2<br>a<br>b<br>ab<br>a<br>b<br>≥<br>Ponieważ liczby a i b są dodatnie, więc<br>i<br>. Mnożąc obie strony nierówności<br>przez<br>, otrzymujemy<br>,<br>,<br>,<br>Ta nierówność jest prawdziwa dla dowolnych liczb rzeczywistych a i b, więc w szczególności<br>również dla liczb dodatnich. To kończy dowód.<br>II sposób<br>Nierówność możemy przekształcić równoważnie<br>2<br>0<br>2<br>a<br>b<br>ab<br>a<br>b<br>≥<br>,<br>Ponieważ liczby a i b są dodatnie, więc<br>i<br>. Mnożąc obie strony nierówności<br>przez<br>, otrzymujemy<br>,<br>,<br>,<br>Ta nierówność jest prawdziwa dla dowolnych liczb rzeczywistych a i b, więc w szczególności<br>również dla liczb dodatnich. To kończy dowód.<br>Schemat punktowania<br>Zdający otrzymuje 1 p.<br>gdy zapisze nierówność w postaci<br>lub<br>, lub<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Zdający otrzymuje 2 p.<br>gdy przeprowadzi pełne rozumowanie.<br>Uwagi</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający sprawdza prawdziwość nierówności jedynie dla wybranych wartości a i b, to</li></ol>\n<p>otrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający zakończy rozumowanie, zapisując nierówność</li></ol>\n<p>i nie powoła<br>się na stosowne twierdzenie, to otrzymuje 1 punkt.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający przeprowadzi poprawne rozumowanie, które zakończy zapisaniem</li></ol>\n<p>nierówności<br>, to otrzymuje 2 punkty.<br>0<br>a<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>2<br>0<br>ab &gt;<br>(<br>)<br>2ab a<br>b<br>(<br>)<br>2<br>4<br>a<br>b<br>ab<br>≥<br>2<br>2<br>2<br>4<br>a<br>ab<br>b<br>ab<br>≥<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a<br>ab<br>b<br>≥<br>(<br>)<br>2<br>0<br>a<br>b<br>≥<br>(<br>)<br>(<br>)<br>2<br>4<br>0<br>2<br>a<br>b<br>ab<br>ab a<br>b<br>≥<br>0<br>a<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>2<br>0<br>ab &gt;<br>(<br>)<br>2ab a<br>b<br>(<br>)<br>2<br>4<br>0<br>a<br>b<br>ab<br>≥<br>2<br>2<br>2<br>4<br>0<br>a<br>ab<br>b<br>ab<br>≥<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a<br>ab<br>b<br>≥<br>(<br>)<br>2<br>0<br>a<br>b<br>≥<br>(<br>)<br>2<br>4<br>a<br>b<br>ab<br>≥<br>(<br>)<br>2<br>4<br>0<br>a<br>b<br>ab<br>≥<br>(<br>)<br>(<br>)<br>2<br>4<br>0<br>2<br>a<br>b<br>ab<br>ab a<br>b<br>≥<br>2<br>2<br>2<br>a<br>b<br>ab<br>≥<br>(<br>)<br>2<br>0<br>a<br>b<br>≥</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: Wykazujemy, że \\(AB = BF\\), skąd punkt \\(B\\) jest środkiem \\(AF\\).</h4>\n<h4>Sposób 1 - Przystające trójkąty (ABS)</h4>\n<p><strong>Cel:</strong> pokazać, że \\(AB = BF\\).</p>\n<p><strong>Kluczowe spostrzeżenie:</strong> punkty \\(B\\), \\(E\\), \\(F\\), \\(D\\), \\(C\\) tworzą dwie figury, w których możemy znaleźć przystające trójkąty.</p>\n<p><strong>Krok 1 - kąty wierzchołkowe przy \\(E\\).</strong></p>\n<p>Odcinki \\(BC\\) i \\(DF\\) przecinają się w punkcie \\(E\\). Kąty wierzchołkowe są równe:<br>\\[\\angle BEF = \\angle CED\\]</p>\n<p><strong>Krok 2 - boki przy \\(E\\).</strong></p>\n<p>Punkt \\(E\\) jest środkiem \\(BC\\), a więc:<br>\\[BE = CE\\]</p>\n<p><strong>Krok 3 - kąty naprzemianległe.</strong></p>\n<p>W równoległoboku \\(ABCD\\) mamy \\(AB \\parallel DC\\). Prosta \\(DF\\) jest ich sieczną. Kąty naprzemianległe (po przeciwnych stronach siecznej, między równoległymi) są równe:<br>\\[\\angle EFB = \\angle EDC\\]</p>\n<p><em>(Uzasadnienie: wektory \\(\\overrightarrow{FE}\\) i \\(\\overrightarrow{DC}\\) wskazują przeciwne kierunki do \\(\\overrightarrow{FD}\\) i \\(\\overrightarrow{CD}\\) - kąt między sieczną a prostą \\(AB\\) przy \\(F\\) jest równy kątowi między sieczną a prostą \\(DC\\) przy \\(D\\).)</em></p>\n<p><strong>Krok 4 - przystające trójkąty.</strong></p>\n<p>W trójkątach \\(BEF\\) i \\(CED\\) zachodzą:</p>\n<ul><li>\\(\\angle BEF = \\angle CED\\) (kąty wierzchołkowe)</li><li>\\(BE = CE\\) (E - środek \\(BC\\))</li><li>\\(\\angle EFB = \\angle EDC\\) (kąty naprzemianległe)</li></ul>\n<p>Z twierdzenia <strong>ABS</strong> (kąt-bok-kąt):<br>\\[\\triangle BEF \\cong \\triangle CED\\]</p>\n<p><strong>Krok 5 - wniosek.</strong></p>\n<p>Z przystawania wynika, że odpowiadające sobie boki są równe:<br>\\[BF = CD\\]</p>\n<p>Ponieważ \\(ABCD\\) jest równoległobokiem:<br>\\[CD = AB\\]</p>\n<p>Zatem:<br>\\[BF = AB\\]</p>\n<p>Punkt \\(B\\) leży na odcinku \\(AF\\) (między \\(A\\) i \\(F\\)) i spełnia \\(AB = BF\\), więc <strong>\\(B\\) jest środkiem odcinka \\(AF\\)</strong>. \\(\\blacksquare\\)</p>\n<h4>Sposób 2 - Wektory (metoda analityczna)</h4>\n<p>Przyjmujemy \\(A\\) za początek układu. Niech \\(\\vec{b} = \\overrightarrow{AB}\\) i \\(\\vec{d} = \\overrightarrow{AD}\\) - wektory liniowo niezależne.</p>\n<p>Wyznaczamy położenia wszystkich punktów:<br>\\[A = \\vec{0},\\quad B = \\vec{b},\\quad C = \\vec{b} + \\vec{d},\\quad D = \\vec{d}\\]<br>\\[E = \\text{środek } BC = \\frac{B + C}{2} = \\vec{b} + \\frac{1}{2}\\vec{d}\\]</p>\n<p><strong>Parametryzacja prostej \\(DE\\):</strong><br>\\[\\vec{r}(t) = D + t\\cdot\\overrightarrow{DE} = \\vec{d} + t\\left(\\vec{b} + \\frac{1}{2}\\vec{d} - \\vec{d}\\right) = \\vec{d} + t\\left(\\vec{b} - \\frac{1}{2}\\vec{d}\\right)\\]</p>\n<p><strong>Parametryzacja prostej \\(AB\\)</strong> (przedłużenie):<br>\\[\\vec{r}(s) = s\\vec{b}\\]</p>\n<p><strong>Punkt przecięcia \\(F\\)</strong> - przyrównujemy:<br>\\[\\vec{d} + t\\vec{b} - \\frac{t}{2}\\vec{d} = s\\vec{b}\\]<br>\\[\\vec{d}\\left(1 - \\frac{t}{2}\\right) = \\vec{b}(s - t)\\]</p>\n<p>Ponieważ \\(\\vec{b}\\) i \\(\\vec{d}\\) są liniowo niezależne, oba współczynniki muszą być zerowe:<br>\\[1 - \\frac{t}{2} = 0 \\implies \\boxed{t = 2}\\]<br>\\[s - t = 0 \\implies s = 2\\]</p>\n<p>Zatem:<br>\\[F = s\\vec{b} = 2\\vec{b}\\]</p>\n<p><strong>Sprawdzenie środka:</strong><br>\\[\\overrightarrow{AB} = \\vec{b}, \\qquad \\overrightarrow{BF} = F - B = 2\\vec{b} - \\vec{b} = \\vec{b}\\]</p>\n<p>Ponieważ \\(\\overrightarrow{AB} = \\overrightarrow{BF}\\), punkty \\(A\\), \\(B\\), \\(F\\) są współliniowe i \\(AB = BF\\), więc <strong>\\(B\\) jest środkiem odcinka \\(AF\\)</strong>. \\(\\blacksquare\\)</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 10 (Planimetria, s. 18) - Twierdzenie Talesa i własności kątów:</strong></p>\n<p>Twierdzenie o kątach naprzemianległych przy prostych równoległych:<br>\\[\\text{Jeśli } AB \\parallel DC \\text{ i sieczna tnie obie proste, to kąty naprzemianległe są równe.}\\]</p>\n<p>Użyte w Sposobie 1 (krok 3) do wykazania \\(\\angle EFB = \\angle EDC\\).</p>\n<p><strong>Dział 11 (Geometria analityczna, s. 22) - Wektory:</strong><br>\\[\\vec{AB} = [x_B - x_A,\\ y_B - y_A], \\qquad |\\vec{AB}| = \\sqrt{(x_B-x_A)^2 + (y_B-y_A)^2}\\]</p>\n<p>Użyte w Sposobie 2 do parametrycznego opisu prostych i wyznaczenia punktu \\(F\\).</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Nie zakładaj pochopnie, że \\(\\triangle BEF \\cong \\triangle CED\\) tylko dlatego, że \\(E\\) jest środkiem - musisz uzasadnić co najmniej dwa kąty. Same dwa boki (SSS lub SAS) tu nie działają bez dodatkowej informacji.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Kąty naprzemianległe zachodzą tylko dla prostych <strong>równoległych</strong> - zawsze powołaj się na właściwość równoległoboku \\(AB \\parallel DC\\).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> W rozwiązaniu wektorowym kluczowe jest to, że \\(\\vec{b}\\) i \\(\\vec{d}\\) są <strong>liniowo niezależne</strong> (bo \\(ABCD\\) jest równoległobokiem, a nie degeneruje do odcinka). Bez tego nie możemy „rozdzielić&quot; współczynników przy \\(\\vec{b}\\) i \\(\\vec{d}\\).</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź: dowód, \\(|AB| = |BF|\\), czyli \\(B\\) jest środkiem \\(AF\\).</strong></p>\n<h5>Sposób 1 - Przystawanie trójkątów (cecha kąt-bok-kąt)</h5>\n<p>Rozpatrujemy trójkąty \\(BFE\\) i \\(CDE\\):</p>\n<ol><li>\\(|BE| = |EC|\\) - bo \\(E\\) jest środkiem \\(BC\\).</li><li>\\(\\angle BEF = \\angle CED\\) - kąty wierzchołkowe.</li><li>\\(\\angle FBE = \\angle DCE\\) - kąty naprzemianległe przy prostych równoległych \\(AF \\parallel CD\\) (bo \\(AB \\parallel CD\\) w równoległoboku).</li></ol>\n<p>Z cechy \\(kbk\\) (kąt-bok-kąt) trójkąty \\(BFE\\) i \\(CDE\\) są przystające. Stąd \\(|BF| = |CD|\\). Ponieważ \\(ABCD\\) to równoległobok, \\(|AB| = |CD|\\). Wniosek: \\(|AB| = |BF|\\), czyli \\(B\\) jest środkiem odcinka \\(AF\\). ∎</p>\n<h5>Sposób 2 - Podobieństwo trójkątów</h5>\n<p>Trójkąty \\(AFD\\) i \\(BFE\\) są podobne (wspólny kąt przy \\(F\\), kąty \\(\\angle DAF = \\angle EBF\\) jako odpowiadające dla równoległych \\(AD \\parallel BE\\)). Z podobieństwa: \\(\\tfrac{|AD|}{|BE|} = \\tfrac{|AF|}{|BF|}\\). Ponieważ \\(|BE| = \\tfrac{1}{2}|BC| = \\tfrac{1}{2}|AD|\\), mamy \\(\\tfrac{|AD|}{\\tfrac{1}{2}|AD|} = 2 = \\tfrac{|AF|}{|BF|}\\). Stąd \\(|AF| = 2|BF|\\), czyli \\(|AB| = |BF|\\). ∎</p>\n<h5>Uwagi o punktacji (wg schematu CKE)</h5>\n<ul><li><strong>1 pkt:</strong> zapisanie lub wykorzystanie przystawania trójkątów \\(BFE\\) i \\(CDE\\); LUB zauważenie podobieństwa \\(AFD \\sim BFE\\) i zapisanie proporcji.</li><li><strong>2 pkt:</strong> przeprowadzenie pełnego, poprawnego rozumowania prowadzącego do wniosku \\(|AB| = |BF|\\).</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> W zadaniach typu „wykaż, że punkt to środek&quot; szukamy pary trójkątów przystających, w których szukane odcinki są sobie równe.</p>"}]}