{"id":"matematyka-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad/29","paper_id":"matematyka-2018-maj-matura-stara-podstawowa","number":"29","points":2,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 29. (2 pkt)\nOkręgi o środkach odpowiednio A i B są styczne zewnętrznie i każdy z nich jest styczny do obu\nramion danego kąta prostego (zobacz rysunek). Promień okręgu o środku A jest równy 2.\nUzasadnij, że promień okręgu o środku B jest mniejszy od\n2\n1\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n28.\n29.\nMaks. liczba pkt\n2\n2\nUzyskana liczba pkt\nB\nA\n\nPoziom podstawowy\nMMA_1P","answer":null,"answer_text":"Zadanie 29. (0-4)\nV. Rozumowanie\ni argumentacja.\n7. Planimetria. Zdający znajduje związki miarowe w figurach\npłaskich, także z zastosowaniem trygonometrii, również w\nzadaniach umieszczonych w kontekście praktycznym (7.c).\nPrzykładowe rozwiązania\nI sposób\nPrzyjmijmy oznaczenia jak na rysunku.\nWtedy\noraz\n. Zatem\nŚrednica okręgu o środku B i promieniu r jest krótsza od odcinka SE, więc\n, czyli\nCo kończy dowód.\nII sposób\nPrzyjmijmy oznaczenia jak na rysunku.\nWtedy\n,\noraz\nPonieważ\n, więc otrzymujemy\n,\n2 2\nAS =\n2\nAE =\n2 2\n2\nSE =\n2\n2\n2\n2\n<\nr\n1\n2 -\n<\nr\n2 2\nAS =\n2\nBS\nr\n2\nAE =\nAS\nBS\nBE\nAE\n2 2\n2\n2\nr\nr\n(\n)\n2\n1\n2 2\n2\nr\nB\nA\nS\nC\nD\n2\n2\n2\nE\nr\nr\nB\nA\nS\nC\nD\n2\n2\n2\nE\nr\nr\nG\nF\nStąd mnożąc obie strony tego równania przez\notrzymujemy\n,\n,\n,\nSprawdźmy, czy\nPrzekształcamy tę nierówność równoważnie.\nPonieważ\n, więc\n. Oznacza to, że\nSchemat punktowania\nZdający otrzymuje 1 p.\ngdy:\n• obliczy\nalbo\n• zapisze równość\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nZdający otrzymuje 2 p.\ngdy przeprowadzi pełny dowód.\nUwagi\n1. Jeżeli zdający poprawnie obliczy r i zapisze wynik w postaci ułamka, w którym\nw mianowniku występuje liczba niewymierna, np.\n, i błędnie szacuje tę liczbę,\nnp. stosując takie same przybliżenia z niedomiarem\nw liczniku i w mianowniku,\nto otrzymuje 1 punkt.\n2. Jeżeli zdający błędnie przyjmie, że długość odcinka, którego jednym końcem jest punkt\nstyczności okręgów, a drugim wierzchołek kąta prostego, jest równa długości średnicy\nmniejszego okręgu i nie wycofa się z tego założenia oraz nie obliczy długości wspomnianego\nodcinka, to otrzymuje 0 punktów.\n2\n1\n(\n)(\n)\n(\n)(\n)\n2\n1\n2\n1\n2\n2\n1\n2\n1\nr\n(\n)\n2\n2\n2\n1\nr =\n(\n)\n2 2\n2 2\n1\nr =\n(\n)\n2 3\n2 2\nr =\n(\n)\n2 3\n2 2\n2\n1\n<\n6\n4 2\n2\n1\n<\n7\n5 2\n<\n2\n1,41\n1,4\n≈\n>\n5 2\n7\n>\n2\n1\nr <\n2 2\n2\nSE =\n2 2\n2\n2\nr\nr\n2 2\n2\n2\n1\nr\n2","solution":"## Poprawna odpowiedź: Nierówność jest prawdziwa dla wszystkich $a, b > 0$, z równością gdy $a = b$.\n\n## Sposób 1 - Rozwinięcie i nierówność AM-GM\n\n**Rozwijamy lewą stronę:**\n\n\\[\n(a+b)\\left(\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b}\\right) = \\frac{a+b}{a} + \\frac{a+b}{b} = 1 + \\frac{b}{a} + \\frac{a}{b} + 1 = 2 + \\frac{a}{b} + \\frac{b}{a}\n\\]\n\n**Teraz wystarczy pokazać, że:**\n\n\\[\n\\frac{a}{b} + \\frac{b}{a} \\geq 2\n\\]\n\nStosujemy nierówność między średnią arytmetyczną a geometryczną (AM-GM):\n\n\\[\n\\frac{a}{b} + \\frac{b}{a} \\geq 2\\sqrt{\\frac{a}{b} \\cdot \\frac{b}{a}} = 2\\sqrt{1} = 2\n\\]\n\n(AM-GM mówi: dla liczb nieujemnych $p + q \\geq 2\\sqrt{pq}$, tutaj $p = \\frac{a}{b}$, $q = \\frac{b}{a}$, oba dodatnie bo $a, b > 0$)\n\n**Łącząc oba kroki:**\n\n\\[\n(a+b)\\left(\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b}\\right) = 2 + \\frac{a}{b} + \\frac{b}{a} \\geq 2 + 2 = 4\n\\]\n\n**Równość zachodzi gdy $\\frac{a}{b} = \\frac{b}{a}$, czyli gdy $a = b$.**\n\n## Sposób 2 - Przekształcenie do $(a-b)^2 \\geq 0$\n\nZamiast stosować AM-GM, cofamy się do czysto algebraicznego argumentu.\n\n**Upraszczamy wspólny mianownik:**\n\n\\[\n(a+b)\\left(\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b}\\right) = (a+b) \\cdot \\frac{a+b}{ab} = \\frac{(a+b)^2}{ab}\n\\]\n\n**Nierówność do udowodnienia przyjmuje postać:**\n\n\\[\n\\frac{(a+b)^2}{ab} \\geq 4\n\\]\n\nPonieważ $a, b > 0$, mamy $ab > 0$, więc możemy pomnożyć obie strony przez $ab$ (bez zmiany kierunku nierówności):\n\n\\[\n(a+b)^2 \\geq 4ab\n\\]\n\n**Rozwijamy lewą stronę:**\n\n\\[\na^2 + 2ab + b^2 \\geq 4ab\n\\]\n\n**Przenosimy wszystko na lewą stronę:**\n\n\\[\na^2 - 2ab + b^2 \\geq 0\n\\]\n\n\\[\n(a - b)^2 \\geq 0\n\\]\n\n**Kwadrat dowolnej liczby rzeczywistej jest zawsze nieujemny** - nierówność zachodzi dla wszystkich $a, b \\in \\mathbb{R}$, a w szczególności dla $a, b > 0$.\n\nRówność $(a-b)^2 = 0$ zachodzi dokładnie gdy $a = b > 0$. $\\blacksquare$\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 6 (Wzory skróconego mnożenia, s. 7)**:\n\\[(a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2\\]\nUżyliśmy tego w Sposobie 2, rozkładając wyrażenie $a^2 - 2ab + b^2 = (a-b)^2 \\geq 0$.\n\nNierówność AM-GM ($p + q \\geq 2\\sqrt{pq}$) **nie widnieje wprost** w karcie wzorów CKE, ale jest standardowym faktem, który można wyprowadzić z $({\\sqrt{p}} - \\sqrt{q})^2 \\geq 0$.\n\n## Typowe pułapki\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Nie wolno mnożyć przez $ab$ bez zaznaczenia, że $ab > 0$ (bo $a, b > 0$). Gdyby $ab < 0$, kierunek nierówności by się odwrócił.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Dowód przez przykłady (np. „sprawdziłem dla $a=1, b=2$\") **nie jest dowodem**. Trzeba pokazać, że nierówność zachodzi dla **wszystkich** $a, b > 0$.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** W Sposobie 1 krok AM-GM wymaga uzasadnienia - sam cytat wzoru to za mało na pełne punkty. Warto dodać, że $\\frac{a}{b} > 0$ i $\\frac{b}{a} > 0$, więc zastosowanie AM-GM jest uprawnione.\n\n**Poprawna odpowiedź: dowód nierówności \\((a+b)(\\tfrac{1}{a}+\\tfrac{1}{b}) \\geq 4\\) dla \\(a, b > 0\\).**\n\n### Sposób 1 - Przekształcenie równoważne do \\((a-b)^2 \\geq 0\\)\nRozwijamy iloczyn:\n\\[(a+b)\\left(\\tfrac{1}{a}+\\tfrac{1}{b}\\right) = 1 + \\tfrac{a}{b} + \\tfrac{b}{a} + 1 = 2 + \\tfrac{a^2+b^2}{ab}.\\]\nNierówność \\(\\geq 4\\) jest równoważna:\n\\[\\tfrac{a^2+b^2}{ab} \\geq 2 \\iff a^2 + b^2 \\geq 2ab \\iff (a-b)^2 \\geq 0.\\]\nOstatnia nierówność jest prawdziwa dla każdej pary liczb rzeczywistych. Ponieważ wszystkie przekształcenia są równoważne (przy \\(a, b > 0\\) nie zmieniają znaku), pierwotna nierówność zachodzi. Równość tylko dla \\(a = b\\). ∎\n\n### Sposób 2 - Nierówność między średnimi (AM-GM)\nDla dodatnich \\(a, b\\) zachodzi średnia arytmetyczna \\(\\geq\\) geometryczna:\n\\[a + b \\geq 2\\sqrt{ab}, \\qquad \\tfrac{1}{a} + \\tfrac{1}{b} \\geq 2\\sqrt{\\tfrac{1}{ab}} = \\tfrac{2}{\\sqrt{ab}}.\\]\nMnożąc stronami (obie strony dodatnie):\n\\[(a+b)\\left(\\tfrac{1}{a}+\\tfrac{1}{b}\\right) \\geq 2\\sqrt{ab}\\cdot \\tfrac{2}{\\sqrt{ab}} = 4. \\; \\blacksquare\\]\n\n### Uwagi o punktacji (wg schematu CKE)\n- **1 pkt:** przekształcenie do postaci, w której występują jedynie \\(a^2, b^2\\) i \\(ab\\), np. \\(\\tfrac{a^2+b^2}{ab} \\geq 2\\) lub \\(a^2 + b^2 \\geq 2ab\\).\n- **2 pkt:** pełne rozumowanie zakończone \\((a-b)^2 \\geq 0\\) lub użyciem nierówności między średnimi z uzasadnieniem.\n\n**Trik:** Klucz: \\(a^2 + b^2 \\geq 2ab\\) wynika z \\((a-b)^2 \\geq 0\\) - ta nierówność jest fundamentem wielu dowodów.","image":"img/matematyka-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad-29.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 29. (2 pkt)<br>Okręgi o środkach odpowiednio A i B są styczne zewnętrznie i każdy z nich jest styczny do obu<br>ramion danego kąta prostego (zobacz rysunek). Promień okręgu o środku A jest równy 2.<br>Uzasadnij, że promień okręgu o środku B jest mniejszy od<br>2<br>1<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>28.<br>29.<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>2<br>Uzyskana liczba pkt<br>B<br>A</p>\n<p>Poziom podstawowy<br>MMA_1P</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 29. (0-4)<br>V. Rozumowanie<br>i argumentacja.</p>\n<ol><li>Planimetria. Zdający znajduje związki miarowe w figurach</li></ol>\n<p>płaskich, także z zastosowaniem trygonometrii, również w<br>zadaniach umieszczonych w kontekście praktycznym (7.c).<br>Przykładowe rozwiązania<br>I sposób<br>Przyjmijmy oznaczenia jak na rysunku.<br>Wtedy<br>oraz<br>. Zatem<br>Średnica okręgu o środku B i promieniu r jest krótsza od odcinka SE, więc<br>, czyli<br>Co kończy dowód.<br>II sposób<br>Przyjmijmy oznaczenia jak na rysunku.<br>Wtedy<br>,<br>oraz<br>Ponieważ<br>, więc otrzymujemy<br>,<br>2 2<br>AS =<br>2<br>AE =<br>2 2<br>2<br>SE =<br>2<br>2<br>2<br>2<br>&lt;<br>r<br>1<br>2 -<br>&lt;<br>r<br>2 2<br>AS =<br>2<br>BS<br>r<br>2<br>AE =<br>AS<br>BS<br>BE<br>AE<br>2 2<br>2<br>2<br>r<br>r<br>(<br>)<br>2<br>1<br>2 2<br>2<br>r<br>B<br>A<br>S<br>C<br>D<br>2<br>2<br>2<br>E<br>r<br>r<br>B<br>A<br>S<br>C<br>D<br>2<br>2<br>2<br>E<br>r<br>r<br>G<br>F<br>Stąd mnożąc obie strony tego równania przez<br>otrzymujemy<br>,<br>,<br>,<br>Sprawdźmy, czy<br>Przekształcamy tę nierówność równoważnie.<br>Ponieważ<br>, więc<br>. Oznacza to, że<br>Schemat punktowania<br>Zdający otrzymuje 1 p.<br>gdy:<br>• obliczy<br>albo<br>• zapisze równość<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Zdający otrzymuje 2 p.<br>gdy przeprowadzi pełny dowód.<br>Uwagi</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający poprawnie obliczy r i zapisze wynik w postaci ułamka, w którym</li></ol>\n<p>w mianowniku występuje liczba niewymierna, np.<br>, i błędnie szacuje tę liczbę,<br>np. stosując takie same przybliżenia z niedomiarem<br>w liczniku i w mianowniku,<br>to otrzymuje 1 punkt.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający błędnie przyjmie, że długość odcinka, którego jednym końcem jest punkt</li></ol>\n<p>styczności okręgów, a drugim wierzchołek kąta prostego, jest równa długości średnicy<br>mniejszego okręgu i nie wycofa się z tego założenia oraz nie obliczy długości wspomnianego<br>odcinka, to otrzymuje 0 punktów.<br>2<br>1<br>(<br>)(<br>)<br>(<br>)(<br>)<br>2<br>1<br>2<br>1<br>2<br>2<br>1<br>2<br>1<br>r<br>(<br>)<br>2<br>2<br>2<br>1<br>r =<br>(<br>)<br>2 2<br>2 2<br>1<br>r =<br>(<br>)<br>2 3<br>2 2<br>r =<br>(<br>)<br>2 3<br>2 2<br>2<br>1<br>&lt;<br>6<br>4 2<br>2<br>1<br>&lt;<br>7<br>5 2<br>&lt;<br>2<br>1,41<br>1,4<br>≈</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>5 2<br>7</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>2<br>1<br>r &lt;<br>2 2<br>2<br>SE =<br>2 2<br>2<br>2<br>r<br>r<br>2 2<br>2<br>2<br>1<br>r<br>2</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: Nierówność jest prawdziwa dla wszystkich $a, b &gt; 0$, z równością gdy $a = b$.</h4>\n<h4>Sposób 1 - Rozwinięcie i nierówność AM-GM</h4>\n<p><strong>Rozwijamy lewą stronę:</strong></p>\n<p>\\[<br>(a+b)\\left(\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b}\\right) = \\frac{a+b}{a} + \\frac{a+b}{b} = 1 + \\frac{b}{a} + \\frac{a}{b} + 1 = 2 + \\frac{a}{b} + \\frac{b}{a}<br>\\]</p>\n<p><strong>Teraz wystarczy pokazać, że:</strong></p>\n<p>\\[<br>\\frac{a}{b} + \\frac{b}{a} \\geq 2<br>\\]</p>\n<p>Stosujemy nierówność między średnią arytmetyczną a geometryczną (AM-GM):</p>\n<p>\\[<br>\\frac{a}{b} + \\frac{b}{a} \\geq 2\\sqrt{\\frac{a}{b} \\cdot \\frac{b}{a}} = 2\\sqrt{1} = 2<br>\\]</p>\n<p>(AM-GM mówi: dla liczb nieujemnych $p + q \\geq 2\\sqrt{pq}$, tutaj $p = \\frac{a}{b}$, $q = \\frac{b}{a}$, oba dodatnie bo $a, b &gt; 0$)</p>\n<p><strong>Łącząc oba kroki:</strong></p>\n<p>\\[<br>(a+b)\\left(\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b}\\right) = 2 + \\frac{a}{b} + \\frac{b}{a} \\geq 2 + 2 = 4<br>\\]</p>\n<p><strong>Równość zachodzi gdy $\\frac{a}{b} = \\frac{b}{a}$, czyli gdy $a = b$.</strong></p>\n<h4>Sposób 2 - Przekształcenie do $(a-b)^2 \\geq 0$</h4>\n<p>Zamiast stosować AM-GM, cofamy się do czysto algebraicznego argumentu.</p>\n<p><strong>Upraszczamy wspólny mianownik:</strong></p>\n<p>\\[<br>(a+b)\\left(\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b}\\right) = (a+b) \\cdot \\frac{a+b}{ab} = \\frac{(a+b)^2}{ab}<br>\\]</p>\n<p><strong>Nierówność do udowodnienia przyjmuje postać:</strong></p>\n<p>\\[<br>\\frac{(a+b)^2}{ab} \\geq 4<br>\\]</p>\n<p>Ponieważ $a, b &gt; 0$, mamy $ab &gt; 0$, więc możemy pomnożyć obie strony przez $ab$ (bez zmiany kierunku nierówności):</p>\n<p>\\[<br>(a+b)^2 \\geq 4ab<br>\\]</p>\n<p><strong>Rozwijamy lewą stronę:</strong></p>\n<p>\\[<br>a^2 + 2ab + b^2 \\geq 4ab<br>\\]</p>\n<p><strong>Przenosimy wszystko na lewą stronę:</strong></p>\n<p>\\[<br>a^2 - 2ab + b^2 \\geq 0<br>\\]</p>\n<p>\\[<br>(a - b)^2 \\geq 0<br>\\]</p>\n<p><strong>Kwadrat dowolnej liczby rzeczywistej jest zawsze nieujemny</strong> - nierówność zachodzi dla wszystkich $a, b \\in \\mathbb{R}$, a w szczególności dla $a, b &gt; 0$.</p>\n<p>Równość $(a-b)^2 = 0$ zachodzi dokładnie gdy $a = b &gt; 0$. $\\blacksquare$</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 6 (Wzory skróconego mnożenia, s. 7)</strong>:<br>\\[(a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2\\]<br>Użyliśmy tego w Sposobie 2, rozkładając wyrażenie $a^2 - 2ab + b^2 = (a-b)^2 \\geq 0$.</p>\n<p>Nierówność AM-GM ($p + q \\geq 2\\sqrt{pq}$) <strong>nie widnieje wprost</strong> w karcie wzorów CKE, ale jest standardowym faktem, który można wyprowadzić z $({\\sqrt{p}} - \\sqrt{q})^2 \\geq 0$.</p>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Nie wolno mnożyć przez $ab$ bez zaznaczenia, że $ab &gt; 0$ (bo $a, b &gt; 0$). Gdyby $ab &lt; 0$, kierunek nierówności by się odwrócił.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Dowód przez przykłady (np. „sprawdziłem dla $a=1, b=2$&quot;) <strong>nie jest dowodem</strong>. Trzeba pokazać, że nierówność zachodzi dla <strong>wszystkich</strong> $a, b &gt; 0$.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> W Sposobie 1 krok AM-GM wymaga uzasadnienia - sam cytat wzoru to za mało na pełne punkty. Warto dodać, że $\\frac{a}{b} &gt; 0$ i $\\frac{b}{a} &gt; 0$, więc zastosowanie AM-GM jest uprawnione.</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź: dowód nierówności \\((a+b)(\\tfrac{1}{a}+\\tfrac{1}{b}) \\geq 4\\) dla \\(a, b &gt; 0\\).</strong></p>\n<h5>Sposób 1 - Przekształcenie równoważne do \\((a-b)^2 \\geq 0\\)</h5>\n<p>Rozwijamy iloczyn:<br>\\[(a+b)\\left(\\tfrac{1}{a}+\\tfrac{1}{b}\\right) = 1 + \\tfrac{a}{b} + \\tfrac{b}{a} + 1 = 2 + \\tfrac{a^2+b^2}{ab}.\\]<br>Nierówność \\(\\geq 4\\) jest równoważna:<br>\\[\\tfrac{a^2+b^2}{ab} \\geq 2 \\iff a^2 + b^2 \\geq 2ab \\iff (a-b)^2 \\geq 0.\\]<br>Ostatnia nierówność jest prawdziwa dla każdej pary liczb rzeczywistych. Ponieważ wszystkie przekształcenia są równoważne (przy \\(a, b &gt; 0\\) nie zmieniają znaku), pierwotna nierówność zachodzi. Równość tylko dla \\(a = b\\). ∎</p>\n<h5>Sposób 2 - Nierówność między średnimi (AM-GM)</h5>\n<p>Dla dodatnich \\(a, b\\) zachodzi średnia arytmetyczna \\(\\geq\\) geometryczna:<br>\\[a + b \\geq 2\\sqrt{ab}, \\qquad \\tfrac{1}{a} + \\tfrac{1}{b} \\geq 2\\sqrt{\\tfrac{1}{ab}} = \\tfrac{2}{\\sqrt{ab}}.\\]<br>Mnożąc stronami (obie strony dodatnie):<br>\\[(a+b)\\left(\\tfrac{1}{a}+\\tfrac{1}{b}\\right) \\geq 2\\sqrt{ab}\\cdot \\tfrac{2}{\\sqrt{ab}} = 4. \\; \\blacksquare\\]</p>\n<h5>Uwagi o punktacji (wg schematu CKE)</h5>\n<ul><li><strong>1 pkt:</strong> przekształcenie do postaci, w której występują jedynie \\(a^2, b^2\\) i \\(ab\\), np. \\(\\tfrac{a^2+b^2}{ab} \\geq 2\\) lub \\(a^2 + b^2 \\geq 2ab\\).</li><li><strong>2 pkt:</strong> pełne rozumowanie zakończone \\((a-b)^2 \\geq 0\\) lub użyciem nierówności między średnimi z uzasadnieniem.</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> Klucz: \\(a^2 + b^2 \\geq 2ab\\) wynika z \\((a-b)^2 \\geq 0\\) - ta nierówność jest fundamentem wielu dowodów.</p>"}]}