{"id":"matematyka-2018-nowa-era-probna-podstawowa/zad/31","paper_id":"matematyka-2018-nowa-era-probna-podstawowa","number":"31","points":0,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"probna","year":2018,"month":null,"level":"podstawowa","text":"Zadanie 31. (0-3)\nNa ściankach symetrycznej dwunastościennej kostki do gry zapisano liczby\n1, 2, 3, …, 12 (jak na rysunku). Rzucamy tą kostką trzy razy i zapisujemy\nwyrzucone liczby w kolejności otrzymywania, tworząc ciąg trójwyrazowy.\nOblicz prawdopodobieństwo zdarzenia, że utworzymy w ten sposób ciąg\ngeometryczny o ilorazie całkowitym.\nUwaga. Ciąg stały jest ciągiem geometrycznym.\nOdpowiedź:\n7\n8\n10\n11\n12\n9\n\n16 z 22\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nMatematyka - poziom podstawowy","answer":null,"answer_text":"Zadanie 31. (0-3)\nNa ściankach symetrycznej dwunastościennej kostki do gry zapisano liczby 1, 2, 3, …, 12 (jak na\nrysunku). Rzucamy tą kostką trzy razy i zapisujemy wyrzucone liczby w kolejności otrzymywania,\ntworząc ciąg trójwyrazowy. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia, że utworzymy w ten sposób ciąg\ngeometryczny o ilorazie całkowitym.\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Modelowanie\nmatematyczne\n10.3. Elementy statystyki opisowej. Teoria prawdopodobieństwa\ni kombinatoryka.\nZdający oblicza prawdopodobieństwa w prostych sytuacjach stosując\nklasyczną definicję prawdopodobieństwa.\nPrzykładowe rozwiązanie\nZdarzeniem elementarnym jest każdy trójwyrazowy ciąg o wyrazach ze zbioru {1, 2, 3, , 12}.\nWszystkie zdarzenia elementarne są jednakowo prawdopodobne. Mamy więc do czynienia z modelem\nklasycznym. Z reguły mnożenia wynika, że liczba wszystkich zdarzeń elementarnych jest równa\n12\n1728\n3\nX =\n13 z 19\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nMatematyka - poziom podstawowy\nNiech A oznacza zdarzenie polegające na tym, że otrzymamy ciąg geometryczny o ilorazie\ncałkowitym. Zdarzenia elementarne sprzyjające zdarzeniu A pogrupujmy w zależności od ilorazu\nciągu geometrycznego.\nIloraz ciągu\nCiągi\nLiczba ciągów\nq\n1\n(1, 1, 1), (2, 2, 2), , (12, 12, 12)\n12\nq\n2\n(1, 2, 4), (2, 4, 8), (3, 6, 12)\n3\nq\n3\n(1, 3, 9)\n1\nStąd liczba zdarzeń elementarnych sprzyjających zdarzeniu A: A\n16\nPrawdopodobieństwo zdarzenia A jest zatem równe P A\nA\n12 12 12\n16\n108\n1\n$\n$\nX\n^ h\nSchemat oceniania\nRozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze do pełnego\nrozwiązania\n1 pkt\nZdający:\nzapisze liczbę wszystkich zdarzeń elementarnych:\n12\n1728\n3\nX =\nalbo\nwypisze zdarzenia elementarne sprzyjające zdarzeniu A: (1, 1, 1), (2, 2, 2), (3, 3, 3), (4, 4, 4),\n(5, 5, 5), (6, 6, 6), (7, 7, 7), (8, 8, 8), (9, 9, 9), (10, 10, 10), (11, 11, 11), (12, 12, 12), (1, 2, 4), (2, 4, 8),\n(3, 6, 12) (1, 3, 9)\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nPokonanie zasadniczych trudności zadania\n2 pkt\nZdający obliczy liczbę wszystkich zdarzeń elementarnych:\n12\n1728\n3\nX =\noraz zapisze, że A\n16\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nRozwiązanie pełne\n3 pkt\nZdający obliczy prawdopodobieństwo zdarzenia A i poda wynik w postaci ułamka nieskracalnego:\nP A\n108\n1\n^ h\nUwaga\nJeżeli zdający poprawnie wyznaczy moc zbioru wszystkich zdarzeń elementarnych, ale\nprzy wyznaczaniu liczby zdarzeń sprzyjających zdarzeniu A pominie jedno zdarzenie elementarne\nlub popełni błąd przy zliczaniu poprawnie wypisanych zdarzeń elementarnych sprzyjających\nzdarzeniu A i konsekwentnie rozwiąże zadanie do końca, to otrzymuje 2 punkty.\n14 z 19\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nMatematyka - poziom podstawowy","solution":"$P(A) = \\dfrac{1}{108}$","image":"img/matematyka-2018-nowa-era-probna-podstawowa/zad-31.webp","solution_image":null,"topics":"prawdopodobienstwo","page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Matura próbna · 2018 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 31. (0-3)<br>Na ściankach symetrycznej dwunastościennej kostki do gry zapisano liczby<br>1, 2, 3, …, 12 (jak na rysunku). Rzucamy tą kostką trzy razy i zapisujemy<br>wyrzucone liczby w kolejności otrzymywania, tworząc ciąg trójwyrazowy.<br>Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia, że utworzymy w ten sposób ciąg<br>geometryczny o ilorazie całkowitym.<br>Uwaga. Ciąg stały jest ciągiem geometrycznym.<br>Odpowiedź:<br>7<br>8<br>10<br>11<br>12<br>9</p>\n<p>16 z 22<br>Próbny egzamin maturalny z Nową Erą<br>Matematyka - poziom podstawowy</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 31. (0-3)<br>Na ściankach symetrycznej dwunastościennej kostki do gry zapisano liczby 1, 2, 3, …, 12 (jak na<br>rysunku). Rzucamy tą kostką trzy razy i zapisujemy wyrzucone liczby w kolejności otrzymywania,<br>tworząc ciąg trójwyrazowy. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia, że utworzymy w ten sposób ciąg<br>geometryczny o ilorazie całkowitym.<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Modelowanie<br>matematyczne<br>10.3. Elementy statystyki opisowej. Teoria prawdopodobieństwa<br>i kombinatoryka.<br>Zdający oblicza prawdopodobieństwa w prostych sytuacjach stosując<br>klasyczną definicję prawdopodobieństwa.<br>Przykładowe rozwiązanie<br>Zdarzeniem elementarnym jest każdy trójwyrazowy ciąg o wyrazach ze zbioru {1, 2, 3, , 12}.<br>Wszystkie zdarzenia elementarne są jednakowo prawdopodobne. Mamy więc do czynienia z modelem<br>klasycznym. Z reguły mnożenia wynika, że liczba wszystkich zdarzeń elementarnych jest równa<br>12<br>1728<br>3<br>X =<br>13 z 19<br>Próbny egzamin maturalny z Nową Erą<br>Matematyka - poziom podstawowy<br>Niech A oznacza zdarzenie polegające na tym, że otrzymamy ciąg geometryczny o ilorazie<br>całkowitym. Zdarzenia elementarne sprzyjające zdarzeniu A pogrupujmy w zależności od ilorazu<br>ciągu geometrycznego.<br>Iloraz ciągu<br>Ciągi<br>Liczba ciągów<br>q<br>1<br>(1, 1, 1), (2, 2, 2), , (12, 12, 12)<br>12<br>q<br>2<br>(1, 2, 4), (2, 4, 8), (3, 6, 12)<br>3<br>q<br>3<br>(1, 3, 9)<br>1<br>Stąd liczba zdarzeń elementarnych sprzyjających zdarzeniu A: A<br>16<br>Prawdopodobieństwo zdarzenia A jest zatem równe P A<br>A<br>12 12 12<br>16<br>108<br>1<br>$<br>$<br>X<br>^ h<br>Schemat oceniania<br>Rozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze do pełnego<br>rozwiązania<br>1 pkt<br>Zdający:<br>zapisze liczbę wszystkich zdarzeń elementarnych:<br>12<br>1728<br>3<br>X =<br>albo<br>wypisze zdarzenia elementarne sprzyjające zdarzeniu A: (1, 1, 1), (2, 2, 2), (3, 3, 3), (4, 4, 4),<br>(5, 5, 5), (6, 6, 6), (7, 7, 7), (8, 8, 8), (9, 9, 9), (10, 10, 10), (11, 11, 11), (12, 12, 12), (1, 2, 4), (2, 4, 8),<br>(3, 6, 12) (1, 3, 9)<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Pokonanie zasadniczych trudności zadania<br>2 pkt<br>Zdający obliczy liczbę wszystkich zdarzeń elementarnych:<br>12<br>1728<br>3<br>X =<br>oraz zapisze, że A<br>16<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Rozwiązanie pełne<br>3 pkt<br>Zdający obliczy prawdopodobieństwo zdarzenia A i poda wynik w postaci ułamka nieskracalnego:<br>P A<br>108<br>1<br>^ h<br>Uwaga<br>Jeżeli zdający poprawnie wyznaczy moc zbioru wszystkich zdarzeń elementarnych, ale<br>przy wyznaczaniu liczby zdarzeń sprzyjających zdarzeniu A pominie jedno zdarzenie elementarne<br>lub popełni błąd przy zliczaniu poprawnie wypisanych zdarzeń elementarnych sprzyjających<br>zdarzeniu A i konsekwentnie rozwiąże zadanie do końca, to otrzymuje 2 punkty.<br>14 z 19<br>Próbny egzamin maturalny z Nową Erą<br>Matematyka - poziom podstawowy</p>","solutions":[{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>$P(A) = \\dfrac{1}{108}$</p>"}]}