{"id":"matematyka-2018-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad/32","paper_id":"matematyka-2018-sierpien-poprawkowa-podstawowa","number":"32","points":5,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"inne","year":2018,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 32. (0-5)\nW ostrosłupie prawidłowym trójkątnym ABCS krawędź podstawy ma długość a. Pole\npowierzchni bocznej tego ostrosłupa jest dwa razy większe od pola jego podstawy. Oblicz\ncosinus kąta nachylenia krawędzi bocznej tego ostrosłupa do płaszczyzny jego podstawy.\nO\nA\nS\nC\nB\n\nMMA_1P\nOdpowiedź:\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n32.\nMaks. liczba pkt\n5\nUzyskana liczba pkt\n\nMMA_1P\nW ostrosłupie prawidłowym trójkątnym ABCS krawędź podstawy ma długość a. Pole powierzchni bocznej tego ostrosłupa jest dwa razy większe od pola jego podstawy. Oblicz cosinus kąta nachylenia krawędzi bocznej tego ostrosłupa do płaszczyzny jego podstawy.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 32. (0-5)\nW ostrosłupie prawidłowym trójkątnym ABCS krawędź podstawy ma długość a. Pole\npowierzchni bocznej tego ostrosłupa jest dwa razy większe od pola jego podstawy. Oblicz\ncosinus kąta nachylenia krawędzi bocznej tego ostrosłupa do płaszczyzny jego podstawy.\nPrzykładowe rozwiązanie\nWprowadzamy oznaczenia:\nbh - wysokość ściany bocznej ostrosłupa,\nα - kąt nachylenia krawędzi bocznej ostrosłupa do płaszczyzny jego podstawy,\nE - środek krawędzi BC.\nZ podanej zależności pól 2\np\nb\nP\nP\n⋅\notrzymujemy równanie\n2 3\n1\n4\n2\n2\n3\nb\na\na h\n⋅\n= ⋅\n⋅⋅\n,\nskąd otrzymujemy\n3\n3\nb\na\nh =\nTrójkąt ABC jest równoboczny, spodek O wysokości ostrosłupa jest środkiem ciężkości tego\ntrójkąta, więc\n3\n2\na\nAE =\noraz\n2\n3\nAO\nAE\n. Stąd\n3\n3\na\nAO =\nO\nA\nS\nC\nB\nSchemat oceniania\nPoziom podstawowy\nZ twierdzenia Pitagorasa w trójkącie prostokątnym BES i otrzymujemy\n(\n)\n( )\n2\n2\n3\n3\n2\n7\n21\n6\n2 3\na\na\na\na\nSB =\nPonieważ w ostrosłupie prawidłowym krawędzie boczne mają równe długości, więc\n21\n6\na\nAS\nBS\nZ definicji cosinusa w trójkącie prostokątnym AOS otrzymujemy\ncos\nAO\nAS\nα =\n3\n3\n21\n6\n2\n2 7\ncos\n7\n7\na\na\nAO\nAS\nα =\nUwaga\nZamiast wyznaczać długość krawędzi bocznej może wyznaczyć, korzystając z twierdzenia\nPitagorasa dla trójkąta OES wysokość SO ostrosłupa:\n(\n)\n(\n)\n2\n2\n3\n3\n3\n6\n2\na\na\na\nSO =\nNastępnie z trójkąta prostokątnego ASO możemy obliczyć tangens kąta α :\n2\n3\n3\n3\ntg\n2\na\na\nSO\nAO\nα =\nKorzystając z tożsamości trygonometrycznych możemy obliczyć cosinus kąta α :\n3\nsin\ncos\n2\nαα =\noraz\n2\n2\nsin\ncos\nα\nα\n=1.\nZ pierwszego równanie otrzymujemy\n3\n2\nsin\ncos\nα\nα\n. Stąd i z drugiego równania\notrzymujemy\n(\n)\n2\n2\n3\n2 cos\ncos\nα\nα\n=1,\n2\n7\n4 cos α =1,\n2\n4\n7\ncos α =\nStąd\n2 7\n2\n7\n7\ncosα =\n, gdyż kąt α jest ostry.\nSchemat punktowania\nRozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze do pełnego\nrozwiązania zadania 1 p.\nZdający:\n• zaznaczy na rysunku kąt α lub zapisze cos\nAO\nAS\nα =\nalbo\n• wyznaczy długość odcinka AO:\n3\n3\na\nAO =\n,\nalbo\n• wyznaczy długość odcinka EO:\n3\n6\na\nEO =\n,\nSchemat oceniania\nPoziom podstawowy\nalbo\n• zapisze równanie z dwiema niewiadomymi a i\nbh wynikające z zależności między\npolem podstawy i polem powierzchni bocznej ostrosłupa:\n2 3\n1\n4\n2\n2\n3\nb\na\na h\n⋅\n= ⋅\n⋅⋅\ni na tym zakończy lub dalej popełnia błędy.\nRozwiązanie, w którym jest istotny postęp 2 p.\nZdający wyznaczy wysokość ściany bocznej ostrosłupa opuszczoną na krawędź podstawy:\n3\n3\nb\na\nh =\nPokonanie zasadniczych trudności zadania 3 p.\nZdający\n• wyznaczy długość krawędzi bocznej\n21\n6\na\nAS =\ni nie wyznaczy długości odcinka AO\nalbo\n• wyznaczy długość odcinka AO i wysokość ostrosłupa:\n3\n3\na\nAO =\n,\n2\na\nSO =\ni na tym zakończy lub dalej popełnia błędy.\nRozwiązanie prawie pełne 4 p.\nZdający:\n• wyznaczy\n21\n6\na\nAS =\ni\n3\n3\na\nAO =\nalbo\n• obliczy\n3\n7\nsinα =\n,\nalbo\n• obliczy\n3\n2\ntgα =\nRozwiązanie pełne 5 p.\nZdający obliczy wartość\n2\n2 7\ncos\n7\n7\nα =\nUwagi\n1. Jeżeli zdający realizuje strategię rozwiązania, a jedynymi błędami w przedstawionym\nrozwiązaniu są błędy rachunkowe, to otrzymuje 4 punkty.\n2. Jeżeli zdający popełnia błąd polegający na zastosowaniu niepoprawnego wzoru na pole\ntrójkąta równobocznego, to otrzymuje 3 punkty, o ile nie popełnia innych błędów\ni rozwiąże zadanie do końca.\n3. Jeżeli zdający popełnia błąd merytoryczny, stosując twierdzenie Pitagorasa, to otrzymuje\n3 punkty, o ile nie popełnia innych błędów i rozwiąże zadanie do końca.\n4. Jeżeli zdający popełnia błąd merytoryczny, przyjmując, że punkt O jest środkiem odcinka\nAE lub przyjmie, że\n1\n3\nAO\nAE\n, to otrzymuje 3 punkty, o ile nie popełnia innych\nbłędów i rozwiąże zadanie do końca.\n5. Jeżeli zdający popełnia błąd, polegający na niewłaściwym określeniu zależności między\npolem podstawy a polem powierzchni bocznej, przyjmując\n2\np\nb\nP\nP\n, to może otrzymać co\nnajwyżej 1 punkt.\nSchemat oceniania\nPoziom podstawowy\n6. Jeżeli zdający popełnia błąd, polegający na niewłaściwym określeniu zależności między\npolem podstawy a polem powierzchni bocznej, przyjmując 2\np\nsb\nP\nP\nlub\n2\np\nsb\nP\nP\n, to\nmoże otrzymać co najwyżej 3 punkty.\n7. Jeżeli zdający błędnie interpretuje kąt nachylenia krawędzi bocznej do płaszczyzny\npodstawy ostrosłupa, to może otrzymać co najwyżej 3 punkty.\n8. Jeżeli zdający poprawnie rozwiązuje zadanie, oblicza tgα lub sinα , a następnie podaje\nprzybliżoną wartość cosinusa z tablic, to może otrzymać maksymalną liczbę punktów.\nSchemat oceniania\nPoziom podstawowy","solution":"$\\cos\\alpha = \\dfrac{2\\sqrt{7}}{7}$","image":"img/matematyka-2018-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad-32.webp","solution_image":"img/matematyka-2018-sierpien-poprawkowa-podstawowa/sol-32.svg","topics":"stereometria","page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Inne · sierpień 2018 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Inne","text_html":"<p>Zadanie 32. (0-5)<br>W ostrosłupie prawidłowym trójkątnym ABCS krawędź podstawy ma długość a. Pole<br>powierzchni bocznej tego ostrosłupa jest dwa razy większe od pola jego podstawy. Oblicz<br>cosinus kąta nachylenia krawędzi bocznej tego ostrosłupa do płaszczyzny jego podstawy.<br>O<br>A<br>S<br>C<br>B</p>\n<p>MMA_1P<br>Odpowiedź:<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>32.<br>Maks. liczba pkt<br>5<br>Uzyskana liczba pkt</p>\n<p>MMA_1P<br>W ostrosłupie prawidłowym trójkątnym ABCS krawędź podstawy ma długość a. Pole powierzchni bocznej tego ostrosłupa jest dwa razy większe od pola jego podstawy. Oblicz cosinus kąta nachylenia krawędzi bocznej tego ostrosłupa do płaszczyzny jego podstawy.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 32. (0-5)<br>W ostrosłupie prawidłowym trójkątnym ABCS krawędź podstawy ma długość a. Pole<br>powierzchni bocznej tego ostrosłupa jest dwa razy większe od pola jego podstawy. Oblicz<br>cosinus kąta nachylenia krawędzi bocznej tego ostrosłupa do płaszczyzny jego podstawy.<br>Przykładowe rozwiązanie<br>Wprowadzamy oznaczenia:<br>bh - wysokość ściany bocznej ostrosłupa,<br>α - kąt nachylenia krawędzi bocznej ostrosłupa do płaszczyzny jego podstawy,<br>E - środek krawędzi BC.<br>Z podanej zależności pól 2<br>p<br>b<br>P<br>P<br>⋅<br>otrzymujemy równanie<br>2 3<br>1<br>4<br>2<br>2<br>3<br>b<br>a<br>a h<br>⋅<br>= ⋅<br>⋅⋅<br>,<br>skąd otrzymujemy<br>3<br>3<br>b<br>a<br>h =<br>Trójkąt ABC jest równoboczny, spodek O wysokości ostrosłupa jest środkiem ciężkości tego<br>trójkąta, więc<br>3<br>2<br>a<br>AE =<br>oraz<br>2<br>3<br>AO<br>AE<br>. Stąd<br>3<br>3<br>a<br>AO =<br>O<br>A<br>S<br>C<br>B<br>Schemat oceniania<br>Poziom podstawowy<br>Z twierdzenia Pitagorasa w trójkącie prostokątnym BES i otrzymujemy<br>(<br>)<br>( )<br>2<br>2<br>3<br>3<br>2<br>7<br>21<br>6<br>2 3<br>a<br>a<br>a<br>a<br>SB =<br>Ponieważ w ostrosłupie prawidłowym krawędzie boczne mają równe długości, więc<br>21<br>6<br>a<br>AS<br>BS<br>Z definicji cosinusa w trójkącie prostokątnym AOS otrzymujemy<br>cos<br>AO<br>AS<br>α =<br>3<br>3<br>21<br>6<br>2<br>2 7<br>cos<br>7<br>7<br>a<br>a<br>AO<br>AS<br>α =<br>Uwaga<br>Zamiast wyznaczać długość krawędzi bocznej może wyznaczyć, korzystając z twierdzenia<br>Pitagorasa dla trójkąta OES wysokość SO ostrosłupa:<br>(<br>)<br>(<br>)<br>2<br>2<br>3<br>3<br>3<br>6<br>2<br>a<br>a<br>a<br>SO =<br>Następnie z trójkąta prostokątnego ASO możemy obliczyć tangens kąta α :<br>2<br>3<br>3<br>3<br>tg<br>2<br>a<br>a<br>SO<br>AO<br>α =<br>Korzystając z tożsamości trygonometrycznych możemy obliczyć cosinus kąta α :<br>3<br>sin<br>cos<br>2<br>αα =<br>oraz<br>2<br>2<br>sin<br>cos<br>α<br>α<br>=1.<br>Z pierwszego równanie otrzymujemy<br>3<br>2<br>sin<br>cos<br>α<br>α<br>. Stąd i z drugiego równania<br>otrzymujemy<br>(<br>)<br>2<br>2<br>3<br>2 cos<br>cos<br>α<br>α<br>=1,<br>2<br>7<br>4 cos α =1,<br>2<br>4<br>7<br>cos α =<br>Stąd<br>2 7<br>2<br>7<br>7<br>cosα =<br>, gdyż kąt α jest ostry.<br>Schemat punktowania<br>Rozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze do pełnego<br>rozwiązania zadania 1 p.<br>Zdający:<br>• zaznaczy na rysunku kąt α lub zapisze cos<br>AO<br>AS<br>α =<br>albo<br>• wyznaczy długość odcinka AO:<br>3<br>3<br>a<br>AO =<br>,<br>albo<br>• wyznaczy długość odcinka EO:<br>3<br>6<br>a<br>EO =<br>,<br>Schemat oceniania<br>Poziom podstawowy<br>albo<br>• zapisze równanie z dwiema niewiadomymi a i<br>bh wynikające z zależności między<br>polem podstawy i polem powierzchni bocznej ostrosłupa:<br>2 3<br>1<br>4<br>2<br>2<br>3<br>b<br>a<br>a h<br>⋅<br>= ⋅<br>⋅⋅<br>i na tym zakończy lub dalej popełnia błędy.<br>Rozwiązanie, w którym jest istotny postęp 2 p.<br>Zdający wyznaczy wysokość ściany bocznej ostrosłupa opuszczoną na krawędź podstawy:<br>3<br>3<br>b<br>a<br>h =<br>Pokonanie zasadniczych trudności zadania 3 p.<br>Zdający<br>• wyznaczy długość krawędzi bocznej<br>21<br>6<br>a<br>AS =<br>i nie wyznaczy długości odcinka AO<br>albo<br>• wyznaczy długość odcinka AO i wysokość ostrosłupa:<br>3<br>3<br>a<br>AO =<br>,<br>2<br>a<br>SO =<br>i na tym zakończy lub dalej popełnia błędy.<br>Rozwiązanie prawie pełne 4 p.<br>Zdający:<br>• wyznaczy<br>21<br>6<br>a<br>AS =<br>i<br>3<br>3<br>a<br>AO =<br>albo<br>• obliczy<br>3<br>7<br>sinα =<br>,<br>albo<br>• obliczy<br>3<br>2<br>tgα =<br>Rozwiązanie pełne 5 p.<br>Zdający obliczy wartość<br>2<br>2 7<br>cos<br>7<br>7<br>α =<br>Uwagi</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający realizuje strategię rozwiązania, a jedynymi błędami w przedstawionym</li></ol>\n<p>rozwiązaniu są błędy rachunkowe, to otrzymuje 4 punkty.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający popełnia błąd polegający na zastosowaniu niepoprawnego wzoru na pole</li></ol>\n<p>trójkąta równobocznego, to otrzymuje 3 punkty, o ile nie popełnia innych błędów<br>i rozwiąże zadanie do końca.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający popełnia błąd merytoryczny, stosując twierdzenie Pitagorasa, to otrzymuje</li></ol>\n<p>3 punkty, o ile nie popełnia innych błędów i rozwiąże zadanie do końca.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający popełnia błąd merytoryczny, przyjmując, że punkt O jest środkiem odcinka</li></ol>\n<p>AE lub przyjmie, że<br>1<br>3<br>AO<br>AE<br>, to otrzymuje 3 punkty, o ile nie popełnia innych<br>błędów i rozwiąże zadanie do końca.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający popełnia błąd, polegający na niewłaściwym określeniu zależności między</li></ol>\n<p>polem podstawy a polem powierzchni bocznej, przyjmując<br>2<br>p<br>b<br>P<br>P<br>, to może otrzymać co<br>najwyżej 1 punkt.<br>Schemat oceniania<br>Poziom podstawowy</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający popełnia błąd, polegający na niewłaściwym określeniu zależności między</li></ol>\n<p>polem podstawy a polem powierzchni bocznej, przyjmując 2<br>p<br>sb<br>P<br>P<br>lub<br>2<br>p<br>sb<br>P<br>P<br>, to<br>może otrzymać co najwyżej 3 punkty.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający błędnie interpretuje kąt nachylenia krawędzi bocznej do płaszczyzny</li></ol>\n<p>podstawy ostrosłupa, to może otrzymać co najwyżej 3 punkty.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający poprawnie rozwiązuje zadanie, oblicza tgα lub sinα , a następnie podaje</li></ol>\n<p>przybliżoną wartość cosinusa z tablic, to może otrzymać maksymalną liczbę punktów.<br>Schemat oceniania<br>Poziom podstawowy</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2018-sierpien-poprawkowa-podstawowa/sol-32.svg"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>$\\cos\\alpha = \\dfrac{2\\sqrt{7}}{7}$</p>"}]}