{"id":"matematyka-2019-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/14","paper_id":"matematyka-2019-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"14","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2019,"month":"czerwiec","level":null,"text":"Zadanie 14. (0-1)\nNa rysunku przedstawiono fragment siatki prostopadłościanu oraz podano długości niektórych\njego krawędzi.\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nSuma długości wszystkich krawędzi prostopadłościanu jest równa\nA. 12\nB. 39\nC. 48\nD. 74","answer":null,"answer_text":"Zadanie 14. (0-1)\nWymagania\nogólne\nI. Sprawności rachunkowa.\n1. Wykonywanie nieskomplikowanych obliczeń w pamięci lub\nw działaniach trudniejszych pisemnie oraz wykorzystanie tych\numiejętności w sytuacjach praktycznych.\nII\nWymagania\nszczegółowe\nKLASY IV-VI\nX. Bryły. Uczeń:\n3) rozpoznaje siatki graniastosłupów prostych […]\n10.3\n5) wykorzystuje podane zależności między długościami krawędzi\ngraniastosłupa do wyznaczania długości poszczególnych krawędzi.\nRozwiązanie\nC","solution":null,"image":"img/matematyka-2019-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Egzamin ósmoklasisty · czerwiec 2019","subject_label":"Matematyka","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 14. (0-1)<br>Na rysunku przedstawiono fragment siatki prostopadłościanu oraz podano długości niektórych<br>jego krawędzi.<br>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Suma długości wszystkich krawędzi prostopadłościanu jest równa<br>A. 12<br>B. 39<br>C. 48<br>D. 74</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 14. (0-1)<br>Wymagania<br>ogólne<br>I. Sprawności rachunkowa.</p>\n<ol><li>Wykonywanie nieskomplikowanych obliczeń w pamięci lub</li></ol>\n<p>w działaniach trudniejszych pisemnie oraz wykorzystanie tych<br>umiejętności w sytuacjach praktycznych.<br>II<br>Wymagania<br>szczegółowe<br>KLASY IV-VI<br>X. Bryły. Uczeń:</p>\n<ol><li>rozpoznaje siatki graniastosłupów prostych […]</li></ol>\n<p>10.3</p>\n<ol><li>wykorzystuje podane zależności między długościami krawędzi</li></ol>\n<p>graniastosłupa do wyznaczania długości poszczególnych krawędzi.<br>Rozwiązanie<br>C</p>","solutions":[]}