{"id":"matematyka-2019-egzamin-gimnazjalny/zad/6","paper_id":"matematyka-2019-egzamin-gimnazjalny","number":"6","points":1,"ptype":"true_false","subject":"matematyka","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 6. (0-1)\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nPara liczb (3, -2) spełnia układ równań\nA. 2\n8\n3\n2\n5\nx\ny\nx\ny\n\n-\n\nB. 2\n4\n3\n2\n13\nx\ny\nx\ny\n\n-\n\nC. 2\n1\n3\n2\n12\nx\ny\nx\ny\n\n-\n\nD. 2\n1\n3\n2\n0\nx\ny\nx\ny\n\n-\n\nKacper wydał tyle samo pieniędzy, ile wydał Wojtek.\nP\nF\nPo wycieczce Kacprowi zostało trzy razy mniej pieniędzy niż Wojtkowi.\nP\nF\n250\n1000\nS\nT\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nGM-M1\nGM-M1","answer":"B, C","answer_text":"Zadanie 6. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\n7. Równania. Uczeń:\n5) sprawdza, czy dana para liczb spełnia układ dwóch\nrównań stopnia pierwszego z dwiema niewiadomymi.\nRozwiązanie\nB, C\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/matematyka-2019-egzamin-gimnazjalny/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Egzamin gimnazjalny · 2019","subject_label":"Matematyka","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"

Zadanie 6. (0-1)
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Para liczb (3, -2) spełnia układ równań
A. 2
8
3
2
5
x
y
x
y

-

B. 2
4
3
2
13
x
y
x
y

-

C. 2
1
3
2
12
x
y
x
y

-

D. 2
1
3
2
0
x
y
x
y

-

Kacper wydał tyle samo pieniędzy, ile wydał Wojtek.
P
F
Po wycieczce Kacprowi zostało trzy razy mniej pieniędzy niż Wojtkowi.
P
F
250
1000
S
T
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
GM-M1
GM-M1

","answer_text_html":"

Zadanie 6. (0-1)
Wymaganie ogólne
Wymaganie szczegółowe
I. Wykorzystanie i tworzenie informacji.

\n
  1. Równania. Uczeń:
  2. sprawdza, czy dana para liczb spełnia układ dwóch
\n

równań stopnia pierwszego z dwiema niewiadomymi.
Rozwiązanie
B, C
Schemat punktowania
1 p. - poprawna odpowiedź.
0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

","solutions":[]}