{"id":"matematyka-2019-egzamin-osmoklasisty/zad/10","paper_id":"matematyka-2019-egzamin-osmoklasisty","number":"10","points":1,"ptype":"true_false","subject":"matematyka","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 10. (0-1)\nKwadrat o boku a przedstawiony na rysunku I rozcięto na dwa przystające prostokąty, z których\nułożono figurę, jak na rysunku II. Pole ułożonej figury jest równe polu kwadratu.\nOceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F - jeśli\njest fałszywe.\nObwód ułożonej figury jest większy o 1,5a od obwodu kwadratu.\nP\nF\nObwód ułożonej figury jest równy 5a.\nP\nF\nRysunek II\nRysunek I\nx\ny\n0\n1\n1\nx\ny\n1\n1\n0\nx\ny\n1\n1\n0\nx\ny\n1\n1\n0\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nOMAP-100-1904\nOMAP-100-1904","answer":null,"answer_text":"Zadanie 10. (0-1)\nPodstawa programowa 2012\nPodstawa programowa 2017\nWymaganie ogólne\nWymaganie\nszczegółowe\nWymaganie ogólne\nWymaganie\nszczegółowe\nIV. Rozumowanie\ni tworzenie strategii.\n11.Obliczenia w\ngeometrii. Uczeń:\n1) oblicza obwód\nwielokąta o danych\ndługościach boków.\nIV. Rozumowanie\ni argumentacja.\n1. Przeprowadzanie\nprostego rozumowania,\npodawanie argumentów\nuzasadniających\npoprawność\nrozumowania,\nrozróżnianie dowodu od\nprzykładu.\nKLASY IV-VI\nXI. Obliczenia w\ngeometrii. Uczeń:\n1) oblicza obwód\nwielokąta o danych\ndługościach boków.\nRozwiązanie\nFP","solution":null,"image":"img/matematyka-2019-egzamin-osmoklasisty/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Egzamin ósmoklasisty · 2019","subject_label":"Matematyka","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 10. (0-1)<br>Kwadrat o boku a przedstawiony na rysunku I rozcięto na dwa przystające prostokąty, z których<br>ułożono figurę, jak na rysunku II. Pole ułożonej figury jest równe polu kwadratu.<br>Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F - jeśli<br>jest fałszywe.<br>Obwód ułożonej figury jest większy o 1,5a od obwodu kwadratu.<br>P<br>F<br>Obwód ułożonej figury jest równy 5a.<br>P<br>F<br>Rysunek II<br>Rysunek I<br>x<br>y<br>0<br>1<br>1<br>x<br>y<br>1<br>1<br>0<br>x<br>y<br>1<br>1<br>0<br>x<br>y<br>1<br>1<br>0<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>OMAP-100-1904<br>OMAP-100-1904</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 10. (0-1)<br>Podstawa programowa 2012<br>Podstawa programowa 2017<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie<br>szczegółowe<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie<br>szczegółowe<br>IV. Rozumowanie<br>i tworzenie strategii.<br>11.Obliczenia w<br>geometrii. Uczeń:</p>\n<ol><li>oblicza obwód</li></ol>\n<p>wielokąta o danych<br>długościach boków.<br>IV. Rozumowanie<br>i argumentacja.</p>\n<ol><li>Przeprowadzanie</li></ol>\n<p>prostego rozumowania,<br>podawanie argumentów<br>uzasadniających<br>poprawność<br>rozumowania,<br>rozróżnianie dowodu od<br>przykładu.<br>KLASY IV-VI<br>XI. Obliczenia w<br>geometrii. Uczeń:</p>\n<ol><li>oblicza obwód</li></ol>\n<p>wielokąta o danych<br>długościach boków.<br>Rozwiązanie<br>FP</p>","solutions":[]}