{"id":"matematyka-2019-egzamin-osmoklasisty/zad/15","paper_id":"matematyka-2019-egzamin-osmoklasisty","number":"15","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 15. (0-1)\nNa rysunku przedstawiono fragment siatki ostrosłupa prawidłowego czworokątnego.\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nSuma długości wszystkich krawędzi tego ostrosłupa jest równa\nA. 560 cm\nB. 360 cm\nC. 260 cm\nD. 220 cm\n50 cm\n50 cm\n40 cm\nD\nC\nA\nB\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nOMAP-100-1904\nOMAP-100-1904","answer":"B","answer_text":"Zadanie 15. (0-1)\nPodstawa programowa 2012\nPodstawa programowa 2017\nWymaganie ogólne\nWymaganie\nszczegółowe\nWymaganie ogólne\nWymaganie\nszczegółowe\nII. Wykorzystanie\ni tworzenie informacji.\n2. Odczytywanie\ni interpretowanie\ndanych\nprzedstawionych\nw różnej formie oraz ich\nprzetwarzanie.\nKLASY VII i VIII\nXI. Geometria\nprzestrzenna. Uczeń:\n1) rozpoznaje\ngraniastosłupy\ni ostrosłupy - w tym\nproste i prawidłowe.\nRozwiązanie\nB","solution":"Poprawnie, ostrosłup jest czworokątny, zatem liczmy krawędzie podstawy: $4\\cdot 40\\text{ cm}$ oraz krawędzie boczne: $4\\cdot50\\text{ cm}$. Łącznie $160+200=360\\text{ cm}$.","image":"img/matematyka-2019-egzamin-osmoklasisty/zad-15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":"odrabiamy","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Egzamin ósmoklasisty · 2019","subject_label":"Matematyka","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"

Zadanie 15. (0-1)
Na rysunku przedstawiono fragment siatki ostrosłupa prawidłowego czworokątnego.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Suma długości wszystkich krawędzi tego ostrosłupa jest równa
A. 560 cm
B. 360 cm
C. 260 cm
D. 220 cm
50 cm
50 cm
40 cm
D
C
A
B
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
OMAP-100-1904
OMAP-100-1904

","answer_text_html":"

Zadanie 15. (0-1)
Podstawa programowa 2012
Podstawa programowa 2017
Wymaganie ogólne
Wymaganie
szczegółowe
Wymaganie ogólne
Wymaganie
szczegółowe
II. Wykorzystanie
i tworzenie informacji.

\n
  1. Odczytywanie
\n

i interpretowanie
danych
przedstawionych
w różnej formie oraz ich
przetwarzanie.
KLASY VII i VIII
XI. Geometria
przestrzenna. Uczeń:

\n
  1. rozpoznaje
\n

graniastosłupy
i ostrosłupy - w tym
proste i prawidłowe.
Rozwiązanie
B

","solutions":[{"source":"odrabiamy","label":"odrabiamy.pl","kind":"text","html":"

Poprawnie, ostrosłup jest czworokątny, zatem liczmy krawędzie podstawy: 4·40 cm oraz krawędzie boczne: 4·50 cm. Łącznie 160+200=360 cm.

"}]}