{"id":"matematyka-2019-maj-matura-podstawowa/zad/13","paper_id":"matematyka-2019-maj-matura-podstawowa","number":"13","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 13. (0-1)\nSinus kąta ostrego α jest równy 5\n4 . Wtedy\nA.\n4\n5\ncos\nα\nB.\n5\n1\ncos\nα\nC.\n25\n9\ncos\nα\nD.\n5\n3\ncos\nα\nSinus kąta ostrego α jest równy 4/5. Wtedy A. cosα = 5/4; B. cosα = 1/5; C. cosα=9/25; D. cosα=3/5.","answer":"D","answer_text":"Zadanie 13. (0-1)\nII. Wykorzystanie\ni interpretowanie\nreprezentacji.\n6. Trygonometria. Zdający znając wartość\njednej z funkcji: sinus lub cosinus, wyznacza\nwartości pozostałych funkcji tego samego kąta\nostrego (6.5).\nWersja\nI\nWersja\nII\nD\nA","solution":"## Poprawna odpowiedź: D\n\n\\(\\cos\\alpha = \\dfrac{3}{5}\\)\n\n## Sposób 1 - jedynka trygonometryczna\n\nWiemy, że \\(\\sin\\alpha = \\dfrac{4}{5}\\). Korzystamy z podstawowej tożsamości:\n\n\\[\\sin^2\\alpha + \\cos^2\\alpha = 1\\]\n\nPodstawiamy:\n\n\\[\\left(\\frac{4}{5}\\right)^2 + \\cos^2\\alpha = 1\\]\n\n\\[\\frac{16}{25} + \\cos^2\\alpha = 1\\]\n\n\\[\\cos^2\\alpha = 1 - \\frac{16}{25} = \\frac{25}{25} - \\frac{16}{25} = \\frac{9}{25}\\]\n\n\\[\\cos\\alpha = \\pm\\sqrt{\\frac{9}{25}} = \\pm\\frac{3}{5}\\]\n\nPonieważ \\(\\alpha\\) jest kątem **ostrym** (czyli \\(\\alpha \\in (0°, 90°)\\)), cosinus jest dodatni:\n\n\\[\\boxed{\\cos\\alpha = \\frac{3}{5}}\\]\n\n## Sposób 2 - trójkąt prostokątny\n\nSkoro \\(\\sin\\alpha = \\dfrac{4}{5}\\), to z definicji sinusa w trójkącie prostokątnym:\n\n\\[\\sin\\alpha = \\frac{\\text{przyprostokątna naprzeciwko}}{\\text{przeciwprostokątna}} = \\frac{4}{5}\\]\n\nRysujemy trójkąt prostokątny, w którym:\n- przeciwprostokątna \\(c = 5\\)\n- przyprostokątna naprzeciwko \\(\\alpha\\): \\(a = 4\\)\n- brakująca przyprostokątna: \\(b = ?\\)\n\nZ twierdzenia Pitagorasa:\n\n\\[a^2 + b^2 = c^2\\]\n\n\\[16 + b^2 = 25\\]\n\n\\[b^2 = 9 \\implies b = 3\\]\n\nZatem:\n\n\\[\\cos\\alpha = \\frac{b}{c} = \\frac{3}{5}\\]\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 9 (Trygonometria, s. 11-14)** - jedynka trygonometryczna:\n\\[\\sin^2\\alpha + \\cos^2\\alpha = 1\\]\nUżyliśmy tego wzoru w Sposobie 1 do wyznaczenia \\(\\cos\\alpha\\) ze znajomości \\(\\sin\\alpha\\).\n\n**Dział 10 (Planimetria, s. 15)** - twierdzenie Pitagorasa:\n\\[a^2 + b^2 = c^2\\]\nUżyliśmy w Sposobie 2 do znalezienia trzeciego boku trójkąta.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Odp. | Typowy błąd |\n| A | \\(\\cos\\alpha = \\dfrac{5}{4}\\) - odwrócono ułamek sinusa, a cosinus nigdy nie może być większy od 1 |\n| B | \\(\\cos\\alpha = \\dfrac{1}{5}\\) - odjęto liczniki zamiast kwadratów: \\(\\dfrac{4}{5} - \\dfrac{3}{5} = \\dfrac{1}{5}\\) (błędne rozumowanie) |\n| C | \\(\\cos\\alpha = \\dfrac{9}{25}\\) - zatrzymano się o krok za wcześnie: \\(\\cos^2\\alpha = \\dfrac{9}{25}\\) to wynik pośredni, ale szukamy \\(\\cos\\alpha\\), nie \\(\\cos^2\\alpha\\) |\n\n## Typowe pułapki i uwagi\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Odpowiedź C to najczęstszy błąd - uczeń poprawnie liczy \\(\\cos^2\\alpha = \\dfrac{9}{25}\\), ale zapomina wyciągnąć pierwiastek. Zawsze sprawdź, czego szuka zadanie: \\(\\cos\\alpha\\) czy \\(\\cos^2\\alpha\\)!\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Gdy wyciągasz pierwiastek z \\(\\cos^2\\alpha\\), pamiętaj o znaku! Dla kąta ostrego cosinus jest zawsze **dodatni**. Dla kąta rozwartego - ujemny. Informacja „kąt ostry\" w treści zadania to kluczowa wskazówka.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Cosinus (ani sinus) nie może być większy od 1 dla żadnego kąta. Jeśli Twój wynik daje \\(\\cos\\alpha > 1\\), na pewno gdzieś popełniłeś błąd.\n\n**Poprawna odpowiedź: D**\n\n### Sposób 1 - Jedynka trygonometryczna\n\\[\\sin^2\\alpha + \\cos^2\\alpha = 1\\]\n\\[\\cos^2\\alpha = 1 - \\dfrac{16}{25} = \\dfrac{9}{25}\\]\n\\[\\cos\\alpha = \\dfrac{3}{5}.\\]\n(Znak dodatni, bo \\(\\alpha\\) ostry.)\n\n### Sposób 2 - Trójkąt pitagorejski 3-4-5\n\\(\\sin\\alpha = \\tfrac{4}{5}\\) odpowiada trójkątowi prostokątnemu z przyprostokątnymi \\(3, 4\\) i przeciwprostokątną \\(5\\). Wtedy \\(\\cos\\alpha = \\tfrac{3}{5}\\).\n\n### Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n- **A. \\(\\tfrac{5}{4}\\)** - większy od 1; niemożliwe dla cosinusa kąta ostrego.\n- **B. \\(\\tfrac{1}{5}\\)** - nieodpowiednia wartość.\n- **C. \\(\\tfrac{9}{25}\\)** - to \\(\\cos^2\\alpha\\), nie \\(\\cos\\alpha\\).\n\n**Kluczowe:** \\(|\\cos\\alpha| \\le 1\\) zawsze; dla kąta ostrego \\(\\cos > 0\\).\n\n**Poprawna odpowiedź: D**\n\n### Sposób 1: Użycie trygonometrii i wzoru na cosinus kąta\nZnamy wartość sinusa kąta ostrego \\(\\alpha\\), a chcemy znaleźć cosinus. Wiemy, że \\(sin^2 \\alpha + cos^2 \\alpha = 1\\). Zatem:\n\n\\[cos^2 \\alpha = 1 - sin^2 \\alpha\\]\n\nPodstawiamy podane \\(sin \\alpha = \\frac{5}{13}\\):\n\n\\[cos^2 \\alpha = 1 - \\left(\\frac{5}{13}\\right)^2 = 1 - \\frac{25}{169} = \\frac{169 - 25}{169} = \\frac{144}{169}\\]\n\nStąd:\n\n\\[cos \\alpha = \\sqrt{\\frac{144}{169}} = \\frac{12}{13}\\]\n\nPonieważ \\(\\alpha\\) jest kątem ostrym, cosinus jest dodatni.\n\n📖 Karta wzorów: Logarytmy, strona 3\n\n### Sposób 2: Użycie trójkąta prostokątnego\nWyobraźmy sobie trójkąt prostokątny, gdzie \\(\\alpha\\) jest jednym z ostrych kątów. Znamy przeciwprostokątną (o długości 13) i jeden z przyprostokątnych (o długości 5). Z twierdzenia Pitagorowego:\n\n\\[a^2 + b^2 = c^2\\]\n\ngdzie \\(a = 5\\), \\(c = 13\\). Szukamy długości drugiej przyprostokątnej \\(b\\).\n\n\\[5^2 + b^2 = 13^2\\]\n\\[25 + b^2 = 169\\]\n\\[b^2 = 169 - 25 = 144\\]\n\\[b = 12\\]\n\nZatem, sin(\\(\\alpha\\)) = \\(\\frac{5}{13}\\) i cos(\\(\\alpha\\)) = \\(\\frac{12}{13}\\).\n\n📖 Karta wzorów: Wzory skrócone, (a±b)²=a²±2ab+b², strona 7\n\n### Dlaczego nie inne odpowiedzi?\n\n* **A. \\(cos \\alpha = \\frac{5}{4}\\)**: Jest to błędne, ponieważ \\(cos^2 \\alpha + sin^2 \\alpha = (\\frac{5}{4})^2 + (\\frac{5}{13})^2 = \\frac{25}{16} + \\frac{25}{169} \\neq 1\\).\n* **B. \\(cos \\alpha = \\frac{1}{5}\\)**: Jest to błędne, ponieważ \\(cos^2 \\alpha + sin^2 \\alpha = (\\frac{1}{5})^2 + (\\frac{5}{13})^2 = \\frac{1}{25} + \\frac{25}{169} \\neq 1\\).\n* **C. \\(cos \\alpha = \\frac{9}{25}\\)**: Jest to błędne, ponieważ \\(cos^2 \\alpha + sin^2 \\alpha = (\\frac{9}{25})^2 + (\\frac{5}{13})^2 = \\frac{81}{625} + \\frac{25}{169} \\neq 1\\).","image":"img/matematyka-2019-maj-matura-podstawowa/zad-13.webp","solution_image":"img/matematyka-2019-maj-matura-podstawowa/sol-13.svg","topics":"trygonometria","page_from":6,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2019 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>Sinus kąta ostrego α jest równy 5<br>4 . Wtedy<br>A.<br>4<br>5<br>cos<br>α<br>B.<br>5<br>1<br>cos<br>α<br>C.<br>25<br>9<br>cos<br>α<br>D.<br>5<br>3<br>cos<br>α<br>Sinus kąta ostrego α jest równy 4/5. Wtedy A. cosα = 5/4; B. cosα = 1/5; C. cosα=9/25; D. cosα=3/5.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>II. Wykorzystanie<br>i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Trygonometria. Zdający znając wartość</li></ol>\n<p>jednej z funkcji: sinus lub cosinus, wyznacza<br>wartości pozostałych funkcji tego samego kąta<br>ostrego (6.5).<br>Wersja<br>I<br>Wersja<br>II<br>D<br>A</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2019-maj-matura-podstawowa/sol-13.svg"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: D</h4>\n<p>\\(\\cos\\alpha = \\dfrac{3}{5}\\)</p>\n<h4>Sposób 1 - jedynka trygonometryczna</h4>\n<p>Wiemy, że \\(\\sin\\alpha = \\dfrac{4}{5}\\). Korzystamy z podstawowej tożsamości:</p>\n<p>\\[\\sin^2\\alpha + \\cos^2\\alpha = 1\\]</p>\n<p>Podstawiamy:</p>\n<p>\\[\\left(\\frac{4}{5}\\right)^2 + \\cos^2\\alpha = 1\\]</p>\n<p>\\[\\frac{16}{25} + \\cos^2\\alpha = 1\\]</p>\n<p>\\[\\cos^2\\alpha = 1 - \\frac{16}{25} = \\frac{25}{25} - \\frac{16}{25} = \\frac{9}{25}\\]</p>\n<p>\\[\\cos\\alpha = \\pm\\sqrt{\\frac{9}{25}} = \\pm\\frac{3}{5}\\]</p>\n<p>Ponieważ \\(\\alpha\\) jest kątem <strong>ostrym</strong> (czyli \\(\\alpha \\in (0°, 90°)\\)), cosinus jest dodatni:</p>\n<p>\\[\\boxed{\\cos\\alpha = \\frac{3}{5}}\\]</p>\n<h4>Sposób 2 - trójkąt prostokątny</h4>\n<p>Skoro \\(\\sin\\alpha = \\dfrac{4}{5}\\), to z definicji sinusa w trójkącie prostokątnym:</p>\n<p>\\[\\sin\\alpha = \\frac{\\text{przyprostokątna naprzeciwko}}{\\text{przeciwprostokątna}} = \\frac{4}{5}\\]</p>\n<p>Rysujemy trójkąt prostokątny, w którym:</p>\n<ul><li>przeciwprostokątna \\(c = 5\\)</li><li>przyprostokątna naprzeciwko \\(\\alpha\\): \\(a = 4\\)</li><li>brakująca przyprostokątna: \\(b = ?\\)</li></ul>\n<p>Z twierdzenia Pitagorasa:</p>\n<p>\\[a^2 + b^2 = c^2\\]</p>\n<p>\\[16 + b^2 = 25\\]</p>\n<p>\\[b^2 = 9 \\implies b = 3\\]</p>\n<p>Zatem:</p>\n<p>\\[\\cos\\alpha = \\frac{b}{c} = \\frac{3}{5}\\]</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 9 (Trygonometria, s. 11-14)</strong> - jedynka trygonometryczna:<br>\\[\\sin^2\\alpha + \\cos^2\\alpha = 1\\]<br>Użyliśmy tego wzoru w Sposobie 1 do wyznaczenia \\(\\cos\\alpha\\) ze znajomości \\(\\sin\\alpha\\).</p>\n<p><strong>Dział 10 (Planimetria, s. 15)</strong> - twierdzenie Pitagorasa:<br>\\[a^2 + b^2 = c^2\\]<br>Użyliśmy w Sposobie 2 do znalezienia trzeciego boku trójkąta.</p>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Odp. | Typowy błąd |<br>| A | \\(\\cos\\alpha = \\dfrac{5}{4}\\) - odwrócono ułamek sinusa, a cosinus nigdy nie może być większy od 1 |<br>| B | \\(\\cos\\alpha = \\dfrac{1}{5}\\) - odjęto liczniki zamiast kwadratów: \\(\\dfrac{4}{5} - \\dfrac{3}{5} = \\dfrac{1}{5}\\) (błędne rozumowanie) |<br>| C | \\(\\cos\\alpha = \\dfrac{9}{25}\\) - zatrzymano się o krok za wcześnie: \\(\\cos^2\\alpha = \\dfrac{9}{25}\\) to wynik pośredni, ale szukamy \\(\\cos\\alpha\\), nie \\(\\cos^2\\alpha\\) |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Odpowiedź C to najczęstszy błąd - uczeń poprawnie liczy \\(\\cos^2\\alpha = \\dfrac{9}{25}\\), ale zapomina wyciągnąć pierwiastek. Zawsze sprawdź, czego szuka zadanie: \\(\\cos\\alpha\\) czy \\(\\cos^2\\alpha\\)!</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Gdy wyciągasz pierwiastek z \\(\\cos^2\\alpha\\), pamiętaj o znaku! Dla kąta ostrego cosinus jest zawsze <strong>dodatni</strong>. Dla kąta rozwartego - ujemny. Informacja „kąt ostry&quot; w treści zadania to kluczowa wskazówka.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Cosinus (ani sinus) nie może być większy od 1 dla żadnego kąta. Jeśli Twój wynik daje \\(\\cos\\alpha &gt; 1\\), na pewno gdzieś popełniłeś błąd.</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź: D</strong></p>\n<h5>Sposób 1 - Jedynka trygonometryczna</h5>\n<p>\\[\\sin^2\\alpha + \\cos^2\\alpha = 1\\]<br>\\[\\cos^2\\alpha = 1 - \\dfrac{16}{25} = \\dfrac{9}{25}\\]<br>\\[\\cos\\alpha = \\dfrac{3}{5}.\\]<br>(Znak dodatni, bo \\(\\alpha\\) ostry.)</p>\n<h5>Sposób 2 - Trójkąt pitagorejski 3-4-5</h5>\n<p>\\(\\sin\\alpha = \\tfrac{4}{5}\\) odpowiada trójkątowi prostokątnemu z przyprostokątnymi \\(3, 4\\) i przeciwprostokątną \\(5\\). Wtedy \\(\\cos\\alpha = \\tfrac{3}{5}\\).</p>\n<h5>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h5>\n<ul><li><strong>A. \\(\\tfrac{5}{4}\\)</strong> - większy od 1; niemożliwe dla cosinusa kąta ostrego.</li><li><strong>B. \\(\\tfrac{1}{5}\\)</strong> - nieodpowiednia wartość.</li><li><strong>C. \\(\\tfrac{9}{25}\\)</strong> - to \\(\\cos^2\\alpha\\), nie \\(\\cos\\alpha\\).</li></ul>\n<p><strong>Kluczowe:</strong> \\(|\\cos\\alpha| \\le 1\\) zawsze; dla kąta ostrego \\(\\cos &gt; 0\\).</p>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź: D</strong></p>\n<h5>Sposób 1: Użycie trygonometrii i wzoru na cosinus kąta</h5>\n<p>Znamy wartość sinusa kąta ostrego \\(\\alpha\\), a chcemy znaleźć cosinus. Wiemy, że \\(sin^2 \\alpha + cos^2 \\alpha = 1\\). Zatem:</p>\n<p>\\[cos^2 \\alpha = 1 - sin^2 \\alpha\\]</p>\n<p>Podstawiamy podane \\(sin \\alpha = \\frac{5}{13}\\):</p>\n<p>\\[cos^2 \\alpha = 1 - \\left(\\frac{5}{13}\\right)^2 = 1 - \\frac{25}{169} = \\frac{169 - 25}{169} = \\frac{144}{169}\\]</p>\n<p>Stąd:</p>\n<p>\\[cos \\alpha = \\sqrt{\\frac{144}{169}} = \\frac{12}{13}\\]</p>\n<p>Ponieważ \\(\\alpha\\) jest kątem ostrym, cosinus jest dodatni.</p>\n<p>📖 Karta wzorów: Logarytmy, strona 3</p>\n<h5>Sposób 2: Użycie trójkąta prostokątnego</h5>\n<p>Wyobraźmy sobie trójkąt prostokątny, gdzie \\(\\alpha\\) jest jednym z ostrych kątów. Znamy przeciwprostokątną (o długości 13) i jeden z przyprostokątnych (o długości 5). Z twierdzenia Pitagorowego:</p>\n<p>\\[a^2 + b^2 = c^2\\]</p>\n<p>gdzie \\(a = 5\\), \\(c = 13\\). Szukamy długości drugiej przyprostokątnej \\(b\\).</p>\n<p>\\[5^2 + b^2 = 13^2\\]<br>\\[25 + b^2 = 169\\]<br>\\[b^2 = 169 - 25 = 144\\]<br>\\[b = 12\\]</p>\n<p>Zatem, sin(\\(\\alpha\\)) = \\(\\frac{5}{13}\\) i cos(\\(\\alpha\\)) = \\(\\frac{12}{13}\\).</p>\n<p>📖 Karta wzorów: Wzory skrócone, (a±b)²=a²±2ab+b², strona 7</p>\n<h5>Dlaczego nie inne odpowiedzi?</h5>\n<ul><li><strong>A. \\(cos \\alpha = \\frac{5}{4}\\)</strong>: Jest to błędne, ponieważ \\(cos^2 \\alpha + sin^2 \\alpha = (\\frac{5}{4})^2 + (\\frac{5}{13})^2 = \\frac{25}{16} + \\frac{25}{169} \\neq 1\\).</li><li><strong>B. \\(cos \\alpha = \\frac{1}{5}\\)</strong>: Jest to błędne, ponieważ \\(cos^2 \\alpha + sin^2 \\alpha = (\\frac{1}{5})^2 + (\\frac{5}{13})^2 = \\frac{1}{25} + \\frac{25}{169} \\neq 1\\).</li><li><strong>C. \\(cos \\alpha = \\frac{9}{25}\\)</strong>: Jest to błędne, ponieważ \\(cos^2 \\alpha + sin^2 \\alpha = (\\frac{9}{25})^2 + (\\frac{5}{13})^2 = \\frac{81}{625} + \\frac{25}{169} \\neq 1\\).</li></ul>"},{"source":"odrabiamy","label":"odrabiamy.pl","kind":"text","html":"<p>Poprawnie, korzystając z wzoru $\\sin^2 \\alpha + \\cos^2 \\alpha = 1$, mamy $\\small \\displaystyle\\left(\\frac{4}{5}\\right)^2 + \\cos^2 \\alpha = 1$, co prowadzi do $\\cos^2 \\alpha = \\small \\displaystyle\\frac{9}{25}$, więc $\\cos \\alpha = \\small \\displaystyle\\frac{3}{5}$.</p>"}]}