{"id":"matematyka-2019-maj-matura-stara-podstawowa/zad/32","paper_id":"matematyka-2019-maj-matura-stara-podstawowa","number":"32","points":4,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 32. (4 pkt)\nCiąg arytmetyczny\njest określony dla każdej liczby naturalnej\n. Różnicą tego\nciągu jest liczba\n4\nr = -, a średnia arytmetyczna początkowych sześciu wyrazów tego ciągu:\n,\n,\n,\n,\n,\n, jest równa 16.\na) Oblicz pierwszy wyraz tego ciągu.\nb) Oblicz liczbę k, dla której\n78.\nk\na = -\n(\n)\nn\na\n1\n≥\nn\n1a\n2a\n3a\n4a\n5a\n6a\n\nPoziom podstawowy\nMMA_1P\nOdpowiedź:\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n32.\nMaks. liczba pkt\n4\nUzyskana liczba pkt\n\nPoziom podstawowy\nMMA_1P","answer":null,"answer_text":"Zadanie 32. (0-4)\nIII. Modelowanie\nmatematyczne.\n5. Ciągi liczbowe. Zdający stosuje wzory na n-ty wyraz i sumę n\npoczątkowych wyrazów ciągu arytmetycznego i ciągu\ngeometrycznego, również umieszczone w kontekście\npraktycznym (5.c).\nSchemat punktowania\nRozwiązanie pełne 4 p.\nZdający obliczy k:\n27\nk\nPokonanie zasadniczych trudności zadania 3 p.\nZdający zapisze równanie z jedną niewiadomą k, które wynika ze wzoru na k-ty wyraz ciągu\narytmetycznego:\n(\n)\n26\n(\n1)\n4\n78\n⋅-\nk\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nRozwiązanie, w którym jest istotny postęp 2 p.\nZdający obliczy pierwszy wyraz ciągu arytmetycznego:\n1\n26\na =\ni na tym zakończy lub\nw dalszej części rozwiązania stosuje niepoprawny wzór na wyraz\nRozwiązanie, w którym postęp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze\ndo pełnego rozwiązania 1 p.\nZdający\n• zapisze równanie\nalbo\n• wykorzysta wzór na n-ty wyraz ciągu arytmetycznego i zapisze wszystkie wyrazy:\n,\n,\n,\n,\n, w zależności od\n1a i r np.:\n2\n1\na\na\nr\n+ ,\n3\n1\n2\na\na\nr\n,\n4\n1\n3\na\na\nr\n,\n5\n1\n4\na\na\nr\n,\n6\n1\n5\na\na\nr\n,\nalbo\n• zapisze, że\n6\n6 16\nS =\n⋅\n,\nalbo\n• zastosuje wzór na sumę sześciu początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego\ni wyznaczy\n6\nS w zależności od\n1a i r:\n1\n6\n2\n5\n6\n2\n⋅\na\nr\nS\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nUwagi\n1. Jeżeli zdający realizuje strategię rozwiązania i popełnia jedynie błędy rachunkowe,\nto może otrzymać 3 punkty, o ile popełnione błędy nie ułatwiają rozważanego zagadnienia\nna żadnym etapie rozwiązania, a uzyskana liczba k jest całkowita dodatnia.\n2. Jeżeli zdający popełnia błąd w interpretacji średniej arytmetycznej i poprawnie stosuje\nwzór na n-ty wyraz ciągu arytmetycznego, to może otrzymać co najwyżej 2 punkty za całe\nrozwiązanie.\n3. Jeżeli zdający popełnia błąd w interpretacji średniej arytmetycznej i poprawnie stosuje\nwzór na sumę n początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego, to może otrzymać\nco najwyżej 2 punkty za całe rozwiązanie.\nk\na\n1\n2\n3\n4\n5\n6\n16\n6\na\na\na\na\na\na\n2a\n3a\n4a\n5a\n6a\n4. Jeżeli zdający poprawnie interpretuje średnią arytmetyczną i popełnia błąd we wzorze na\nn-ty wyraz ciągu arytmetycznego, to może otrzymać co najwyżej 2 punkty za całe\nrozwiązanie.\n5. Jeżeli zdający poprawnie interpretuje średnią arytmetyczną i popełnia błąd we wzorze na\nsumę n początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego, to może otrzymać co najwyżej\n2 punkty za całe rozwiązanie.\n6. Jeżeli zdający popełnia błąd w interpretacji średniej arytmetycznej i popełnia błąd we\nwzorze na sumę n początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego, to może otrzymać\nco najwyżej 1 punkt za całe rozwiązanie.\n7. Jeżeli zdający poprawnie obliczy\n, a następnie zapisze\n, to otrzymuje\n4 punkty.\n8. Jeżeli zdający stosuje metodę prób i błędów, sprawdzając, czy otrzymany ciąg spełnia\nwarunki zadania (suma sześciu początkowych wyrazów jest równa 96 lub ich średnia\narytmetyczna jest równa 16) i zapisze poprawny ciąg: 26, 22, 18, 14, 10, 6 oraz zapisze\ni\n, to otrzymuje 4 punkty.\n9. Jeżeli zdający stosuje metodę prób i błędów, sprawdzając, czy otrzymany ciąg spełnia\nwarunki zadania (suma sześciu początkowych wyrazów jest równa 96 lub ich średnia\narytmetyczna jest równa 16) i zapisze poprawny ciąg: 26, 22, 18, 14, 10, 6 oraz zapisze\nalbo\n, to otrzymuje 2 punkty.\n10. Jeżeli zdający od razu zapisze poprawny ciąg: 26, 22, 18, 14, 10, 6 oraz zapisze\n,\nale z zapisów zdającego nie można wywnioskować, że dokonuje sprawdzenia,\nczy podany ciąg spełnia warunki zadania, to otrzymuje 1 punkt.\n11. Jeżeli zdający jedynie zapisze\ni\n, to otrzymuje 0 punktów.\n12. Jeżeli zdający poprawnie obliczy\n, a w drugiej części rozwiązania zapisze równanie\nz niewiadomą k i popełni jeden błąd polegający na wpisaniu: zamiast liczby 78\nliczby 78\nalbo zamiast liczby\n4\n- liczby 4, albo zamiast liczby 26 liczby\n26\n, to może otrzymać\n1 punkt za drugi etap.\n13. Jeżeli zdający nie zapisuje, że korzysta z sumy sześciu początkowych wyrazów ciągu,\na rozpoczyna rozwiązanie od zapisania zależności\n3\n4\n16\n2\na\na\nbez stosownych objaśnień,\nto może otrzymać co najwyżej 3 punkty.\n1\n26\na =\n27\nk =\n1\n26\na =\n27\nk =\n1\n26\na =\n27\nk =\n27\nk =\n1\n26\na =\n27\nk =\n1a\nPrzykładowe rozwiązanie\nZ treści zadania otrzymujemy\n1\n2\n3\n4\n5\n6\n16\n6\na\na\na\na\na\na\n,\n(\n)\n(\n)\n(\n)\n(\n)\n(\n)\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n4\n2\n4\n3\n4\n4\n4\n5\n4\n16\n6\na\na\na\na\na\na\n+ ⋅-\n+ ⋅-\n+ ⋅-\n+ ⋅-\n,\n1\n6\n60\n16\n6\na -\n,\n1\n26\na =\nW celu obliczenia liczby k stosujemy wzór na wyraz\ni otrzymujemy:\n(\n)\n26\n(\n1)\n4\n78\n⋅-\nk\n, a stąd\n27\nk\nOdpowiedź:\n1\n26\na =\n,\n27\nk\nk\na","solution":"## Poprawna odpowiedź: \\(a_{40} = 10\\)\n\n## Sposób 1 - Układ równań z sum parzystych i nieparzystych\n\n**Oznaczenia:** pierwszy wyraz \\(a_1\\), różnica \\(d\\). Ciąg ma 40 wyrazów, więc wyrazów o numerach parzystych jest **20**, o numerach nieparzystych też **20**.\n\n**Wyrażamy sumy przez \\(a_1\\) i \\(d\\):**\n\nWyrazy nieparzyste: \\(a_1,\\ a_3,\\ a_5,\\ \\ldots,\\ a_{39}\\) - to ciąg arytmetyczny z pierwszym wyrazem \\(a_1\\) i różnicą \\(2d\\):\n\n\\[S_{\\text{niep}} = \\sum_{k=1}^{20} a_{2k-1} = \\sum_{k=1}^{20}\\bigl(a_1 + (2k-2)d\\bigr) = 20a_1 + 2d\\cdot\\frac{19\\cdot 20}{2} = 20a_1 + 380d\\]\n\nWyrazy parzyste: \\(a_2,\\ a_4,\\ \\ldots,\\ a_{40}\\) - ciąg arytmetyczny z pierwszym wyrazem \\(a_1 + d\\) i różnicą \\(2d\\):\n\n\\[S_{\\text{par}} = \\sum_{k=1}^{20} a_{2k} = \\sum_{k=1}^{20}\\bigl(a_1 + (2k-1)d\\bigr) = 20a_1 + d\\cdot\\sum_{k=1}^{20}(2k-1) = 20a_1 + 400d\\]\n\n(korzystamy z faktu, że \\(\\sum_{k=1}^{20}(2k-1) = 1+3+5+\\ldots+39 = 20^2 = 400\\))\n\n**Układ równań:**\n\n\\[\\begin{cases} 20a_1 + 380d = 1400 \\\\ 20a_1 + 400d = 1340 \\end{cases}\\]\n\nOdejmujemy pierwsze od drugiego:\n\n\\[20d = 1340 - 1400 = -60 \\implies \\boxed{d = -3}\\]\n\nPodstawiamy do pierwszego równania:\n\n\\[20a_1 + 380 \\cdot (-3) = 1400\\]\n\\[20a_1 = 1400 + 1140 = 2540 \\implies \\boxed{a_1 = 127}\\]\n\n**Ostatni wyraz:**\n\n\\[a_{40} = a_1 + 39d = 127 + 39 \\cdot (-3) = 127 - 117 = \\boxed{10}\\]\n\n## Sposób 2 - Sprytna obserwacja + suma całego ciągu\n\n**Krok 1: wyznacz różnicę \\(d\\) z par \\((a_{2k}, a_{2k-1})\\)**\n\nKażde \\(a_{2k} - a_{2k-1} = d\\). Jest dokładnie 20 takich par (dla \\(k = 1, 2, \\ldots, 20\\)), więc:\n\n\\[S_{\\text{par}} - S_{\\text{niep}} = 20d\\]\n\\[20d = 1340 - 1400 = -60 \\implies d = -3\\]\n\n**Krok 2: wyznacz \\(a_1 + a_{40}\\) z sumy całego ciągu**\n\n\\[S_{40} = S_{\\text{niep}} + S_{\\text{par}} = 1400 + 1340 = 2740\\]\n\nZe wzoru na sumę ciągu arytmetycznego:\n\n\\[S_{40} = \\frac{a_1 + a_{40}}{2} \\cdot 40 = 20(a_1 + a_{40}) = 2740\\]\n\\[a_1 + a_{40} = 137\\]\n\n**Krok 3: wyznacz \\(a_{40}\\)**\n\nWiemy, że \\(a_{40} = a_1 + 39d\\), więc:\n\n\\[a_1 + (a_1 + 39d) = 137\\]\n\\[2a_1 + 39\\cdot(-3) = 137\\]\n\\[2a_1 = 137 + 117 = 254 \\implies a_1 = 127\\]\n\\[a_{40} = 137 - 127 = \\boxed{10}\\]\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 8 (Ciągi, s. 9-10)** - wzór na \\(n\\)-ty wyraz ciągu arytmetycznego:\n\n\\[a_n = a_1 + (n-1)r\\]\n\nUżyty do wyrażenia \\(a_{40} = a_1 + 39d\\).\n\n**Dział 8 (Ciągi, s. 9-10)** - wzór na sumę \\(n\\) wyrazów:\n\n\\[S_n = \\frac{a_1 + a_n}{2} \\cdot n\\]\n\nUżyty w Sposobie 2 do wyznaczenia \\(a_1 + a_{40}\\) z sumy całego ciągu.\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Wyrazów parzystych i nieparzystych jest **po 20**, nie 19 i 21! Ciąg ma 40 wyrazów, więc symetria jest idealna - tu łatwo się pomylić przy zliczaniu.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** \\(S_{\\text{par}} < S_{\\text{niep}}\\), choć wyrazy parzyste mają wyższe numery - to znaczy, że różnica \\(d\\) jest **ujemna** (ciąg maleje). Jeśli intuicyjnie oczekujesz \\(d > 0\\), sprawdź obliczenia.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** W Sposobie 1 łatwo pomylić \\(\\sum_{k=1}^{20}(2k-1) = 400\\) z \\(\\sum_{k=1}^{20}(2k-2) = 380\\). Skup się na tym, która suma dotyczy parzystych, a która nieparzystych - różnią się o dokładnie \\(20d\\).\n\n**Odpowiedź:** \\(a_{40} = 10\\).\n\n### Sposób 1 - Układ równań dla sum\nNiech \\(r\\) będzie różnicą ciągu \\((a_n)\\), a \\(a_1\\) - pierwszym wyrazem.\n\n**Wyrazy parzyste** \\((a_2, a_4, \\ldots, a_{40})\\) tworzą ciąg arytmetyczny: pierwszy wyraz \\(a_1 + r\\), różnica \\(2r\\), \\(20\\) wyrazów.\nSuma:\n\\[\\dfrac{2(a_1+r) + 19\\cdot 2r}{2}\\cdot 20 = (a_1 + r + 19r)\\cdot 20 = (a_1 + 20r)\\cdot 20 = 1340.\\]\nStąd \\(a_1 + 20r = 67\\).\n\n**Wyrazy nieparzyste** \\((a_1, a_3, \\ldots, a_{39})\\): pierwszy \\(a_1\\), różnica \\(2r\\), \\(20\\) wyrazów.\nSuma:\n\\[(a_1 + 19r)\\cdot 20 = 1400 \\Rightarrow a_1 + 19r = 70.\\]\n\n**Układ równań:**\n\\[\\begin{cases} a_1 + 20r = 67 \\\\ a_1 + 19r = 70 \\end{cases}\\]\n\nOdejmujemy: \\(r = 67 - 70 = -3\\).\nPodstawiamy: \\(a_1 + 19\\cdot(-3) = 70 \\Rightarrow a_1 = 70 + 57 = 127\\).\n\nOstatni wyraz:\n\\[a_{40} = a_1 + 39r = 127 + 39\\cdot(-3) = 127 - 117 = 10.\\]\n\n### Sposób 2 - Różnica sum\nSuma wyrazów parzystych \\(S_p\\) i nieparzystych \\(S_n\\):\n\\[S_n - S_p = (a_1 - a_2) + (a_3 - a_4) + \\ldots + (a_{39} - a_{40}) = -20r.\\]\n\\(1400 - 1340 = 60 = -20r \\Rightarrow r = -3\\).\n\nSuma wszystkich wyrazów: \\(S_{40} = 1340 + 1400 = 2740\\):\n\\[S_{40} = \\dfrac{a_1 + a_{40}}{2}\\cdot 40 = 2740 \\Rightarrow a_1 + a_{40} = 137.\\]\nZ \\(a_{40} = a_1 + 39r = a_1 - 117\\): \\(2a_1 - 117 = 137 \\Rightarrow a_1 = 127\\), \\(a_{40} = 10\\).\n\n### Schemat punktowania CKE\n- **1 pkt:** zapisanie jednego równania z dwiema niewiadomymi.\n- **2 pkt:** zapisanie dwóch nierównoważnych równań.\n- **3 pkt:** obliczenie \\(a_1 = 127, r = -3\\).\n- **4 pkt:** obliczenie \\(a_{40} = 10\\).\n\n**Trik:** \\(S_n - S_p = -20r\\) to najszybsza droga do wyznaczenia \\(r\\).","image":"img/matematyka-2019-maj-matura-stara-podstawowa/zad-32.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Matura · maj 2019 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 32. (4 pkt)<br>Ciąg arytmetyczny<br>jest określony dla każdej liczby naturalnej<br>. Różnicą tego<br>ciągu jest liczba<br>4<br>r = -, a średnia arytmetyczna początkowych sześciu wyrazów tego ciągu:<br>,<br>,<br>,<br>,<br>,<br>, jest równa 16.<br>a) Oblicz pierwszy wyraz tego ciągu.<br>b) Oblicz liczbę k, dla której<br>78.<br>k<br>a = -<br>(<br>)<br>n<br>a<br>1<br>≥<br>n<br>1a<br>2a<br>3a<br>4a<br>5a<br>6a</p>\n<p>Poziom podstawowy<br>MMA_1P<br>Odpowiedź:<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>32.<br>Maks. liczba pkt<br>4<br>Uzyskana liczba pkt</p>\n<p>Poziom podstawowy<br>MMA_1P</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 32. (0-4)<br>III. Modelowanie<br>matematyczne.</p>\n<ol><li>Ciągi liczbowe. Zdający stosuje wzory na n-ty wyraz i sumę n</li></ol>\n<p>początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego i ciągu<br>geometrycznego, również umieszczone w kontekście<br>praktycznym (5.c).<br>Schemat punktowania<br>Rozwiązanie pełne 4 p.<br>Zdający obliczy k:<br>27<br>k<br>Pokonanie zasadniczych trudności zadania 3 p.<br>Zdający zapisze równanie z jedną niewiadomą k, które wynika ze wzoru na k-ty wyraz ciągu<br>arytmetycznego:<br>(<br>)<br>26<br>(<br>1)<br>4<br>78<br>⋅-<br>k<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Rozwiązanie, w którym jest istotny postęp 2 p.<br>Zdający obliczy pierwszy wyraz ciągu arytmetycznego:<br>1<br>26<br>a =<br>i na tym zakończy lub<br>w dalszej części rozwiązania stosuje niepoprawny wzór na wyraz<br>Rozwiązanie, w którym postęp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze<br>do pełnego rozwiązania 1 p.<br>Zdający<br>• zapisze równanie<br>albo<br>• wykorzysta wzór na n-ty wyraz ciągu arytmetycznego i zapisze wszystkie wyrazy:<br>,<br>,<br>,<br>,<br>, w zależności od<br>1a i r np.:<br>2<br>1<br>a<br>a<br>r</p>\n<ul><li>,</li></ul>\n<p>3<br>1<br>2<br>a<br>a<br>r<br>,<br>4<br>1<br>3<br>a<br>a<br>r<br>,<br>5<br>1<br>4<br>a<br>a<br>r<br>,<br>6<br>1<br>5<br>a<br>a<br>r<br>,<br>albo<br>• zapisze, że<br>6<br>6 16<br>S =<br>⋅<br>,<br>albo<br>• zastosuje wzór na sumę sześciu początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego<br>i wyznaczy<br>6<br>S w zależności od<br>1a i r:<br>1<br>6<br>2<br>5<br>6<br>2<br>⋅<br>a<br>r<br>S<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Uwagi</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający realizuje strategię rozwiązania i popełnia jedynie błędy rachunkowe,</li></ol>\n<p>to może otrzymać 3 punkty, o ile popełnione błędy nie ułatwiają rozważanego zagadnienia<br>na żadnym etapie rozwiązania, a uzyskana liczba k jest całkowita dodatnia.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający popełnia błąd w interpretacji średniej arytmetycznej i poprawnie stosuje</li></ol>\n<p>wzór na n-ty wyraz ciągu arytmetycznego, to może otrzymać co najwyżej 2 punkty za całe<br>rozwiązanie.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający popełnia błąd w interpretacji średniej arytmetycznej i poprawnie stosuje</li></ol>\n<p>wzór na sumę n początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego, to może otrzymać<br>co najwyżej 2 punkty za całe rozwiązanie.<br>k<br>a<br>1<br>2<br>3<br>4<br>5<br>6<br>16<br>6<br>a<br>a<br>a<br>a<br>a<br>a<br>2a<br>3a<br>4a<br>5a<br>6a</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający poprawnie interpretuje średnią arytmetyczną i popełnia błąd we wzorze na</li></ol>\n<p>n-ty wyraz ciągu arytmetycznego, to może otrzymać co najwyżej 2 punkty za całe<br>rozwiązanie.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający poprawnie interpretuje średnią arytmetyczną i popełnia błąd we wzorze na</li></ol>\n<p>sumę n początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego, to może otrzymać co najwyżej<br>2 punkty za całe rozwiązanie.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający popełnia błąd w interpretacji średniej arytmetycznej i popełnia błąd we</li></ol>\n<p>wzorze na sumę n początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego, to może otrzymać<br>co najwyżej 1 punkt za całe rozwiązanie.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający poprawnie obliczy</li></ol>\n<p>, a następnie zapisze<br>, to otrzymuje<br>4 punkty.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający stosuje metodę prób i błędów, sprawdzając, czy otrzymany ciąg spełnia</li></ol>\n<p>warunki zadania (suma sześciu początkowych wyrazów jest równa 96 lub ich średnia<br>arytmetyczna jest równa 16) i zapisze poprawny ciąg: 26, 22, 18, 14, 10, 6 oraz zapisze<br>i<br>, to otrzymuje 4 punkty.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający stosuje metodę prób i błędów, sprawdzając, czy otrzymany ciąg spełnia</li></ol>\n<p>warunki zadania (suma sześciu początkowych wyrazów jest równa 96 lub ich średnia<br>arytmetyczna jest równa 16) i zapisze poprawny ciąg: 26, 22, 18, 14, 10, 6 oraz zapisze<br>albo<br>, to otrzymuje 2 punkty.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający od razu zapisze poprawny ciąg: 26, 22, 18, 14, 10, 6 oraz zapisze</li></ol>\n<p>,<br>ale z zapisów zdającego nie można wywnioskować, że dokonuje sprawdzenia,<br>czy podany ciąg spełnia warunki zadania, to otrzymuje 1 punkt.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający jedynie zapisze</li></ol>\n<p>i<br>, to otrzymuje 0 punktów.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający poprawnie obliczy</li></ol>\n<p>, a w drugiej części rozwiązania zapisze równanie<br>z niewiadomą k i popełni jeden błąd polegający na wpisaniu: zamiast liczby 78<br>liczby 78<br>albo zamiast liczby<br>4</p>\n<ul><li>liczby 4, albo zamiast liczby 26 liczby</li></ul>\n<p>26<br>, to może otrzymać<br>1 punkt za drugi etap.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający nie zapisuje, że korzysta z sumy sześciu początkowych wyrazów ciągu,</li></ol>\n<p>a rozpoczyna rozwiązanie od zapisania zależności<br>3<br>4<br>16<br>2<br>a<br>a<br>bez stosownych objaśnień,<br>to może otrzymać co najwyżej 3 punkty.<br>1<br>26<br>a =<br>27<br>k =<br>1<br>26<br>a =<br>27<br>k =<br>1<br>26<br>a =<br>27<br>k =<br>27<br>k =<br>1<br>26<br>a =<br>27<br>k =<br>1a<br>Przykładowe rozwiązanie<br>Z treści zadania otrzymujemy<br>1<br>2<br>3<br>4<br>5<br>6<br>16<br>6<br>a<br>a<br>a<br>a<br>a<br>a<br>,<br>(<br>)<br>(<br>)<br>(<br>)<br>(<br>)<br>(<br>)<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>4<br>2<br>4<br>3<br>4<br>4<br>4<br>5<br>4<br>16<br>6<br>a<br>a<br>a<br>a<br>a<br>a</p>\n<ul><li>⋅-</li><li>⋅-</li><li>⋅-</li><li>⋅-</li></ul>\n<p>,<br>1<br>6<br>60<br>16<br>6<br>a -<br>,<br>1<br>26<br>a =<br>W celu obliczenia liczby k stosujemy wzór na wyraz<br>i otrzymujemy:<br>(<br>)<br>26<br>(<br>1)<br>4<br>78<br>⋅-<br>k<br>, a stąd<br>27<br>k<br>Odpowiedź:<br>1<br>26<br>a =<br>,<br>27<br>k<br>k<br>a</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: \\(a_{40} = 10\\)</h4>\n<h4>Sposób 1 - Układ równań z sum parzystych i nieparzystych</h4>\n<p><strong>Oznaczenia:</strong> pierwszy wyraz \\(a_1\\), różnica \\(d\\). Ciąg ma 40 wyrazów, więc wyrazów o numerach parzystych jest <strong>20</strong>, o numerach nieparzystych też <strong>20</strong>.</p>\n<p><strong>Wyrażamy sumy przez \\(a_1\\) i \\(d\\):</strong></p>\n<p>Wyrazy nieparzyste: \\(a_1,\\ a_3,\\ a_5,\\ \\ldots,\\ a_{39}\\) - to ciąg arytmetyczny z pierwszym wyrazem \\(a_1\\) i różnicą \\(2d\\):</p>\n<p>\\[S_{\\text{niep}} = \\sum_{k=1}^{20} a_{2k-1} = \\sum_{k=1}^{20}\\bigl(a_1 + (2k-2)d\\bigr) = 20a_1 + 2d\\cdot\\frac{19\\cdot 20}{2} = 20a_1 + 380d\\]</p>\n<p>Wyrazy parzyste: \\(a_2,\\ a_4,\\ \\ldots,\\ a_{40}\\) - ciąg arytmetyczny z pierwszym wyrazem \\(a_1 + d\\) i różnicą \\(2d\\):</p>\n<p>\\[S_{\\text{par}} = \\sum_{k=1}^{20} a_{2k} = \\sum_{k=1}^{20}\\bigl(a_1 + (2k-1)d\\bigr) = 20a_1 + d\\cdot\\sum_{k=1}^{20}(2k-1) = 20a_1 + 400d\\]</p>\n<p>(korzystamy z faktu, że \\(\\sum_{k=1}^{20}(2k-1) = 1+3+5+\\ldots+39 = 20^2 = 400\\))</p>\n<p><strong>Układ równań:</strong></p>\n<p>\\[\\begin{cases} 20a_1 + 380d = 1400 \\\\ 20a_1 + 400d = 1340 \\end{cases}\\]</p>\n<p>Odejmujemy pierwsze od drugiego:</p>\n<p>\\[20d = 1340 - 1400 = -60 \\implies \\boxed{d = -3}\\]</p>\n<p>Podstawiamy do pierwszego równania:</p>\n<p>\\[20a_1 + 380 \\cdot (-3) = 1400\\]<br>\\[20a_1 = 1400 + 1140 = 2540 \\implies \\boxed{a_1 = 127}\\]</p>\n<p><strong>Ostatni wyraz:</strong></p>\n<p>\\[a_{40} = a_1 + 39d = 127 + 39 \\cdot (-3) = 127 - 117 = \\boxed{10}\\]</p>\n<h4>Sposób 2 - Sprytna obserwacja + suma całego ciągu</h4>\n<p><strong>Krok 1: wyznacz różnicę \\(d\\) z par \\((a_{2k}, a_{2k-1})\\)</strong></p>\n<p>Każde \\(a_{2k} - a_{2k-1} = d\\). Jest dokładnie 20 takich par (dla \\(k = 1, 2, \\ldots, 20\\)), więc:</p>\n<p>\\[S_{\\text{par}} - S_{\\text{niep}} = 20d\\]<br>\\[20d = 1340 - 1400 = -60 \\implies d = -3\\]</p>\n<p><strong>Krok 2: wyznacz \\(a_1 + a_{40}\\) z sumy całego ciągu</strong></p>\n<p>\\[S_{40} = S_{\\text{niep}} + S_{\\text{par}} = 1400 + 1340 = 2740\\]</p>\n<p>Ze wzoru na sumę ciągu arytmetycznego:</p>\n<p>\\[S_{40} = \\frac{a_1 + a_{40}}{2} \\cdot 40 = 20(a_1 + a_{40}) = 2740\\]<br>\\[a_1 + a_{40} = 137\\]</p>\n<p><strong>Krok 3: wyznacz \\(a_{40}\\)</strong></p>\n<p>Wiemy, że \\(a_{40} = a_1 + 39d\\), więc:</p>\n<p>\\[a_1 + (a_1 + 39d) = 137\\]<br>\\[2a_1 + 39\\cdot(-3) = 137\\]<br>\\[2a_1 = 137 + 117 = 254 \\implies a_1 = 127\\]<br>\\[a_{40} = 137 - 127 = \\boxed{10}\\]</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 8 (Ciągi, s. 9-10)</strong> - wzór na \\(n\\)-ty wyraz ciągu arytmetycznego:</p>\n<p>\\[a_n = a_1 + (n-1)r\\]</p>\n<p>Użyty do wyrażenia \\(a_{40} = a_1 + 39d\\).</p>\n<p><strong>Dział 8 (Ciągi, s. 9-10)</strong> - wzór na sumę \\(n\\) wyrazów:</p>\n<p>\\[S_n = \\frac{a_1 + a_n}{2} \\cdot n\\]</p>\n<p>Użyty w Sposobie 2 do wyznaczenia \\(a_1 + a_{40}\\) z sumy całego ciągu.</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Wyrazów parzystych i nieparzystych jest <strong>po 20</strong>, nie 19 i 21! Ciąg ma 40 wyrazów, więc symetria jest idealna - tu łatwo się pomylić przy zliczaniu.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> \\(S_{\\text{par}} &lt; S_{\\text{niep}}\\), choć wyrazy parzyste mają wyższe numery - to znaczy, że różnica \\(d\\) jest <strong>ujemna</strong> (ciąg maleje). Jeśli intuicyjnie oczekujesz \\(d &gt; 0\\), sprawdź obliczenia.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> W Sposobie 1 łatwo pomylić \\(\\sum_{k=1}^{20}(2k-1) = 400\\) z \\(\\sum_{k=1}^{20}(2k-2) = 380\\). Skup się na tym, która suma dotyczy parzystych, a która nieparzystych - różnią się o dokładnie \\(20d\\).</blockquote>\n<p><strong>Odpowiedź:</strong> \\(a_{40} = 10\\).</p>\n<h5>Sposób 1 - Układ równań dla sum</h5>\n<p>Niech \\(r\\) będzie różnicą ciągu \\((a_n)\\), a \\(a_1\\) - pierwszym wyrazem.</p>\n<p><strong>Wyrazy parzyste</strong> \\((a_2, a_4, \\ldots, a_{40})\\) tworzą ciąg arytmetyczny: pierwszy wyraz \\(a_1 + r\\), różnica \\(2r\\), \\(20\\) wyrazów.<br>Suma:<br>\\[\\dfrac{2(a_1+r) + 19\\cdot 2r}{2}\\cdot 20 = (a_1 + r + 19r)\\cdot 20 = (a_1 + 20r)\\cdot 20 = 1340.\\]<br>Stąd \\(a_1 + 20r = 67\\).</p>\n<p><strong>Wyrazy nieparzyste</strong> \\((a_1, a_3, \\ldots, a_{39})\\): pierwszy \\(a_1\\), różnica \\(2r\\), \\(20\\) wyrazów.<br>Suma:<br>\\[(a_1 + 19r)\\cdot 20 = 1400 \\Rightarrow a_1 + 19r = 70.\\]</p>\n<p><strong>Układ równań:</strong><br>\\[\\begin{cases} a_1 + 20r = 67 \\\\ a_1 + 19r = 70 \\end{cases}\\]</p>\n<p>Odejmujemy: \\(r = 67 - 70 = -3\\).<br>Podstawiamy: \\(a_1 + 19\\cdot(-3) = 70 \\Rightarrow a_1 = 70 + 57 = 127\\).</p>\n<p>Ostatni wyraz:<br>\\[a_{40} = a_1 + 39r = 127 + 39\\cdot(-3) = 127 - 117 = 10.\\]</p>\n<h5>Sposób 2 - Różnica sum</h5>\n<p>Suma wyrazów parzystych \\(S_p\\) i nieparzystych \\(S_n\\):<br>\\[S_n - S_p = (a_1 - a_2) + (a_3 - a_4) + \\ldots + (a_{39} - a_{40}) = -20r.\\]<br>\\(1400 - 1340 = 60 = -20r \\Rightarrow r = -3\\).</p>\n<p>Suma wszystkich wyrazów: \\(S_{40} = 1340 + 1400 = 2740\\):<br>\\[S_{40} = \\dfrac{a_1 + a_{40}}{2}\\cdot 40 = 2740 \\Rightarrow a_1 + a_{40} = 137.\\]<br>Z \\(a_{40} = a_1 + 39r = a_1 - 117\\): \\(2a_1 - 117 = 137 \\Rightarrow a_1 = 127\\), \\(a_{40} = 10\\).</p>\n<h5>Schemat punktowania CKE</h5>\n<ul><li><strong>1 pkt:</strong> zapisanie jednego równania z dwiema niewiadomymi.</li><li><strong>2 pkt:</strong> zapisanie dwóch nierównoważnych równań.</li><li><strong>3 pkt:</strong> obliczenie \\(a_1 = 127, r = -3\\).</li><li><strong>4 pkt:</strong> obliczenie \\(a_{40} = 10\\).</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> \\(S_n - S_p = -20r\\) to najszybsza droga do wyznaczenia \\(r\\).</p>"}]}