{"id":"matematyka-2019-nowa-era-probna-rozszerzona/zad/14","paper_id":"matematyka-2019-nowa-era-probna-rozszerzona","number":"14","points":0,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"probna","year":2019,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 14. (0-5)\nDany jest trójkąt ABC o polu równym 5, gdzie\n,\nA\n5 3\nh oraz\n,\nB\n1 0\nh. Prosta zawierająca wysokość\ntrójkąta ABC ma równanie y\nx\n2\n7\n- . Wyznacz współrzędne punktu C.\n\n15 z 20\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nMatematyka - poziom rozszerzony\nOdpowiedź:\nWypełnia\nsprawdzający\nNr zadania\n14\nMaks. liczba pkt\n5\nUzyskana liczba pkt\n\n16 z 20\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nMatematyka - poziom rozszerzony","answer":null,"answer_text":"Zadanie 14. (0-5)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nII. Wykorzystanie\ni interpretowanie\nreprezentacji.\n8. Geometria na płaszczyźnie kartezjańskiej. Zdający:\nP3) wyznacza równanie prostej, która jest równoległa lub prostopadła do\nprostej danej w postaci kierunkowej i przechodzi przez dany punkt;\nR4) oblicza odległość punktu od prostej.\nPrzykładowe rozwiązanie\nNa początku sprawdzamy, przez który wierzchołek trójkąta ABC\nprzechodzi wysokość trójkąta, czyli prosta y\nx\n2\n7\n- . Prosta ta nie\njest prostopadła do prostej AB, której współczynnikiem kierunkowym\njest liczba 5\n1\n3\n0\n5\n3\n2\n1\n!\n, wobec tego nie zawiera ona wysokości\npoprowadzonej z punktu C. 0\n2 1\n7\n$\n!\n- , więc punkt B nie leży na prostej\ny\nx\n2\n7\n- , a 3\n2 5\n7\n$\n- , więc punkt A leży na prostej y\nx\n2\n7\n- , więc\nzawiera ona wysokość poprowadzoną z punktu A.\nProsta zawierająca punkty B, C, opisana równaniem y\nax\nb\n+ , jest\nzatem prostopadła do prostej y\nx\n2\n7\n- . W szczególności a\n2\n1\nPo wstawieniu współrzędnych punktu B do równania\nx\nb\ny\n2\n1\notrzymujemy b\n2\n1\n. Wysokość h poprowadzona z punktu A do prostej\nBC to odległość punktu A od prostej\nx +\ny\n2\n1\n2\n1\nRównanie ogólne tej prostej to\nx\ny\n2\n1\n2\n1\n0\n= . Zatem wysokość h\n2\n1\n1\n2\n1 5\n3\n2\n1\n2 5\n2\n$\nSkoro pole trójkąta ABC równe jest\nBC\nh\n2\n1\n5\n$\n$\n= , to BC\n5\n. Szukamy zatem punktów\no współrzędnych (x, y) leżących na prostej BC odległych od punktu B o 5. Współrzędne (x, y) punktu\nC spełniają zatem warunki\nx\ny\n1\n0\n5\n2\n2\nh\nh\noraz\nx +\ny\n2\n1\n2\n1\n. Z nich wynika równanie\nkwadratowe\nx\nx\nx\nx\nx\n5\n1\n2\n1\n2\n1\n1\n4\n1\n1\n4\n5\n1\n2\n2\n2\n2\n2\nh\nj\nh\nh\nh , czyli\nx\n4\n1 2\nh .\nJego rozwiązaniami są liczby\n1\nx = - oraz x\n3\nZ równania\nx +\ny\n2\n1\n2\n1\nwynika, że\n,\nC\n3\n1\nh lub\n,\nC\n1 1\nh.\nSchemat oceniania\nRozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze do pełnego rozwiązania 1 pkt\nZdający sprawdzi, że punkt A leży na prostej y\nx\n2\n7\n- oraz że prosta ta jest prostopadła do prostej\nprzechodzącej przez punkty B, C.\nRozwiązanie, w którym postęp jest istotny\n2 pkt\nZdający wyznaczy równanie prostej zawierającej bok BC:\nx +\ny\n2\n1\n2\n1\nPokonanie zasadniczych trudności zadania\n3 pkt\nZdający wyznaczy odległość punktu A od prostej 2 5\nh oraz, korzystając ze wzoru na pole trójkąta,\nwyznaczy BC\n5\nC\nC\nB\nA\n13 z 17\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nMatematyka - poziom rozszerzony\nRozwiązanie prawie pełne\n4 pkt\nW oparciu o warunki dotyczące punktu\n,\nC\nx y\nh zdający wypisze warunki\nx\ny\n1\n0\n5\n2\n2\nh\nh\noraz y\nx\n2\n1\n2\n1\ni uzyska odpowiednie równanie kwadratowe zmiennej x lub y.\nRozwiązanie pełne\n5 pkt\nZdający rozwiąże uzyskane równanie i uzyska możliwe współrzędne punktu C: (3, -1) oraz (-1, 1).","solution":null,"image":"img/matematyka-2019-nowa-era-probna-rozszerzona/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":"analityczna","page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Matura próbna · 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 14. (0-5)<br>Dany jest trójkąt ABC o polu równym 5, gdzie<br>,<br>A<br>5 3<br>h oraz<br>,<br>B<br>1 0<br>h. Prosta zawierająca wysokość<br>trójkąta ABC ma równanie y<br>x<br>2<br>7</p>\n<ul><li>. Wyznacz współrzędne punktu C.</li></ul>\n<p>15 z 20<br>Próbny egzamin maturalny z Nową Erą<br>Matematyka - poziom rozszerzony<br>Odpowiedź:<br>Wypełnia<br>sprawdzający<br>Nr zadania<br>14<br>Maks. liczba pkt<br>5<br>Uzyskana liczba pkt</p>\n<p>16 z 20<br>Próbny egzamin maturalny z Nową Erą<br>Matematyka - poziom rozszerzony</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 14. (0-5)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>II. Wykorzystanie<br>i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Geometria na płaszczyźnie kartezjańskiej. Zdający:</li></ol>\n<p>P3) wyznacza równanie prostej, która jest równoległa lub prostopadła do<br>prostej danej w postaci kierunkowej i przechodzi przez dany punkt;<br>R4) oblicza odległość punktu od prostej.<br>Przykładowe rozwiązanie<br>Na początku sprawdzamy, przez który wierzchołek trójkąta ABC<br>przechodzi wysokość trójkąta, czyli prosta y<br>x<br>2<br>7</p>\n<ul><li>. Prosta ta nie</li></ul>\n<p>jest prostopadła do prostej AB, której współczynnikiem kierunkowym<br>jest liczba 5<br>1<br>3<br>0<br>5<br>3<br>2<br>1<br>!<br>, wobec tego nie zawiera ona wysokości<br>poprowadzonej z punktu C. 0<br>2 1<br>7<br>$<br>!</p>\n<ul><li>, więc punkt B nie leży na prostej</li></ul>\n<p>y<br>x<br>2<br>7</p>\n<ul><li>, a 3</li></ul>\n<p>2 5<br>7<br>$</p>\n<ul><li>, więc punkt A leży na prostej y</li></ul>\n<p>x<br>2<br>7</p>\n<ul><li>, więc</li></ul>\n<p>zawiera ona wysokość poprowadzoną z punktu A.<br>Prosta zawierająca punkty B, C, opisana równaniem y<br>ax<br>b</p>\n<ul><li>, jest</li></ul>\n<p>zatem prostopadła do prostej y<br>x<br>2<br>7</p>\n<ul><li>. W szczególności a</li></ul>\n<p>2<br>1<br>Po wstawieniu współrzędnych punktu B do równania<br>x<br>b<br>y<br>2<br>1<br>otrzymujemy b<br>2<br>1<br>. Wysokość h poprowadzona z punktu A do prostej<br>BC to odległość punktu A od prostej<br>x +<br>y<br>2<br>1<br>2<br>1<br>Równanie ogólne tej prostej to<br>x<br>y<br>2<br>1<br>2<br>1<br>0<br>= . Zatem wysokość h<br>2<br>1<br>1<br>2<br>1 5<br>3<br>2<br>1<br>2 5<br>2<br>$<br>Skoro pole trójkąta ABC równe jest<br>BC<br>h<br>2<br>1<br>5<br>$<br>$<br>= , to BC<br>5<br>. Szukamy zatem punktów<br>o współrzędnych (x, y) leżących na prostej BC odległych od punktu B o 5. Współrzędne (x, y) punktu<br>C spełniają zatem warunki<br>x<br>y<br>1<br>0<br>5<br>2<br>2<br>h<br>h<br>oraz<br>x +<br>y<br>2<br>1<br>2<br>1<br>. Z nich wynika równanie<br>kwadratowe<br>x<br>x<br>x<br>x<br>x<br>5<br>1<br>2<br>1<br>2<br>1<br>1<br>4<br>1<br>1<br>4<br>5<br>1<br>2<br>2<br>2<br>2<br>2<br>h<br>j<br>h<br>h<br>h , czyli<br>x<br>4<br>1 2<br>h .<br>Jego rozwiązaniami są liczby<br>1<br>x = - oraz x<br>3<br>Z równania<br>x +<br>y<br>2<br>1<br>2<br>1<br>wynika, że<br>,<br>C<br>3<br>1<br>h lub<br>,<br>C<br>1 1<br>h.<br>Schemat oceniania<br>Rozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze do pełnego rozwiązania 1 pkt<br>Zdający sprawdzi, że punkt A leży na prostej y<br>x<br>2<br>7</p>\n<ul><li>oraz że prosta ta jest prostopadła do prostej</li></ul>\n<p>przechodzącej przez punkty B, C.<br>Rozwiązanie, w którym postęp jest istotny<br>2 pkt<br>Zdający wyznaczy równanie prostej zawierającej bok BC:<br>x +<br>y<br>2<br>1<br>2<br>1<br>Pokonanie zasadniczych trudności zadania<br>3 pkt<br>Zdający wyznaczy odległość punktu A od prostej 2 5<br>h oraz, korzystając ze wzoru na pole trójkąta,<br>wyznaczy BC<br>5<br>C<br>C<br>B<br>A<br>13 z 17<br>Próbny egzamin maturalny z Nową Erą<br>Matematyka - poziom rozszerzony<br>Rozwiązanie prawie pełne<br>4 pkt<br>W oparciu o warunki dotyczące punktu<br>,<br>C<br>x y<br>h zdający wypisze warunki<br>x<br>y<br>1<br>0<br>5<br>2<br>2<br>h<br>h<br>oraz y<br>x<br>2<br>1<br>2<br>1<br>i uzyska odpowiednie równanie kwadratowe zmiennej x lub y.<br>Rozwiązanie pełne<br>5 pkt<br>Zdający rozwiąże uzyskane równanie i uzyska możliwe współrzędne punktu C: (3, -1) oraz (-1, 1).</p>","solutions":[]}