{"id":"matematyka-2020-czerwiec-matura-podstawowa/zad/28","paper_id":"matematyka-2020-czerwiec-matura-podstawowa","number":"28","points":2,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2020,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 28. (0-2)\nWykaż, że dla każdych dwóch różnych liczb rzeczywistych a i b prawdziwa jest nierówność\n(\n)\n2\n2\n2\n0\na a\nb\nb\n>\n\nMMA_1P","answer":null,"answer_text":"Zadanie 28. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nV. Rozumowanie i argumentacja.\n2. Wyrażenia algebraiczne. Zdający używa wzorów\nskróconego mnożenia (\n)\n±\n2\na\nb\noraz\n2\n2\na\nb (2.1).\nZasady oceniania I i II sposobu rozwiązania\nZdający otrzymuje 1 p.\ngdy\nzapisze nierówność w postaci (\n)\n2\n2\n0\na\nb\nb\n>\nalbo\nobliczy wyróżnik trójmianu kwadratowego w zależności od zmiennej a lub b,\nwystępującego po jednej stronie nierówności, gdy po drugiej stronie jest 0,\ni stwierdzi, że jest on niedodatni\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nalbo\nobliczy wyróżnik trójmianu kwadratowego w zależności od zmiennej a lub b,\nwystępującego po jednej stronie nierówności, gdy po drugiej stronie jest 0 oraz\nrozważy jeden z przypadków\n0\nΔ <\nlub\n0\nΔ =\ni w tym przypadku doprowadzi\nrozumowanie do końca\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nZdający otrzymuje 2 p.\ngdy poda pełne uzasadnienie.\nUwaga\nJeżeli zdający sprawdza prawdziwość nierówności jedynie dla wybranych wartości\na i b, to otrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.\nZasady oceniania III sposobu rozwiązania\nZdający otrzymuje 1 p.\ngdy rozważy dwa przypadki:\nw jednym, dla\n0\na ≠\n, podzieli stronami nierówność przez\n2\na , w drugim, dla\n0\nb ≠\n, podzieli\nstronami nierówność przez\n2\nb\ni w jednym przypadku doprowadzi rozumowanie do końca.\nZdający otrzymuje 2 p.\ngdy zapisze pełne rozumowanie.\nUwaga\nJeżeli zdający sprawdza prawdziwość nierówności jedynie dla wybranych wartości\na i b, to otrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.\nZasady oceniania IV sposobu rozwiązania\nZdający otrzymuje 1 p.\ngdy\nrozważy\ntrzy\nprzypadki\ni\nzapisze\nnierówności\n(\n)\n(\n)\n2\n2\n2\n1\n2\na\nb\nab\n>\n,\n(\n)\n(\n)\n2\n2\n2\n1\n2\na\nb\nab\n>\n,\n2\n2\n2\n0\na\nb\n>\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nalbo\nprzeprowadzi pełne rozumowanie w dwóch spośród trzech przypadków\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nZdający otrzymuje 2 p.\ngdy zapisze pełne rozumowanie.\nUwaga\nJeżeli zdający sprawdza prawdziwość nierówności jedynie dla wybranych wartości a i b,\nto otrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.\nZasady oceniania V sposobu rozwiązania\nZdający otrzymuje 1 p.\ngdy przeprowadzając dowód nie wprost, zapisze nierówność\n(\n)\n2\n2\n2\n0\na a\nb\nb\n≤\nw postaci (\n)\n2\n2\n0\na\nb\nb\n≤\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nZdający otrzymuje 2 p.\ngdy zapisze pełne rozumowanie.\nUwaga\nJeżeli zdający sprawdza prawdziwość nierówności jedynie dla wybranych wartości a i b,\nto otrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.\nZasady oceniania VI sposobu rozwiązania\nZdający otrzymuje 1 p.\ngdy\nzapisze\nnierówność\nw\npostaci\nrównoważnej\n2\n2\n2\n2\na\nb\nab\n>\noraz\nzapisze,\nże dla dowolnych liczb rzeczywistych a, b prawdziwe są nierówności:\n2\n2\n2\n2\n2\na\nb\na\nb\n≥\noraz\n2\n2\n2\na\nb\nab\n≥\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy\nZdający otrzymuje 2 p.\ngdy zapisze pełne rozumowanie.\nUwaga\nJeżeli zdający sprawdza prawdziwość nierówności jedynie dla wybranych wartości a i b,\nto otrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.\nPrzykładowe rozwiązania\nI sposób\nPrzekształcamy równoważnie nierówność i otrzymujemy kolejno:\n2\n2\n2\n2\n0\na\nab\nb\n>\n,\n2\n2\n2\n2\n0\na\nab\nb\nb\n>\n,\n(\n)\n2\n2\n0\na\nb\nb\n>\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nNierówność (\n)\n2\n2\n0\na\nb\nb\n>\njest prawdziwa, ponieważ:\n1) wyrażenie\njest dodatnie, gdyż z założenia wynika\ni kwadrat każdej\nliczby rzeczywistej różnej od zera jest dodatni,\n2) wyrażenie\n2\nb jest nieujemne,\n3) suma dwóch liczb rzeczywistych, z których jedna jest liczbą dodatnią, a druga liczbą\nnieujemną, jest liczbą dodatnią.\nTo kończy dowód.\nII sposób\nPrzekształcamy równoważnie nierówność i otrzymujemy:\n2\n2\n2\n2\n0\na\nab\nb\n>\nWyrażenie\n2\n2\n2\n2\na\nab\nb\ntraktujemy jako trójmian kwadratowy jednej zmiennej np. a.\nWyróżnik trójmianu kwadratowego\n2\n2\n2\n2\na\nab\nb\njest równy:\n2\n2\n2\n4\n8\n4\nb\nb\nb\nΔ =\nTen wyróżnik jest niedodatni dla każdej rzeczywistej wartości b.\nGdy\n0\nΔ <\n, to\n2\n2\n2\n2\n0\na\nab\nb\n>\ndla każdej rzeczywistej wartości a.\nGdy\n0\nΔ =\n, to\n0\nb =\n, stąd\n2\n0\na >\n, ponieważ z założenia a\nb\n≠\nOznacza to, że dla każdych dwóch różnych liczb rzeczywistych a i b prawdziwa jest\nnierówność\n2\n2\n2\n2\n0\na\nab\nb\n>\nTo kończy dowód.\nIII sposób\nPrzekształcamy równoważnie nierówność (\n)\n2\n2\n2\n0\na a\nb\nb\n>\ni otrzymujemy:\n2\n2\n2\n2\n0\na\nab\nb\n>\nZ założenia wynika, że liczby a i b nie mogą jednocześnie przyjmować wartości 0 .\nJeżeli\n0\nb ≠\n, to\n2\n0\nb >\n. Dzielimy obie strony nierówności przez\n2\nb i otrzymujemy nierówność\nrównoważną\n2\n2\n2\n0\na\na\nb\nb\n\n-\n>\n\n\n\n\nNiech\na\nx\nb\n. Otrzymujemy nierówność kwadratową\n2\n2\n2\n0\nx\nx\n>\nz niewiadomą x .\nZauważamy, że ta nierówność jest prawdziwa dla każdej liczby rzeczywistej x , bo z równości\n(\n)\n2\n2\n2\n2\n1\n1\nx\nx\nx\nwnioskujemy, że (\n)\n2\n1\n1\n0\nx -\n+ >\n, wobec oczywistej nierówności (\n)\n2\n1\n0\nx -\n≥\n(\n)\n2\nb\na -\n0\n≠\n-b\na\nNatomiast jeżeli\n0\na ≠\n, to\n2\n0\na >\n. Dzielimy obie strony nierówności przez\n2\na i otrzymujemy\nnierówność równoważną\n2\n2\n2\n1\n0\nb\nb\na\na\n\n-\n+ >\n\n\n\n\nNiech teraz\nb\nx\na\n. Otrzymujemy nierówność kwadratową\n2\n2\n2\n1\n0\nx\nx\n+ >\nz niewiadomą x .\nPonieważ wyróżnik trójmianu\n2\n2\n2\n1\nx\nx\n+ jest ujemny oraz współczynnik przy najwyższej\npotędze trójmianu jest dodatni, więc ten trójmian przyjmuje tylko wartości dodatnie dla każdej\nliczby rzeczywistej x .\nZ rozważonych przypadków wynika, że nierówność jest prawdziwa dla każdych dwóch różnych\nliczb rzeczywistych a i b.\nTo kończy dowód.\nIV sposób\nNiech a\nb\n≠\n. Rozważmy następujące przypadki:\nPrzypadek I:\n0\na b\n⋅\n>\nPrzekształcamy równoważnie nierówność (\n)\n2\n2\n2\n0\na a\nb\nb\n>\ni otrzymujemy:\n2\n2\n2\n2 2\n2\n2 2\na\nb\nab\nab\nab\n>\nStąd (\n)\n(\n)\n2\n2\n2\n1\n2\na\nb\nab\n>\nWyrażenie (\n)\n2\n2\na\nb\njest nieujemne. Wyrażenie\n(\n)\n2\n1\n2\nab\njest ujemne, ponieważ\n1\n2\n0\n<\ni z założenia\n0\n>\nab\nNierówność jest prawdziwa dla każdych dwóch liczb rzeczywistych a i b, takich, że\n0 i\na b\na\nb\n⋅\n>\n≠\nPrzypadek II:\n0\na b\n⋅<\nPrzekształcamy równoważnie nierówność (\n)\n2\n2\n2\n0\na a\nb\nb\n>\ni otrzymujemy:\n2\n2\n2\n2 2\n2\n2 2\na\nb\nab\nab\nab\n>\nStąd (\n)\n(\n)\n2\n2\n2\n1\n2\na\nb\nab\n>\nWyrażenie (\n)\n2\n2\na\nb\njest nieujemne. Wyrażenie\n(\n)\n2\n1\n2\nab\njest ujemne, ponieważ\n1\n2\n0\n>\ni z założenia\n0\nab <\nNierówność jest prawdziwa dla każdych dwóch liczb rzeczywistych a i b, takich, że\n0 i\na b\na\nb\n⋅<\n≠\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nPrzypadek III:\n0\na b\n⋅\nPrzekształcamy równoważnie nierówność (\n)\n2\n2\n2\n0\na a\nb\nb\n>\ni otrzymujemy:\n2\n2\n2\n2\n0\na\nab\nb\n>\nPonieważ\n0\na b\n⋅\n, więc nierówność\n2\n2\n2\n2\n0\na\nab\nb\n>\nmożemy zapisać w postaci\n2\n2\n2\n0\na\nb\n>\nSuma kwadratów dwóch dowolnych liczb rzeczywistych a i b, takich, że a\nb\n≠\njest dodatnia.\nNierówność jest prawdziwa dla każdych dwóch liczb rzeczywistych a i b, takich, że\n0 i\na b\na\nb\n⋅\n≠\nTo kończy dowód.\nV sposób (dowód nie wprost)\nZałóżmy, że istnieją różne liczby rzeczywiste a i b, dla których prawdziwa jest nierówność\n(\n)\n2\n2\n2\n0\na a\nb\nb\n≤\nPowyższa nierówność jest równoważna nierównościom:\n2\n2\n2\n2\n0\na\nab\nb\n≤\n,\n(\n)\n2\n2\n0\na\nb\nb\n≤\nPonieważ lewa strona tej nierówności jest sumą dwóch liczb nieujemnych (\n)\n2\na\nb\ni\n2\nb ,\nwięc może zachodzić jedynie przypadek (\n)\n2\n2\n0\na\nb\nb\n. Wynika stąd, że\n0\na\nb\ni\n0\nb =\nZatem\n0\na =\ni\n0\nb =\n, co przeczy założeniu, że liczby a i b są różne.\nOtrzymana sprzeczność oznacza, że nierówność (\n)\n2\n2\n2\n0\na a\nb\nb\n≤\njest fałszywa.\nPrawdziwa zatem jest nierówność\n(\n)\n2\n2\n2\n0\na a\nb\nb\n>\n, dla każdych dwóch różnych liczb\nrzeczywistych a i b.\nTo kończy dowód.\nVI sposób (szacowanie)\nNierówność (\n)\n2\n2\n2\n0\na a\nb\nb\n>\njest równoważna nierówności\n2\n2\n2\n2\na\nb\nab\n>\nDla dowolnych liczb rzeczywistych a, b prawdziwe są nierówności\n2\n2\n2\n2\n2\na\nb\na\nb\n≥\noraz\n2\n2\n2\na\nb\nab\n≥\n, przy czym\n2\n2\n2\na\nb\nab\ntylko wtedy, gdy a\nb\n. Ale z założenia a\nb\n≠\n, więc\notrzymujemy\n2\n2\n2\n2\n2\n2\na\nb\na\nb\nab\n≥\n>\nTo kończy dowód.","solution":"## Poprawna odpowiedź: Nierówność jest prawdziwa dla każdych dwóch różnych liczb rzeczywistych \\(a\\) i \\(b\\)\n\n## Sposób 1 - Przekształcenie do sumy kwadratów\n\nZaczniemy od rozwinięcia i uproszczenia wyrażenia po lewej stronie.\n\n**Krok 1: Rozwiń nawiasy.**\n\n\\[a(a - 2b) + 2b^2 = a^2 - 2ab + 2b^2\\]\n\n**Krok 2: Spróbuj zapisać to wyrażenie jako sumę kwadratów (lub coś podobnego).**\n\nZauważamy, że mamy wyrazy \\(a^2 - 2ab + b^2\\) - to brzmi jak \\((a-b)^2\\)! Wyodrębnijmy to:\n\n\\[a^2 - 2ab + 2b^2 = a^2 - 2ab + b^2 + b^2 = (a-b)^2 + b^2\\]\n\n**Krok 3: Oceń znak wyrażenia.**\n\n- \\((a-b)^2 \\geq 0\\) - kwadrat dowolnej liczby jest nieujemny\n- \\(b^2 \\geq 0\\) - kwadrat dowolnej liczby jest nieujemny\n\nZatem:\n\\[(a-b)^2 + b^2 \\geq 0\\]\n\n**Krok 4: Kiedy wyrażenie równa się zero?**\n\n\\[(a-b)^2 + b^2 = 0 \\iff \\begin{cases} (a-b)^2 = 0 \\\\ b^2 = 0 \\end{cases} \\iff \\begin{cases} a = b \\\\ b = 0 \\end{cases} \\iff a = b = 0\\]\n\nAle wiemy, że \\(a \\neq b\\) (z założenia - liczby są **różne**), więc \\((a-b)^2 > 0\\).\n\n**Wniosek:**\n\nPonieważ \\((a-b)^2 > 0\\) oraz \\(b^2 \\geq 0\\), mamy:\n\n\\[(a-b)^2 + b^2 > 0\\]\n\nco oznacza:\n\\[a(a-2b) + 2b^2 > 0\\]\n\n**Nierówność jest udowodniona.** \\(\\blacksquare\\)\n\n## Sposób 2 - Traktowanie jako trójmian kwadratowy względem \\(a\\)\n\nPotraktujemy wyrażenie \\(a^2 - 2ab + 2b^2\\) jako **funkcję kwadratową zmiennej \\(a\\)** przy ustalonym \\(b\\).\n\n**Krok 1: Zapisz jako trójmian kwadratowy w \\(a\\).**\n\n\\[f(a) = a^2 - 2b \\cdot a + 2b^2\\]\n\nMamy: \\(A = 1\\), \\(B = -2b\\), \\(C = 2b^2\\).\n\n**Krok 2: Oblicz wyróżnik \\(\\Delta\\).**\n\n\\[\\Delta = B^2 - 4AC = (-2b)^2 - 4 \\cdot 1 \\cdot 2b^2 = 4b^2 - 8b^2 = -4b^2\\]\n\n**Krok 3: Oceń znak wyróżnika.**\n\n- Jeśli \\(b \\neq 0\\): \\(\\Delta = -4b^2 < 0\\)\n- Jeśli \\(b = 0\\): \\(\\Delta = 0\\), ale wtedy \\(f(a) = a^2\\), i skoro \\(a \\neq b = 0\\), mamy \\(a \\neq 0\\), więc \\(f(a) = a^2 > 0\\)\n\n**Krok 4: Wniosek dla \\(b \\neq 0\\).**\n\nGdy \\(\\Delta < 0\\), trójmian kwadratowy z dodatnim współczynnikiem wiodącym (\\(A = 1 > 0\\)) nie ma miejsc zerowych i jest **dodatni dla wszystkich \\(a\\)**.\n\nZatem \\(f(a) = a^2 - 2ab + 2b^2 > 0\\) dla wszystkich \\(a \\in \\mathbb{R}\\).\n\n**Wniosek:**\n\nW obu przypadkach (\\(b = 0\\) i \\(b \\neq 0\\)), przy założeniu \\(a \\neq b\\):\n\\[a(a - 2b) + 2b^2 > 0\\]\n\nNierówność jest udowodniona. \\(\\blacksquare\\)\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 7 (Funkcja kwadratowa, s. 7-9)** - wyróżnik trójmianu:\n\\[\\Delta = b^2 - 4ac\\]\noraz wniosek: gdy \\(\\Delta < 0\\) i \\(a > 0\\), funkcja kwadratowa jest dodatnia dla wszystkich \\(x \\in \\mathbb{R}\\).\nUżyliśmy tego w **Sposobie 2** do wykazania braku miejsc zerowych.\n\n**Dział 6 (Wzory skróconego mnożenia, s. 7):**\n\\[(a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2\\]\nUżyliśmy tego w **Sposobie 1** do rozpoznania i wyodrębnienia pełnego kwadratu z wyrażenia \\(a^2 - 2ab + 2b^2\\).\n\n## Typowe pułapki i uwagi\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Nie wystarczy sprawdzić kilku przykładów liczbowych! Zadanie wymaga dowodu algebraicznego dla **wszystkich** par \\(a \\neq b\\) - przykłady to nie dowód.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Błąd to pominięcie założenia \\(a \\neq b\\). Samo wyrażenie \\((a-b)^2 + b^2 \\geq 0\\) to tylko słaba nierówność - ostrość (\\(> 0\\)) wynika właśnie z faktu, że \\(a \\neq b\\), więc \\((a-b)^2 > 0\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** W Sposobie 2 trzeba osobno rozpatrzyć przypadek \\(b = 0\\) - gdy \\(\\Delta = 0\\), wniosek o dodatniości nie wynika automatycznie z wyróżnika, lecz z faktu, że \\(a \\neq 0\\).\n\n**Dowód.**\n\n### Sposób 1 - Rozkład na sumę kwadratów\nRozwijamy lewą stronę:\n\\[a(a-2b) + 2b^2 = a^2 - 2ab + 2b^2 = (a^2 - 2ab + b^2) + b^2 = (a-b)^2 + b^2.\\]\n\nKażdy kwadrat liczby rzeczywistej jest \\(\\ge 0\\). Suma \\((a-b)^2 + b^2 \\ge 0\\).\n\n**Kiedy jest równość \\(=0\\)?** Tylko gdy **oba** kwadraty są zerami:\n- \\((a-b)^2 = 0 \\iff a = b\\)\n- \\(b^2 = 0 \\iff b = 0\\)\n\nOba naraz dają \\(a = b = 0\\), czyli \\(a = b\\). Z założenia \\(a \\ne b\\), więc jedna z równości nie zachodzi, a **suma kwadratów jest ściśle dodatnia**:\n\\[(a-b)^2 + b^2 > 0. \\quad \\blacksquare\\]\n\n### Sposób 2 - Alternatywne przekształcenie\n\\(a(a-2b) + 2b^2 = a^2 - 2ab + 2b^2\\). Traktujemy jak trójmian zmiennej \\(a\\):\n\\(\\Delta_a = 4b^2 - 8b^2 = -4b^2 \\le 0\\).\nWspółczynnik przy \\(a^2\\) to \\(1 > 0\\).\nPonieważ \\(\\Delta < 0\\) (chyba że \\(b = 0\\)), trójmian zawsze dodatni. Gdy \\(b = 0\\): wyrażenie = \\(a^2\\), które jest \\(>0\\) dla \\(a \\ne 0\\). \\(a \\ne b = 0\\) dla \\(a \\ne b\\), więc \\(a \\ne 0\\) i \\(a^2 > 0\\). \\(\\blacksquare\\)\n\n**Kluczowe:** rozpoznanie \\((a-b)^2\\) w wyrażeniu.","image":"img/matematyka-2020-czerwiec-matura-podstawowa/zad-28.webp","solution_image":null,"topics":"algebra","page_from":16,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Matura · czerwiec 2020 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 28. (0-2)<br>Wykaż, że dla każdych dwóch różnych liczb rzeczywistych a i b prawdziwa jest nierówność<br>(<br>)<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a a<br>b<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>MMA_1P</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 28. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>V. Rozumowanie i argumentacja.</p>\n<ol><li>Wyrażenia algebraiczne. Zdający używa wzorów</li></ol>\n<p>skróconego mnożenia (<br>)<br>±<br>2<br>a<br>b<br>oraz<br>2<br>2<br>a<br>b (2.1).<br>Zasady oceniania I i II sposobu rozwiązania<br>Zdający otrzymuje 1 p.<br>gdy<br>zapisze nierówność w postaci (<br>)<br>2<br>2<br>0<br>a<br>b<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>albo<br>obliczy wyróżnik trójmianu kwadratowego w zależności od zmiennej a lub b,<br>występującego po jednej stronie nierówności, gdy po drugiej stronie jest 0,<br>i stwierdzi, że jest on niedodatni<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>albo<br>obliczy wyróżnik trójmianu kwadratowego w zależności od zmiennej a lub b,<br>występującego po jednej stronie nierówności, gdy po drugiej stronie jest 0 oraz<br>rozważy jeden z przypadków<br>0<br>Δ &lt;<br>lub<br>0<br>Δ =<br>i w tym przypadku doprowadzi<br>rozumowanie do końca<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Zdający otrzymuje 2 p.<br>gdy poda pełne uzasadnienie.<br>Uwaga<br>Jeżeli zdający sprawdza prawdziwość nierówności jedynie dla wybranych wartości<br>a i b, to otrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.<br>Zasady oceniania III sposobu rozwiązania<br>Zdający otrzymuje 1 p.<br>gdy rozważy dwa przypadki:<br>w jednym, dla<br>0<br>a ≠<br>, podzieli stronami nierówność przez<br>2<br>a , w drugim, dla<br>0<br>b ≠<br>, podzieli<br>stronami nierówność przez<br>2<br>b<br>i w jednym przypadku doprowadzi rozumowanie do końca.<br>Zdający otrzymuje 2 p.<br>gdy zapisze pełne rozumowanie.<br>Uwaga<br>Jeżeli zdający sprawdza prawdziwość nierówności jedynie dla wybranych wartości<br>a i b, to otrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.<br>Zasady oceniania IV sposobu rozwiązania<br>Zdający otrzymuje 1 p.<br>gdy<br>rozważy<br>trzy<br>przypadki<br>i<br>zapisze<br>nierówności<br>(<br>)<br>(<br>)<br>2<br>2<br>2<br>1<br>2<br>a<br>b<br>ab</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>,<br>(<br>)<br>(<br>)<br>2<br>2<br>2<br>1<br>2<br>a<br>b<br>ab</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>,<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>albo<br>przeprowadzi pełne rozumowanie w dwóch spośród trzech przypadków<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Zdający otrzymuje 2 p.<br>gdy zapisze pełne rozumowanie.<br>Uwaga<br>Jeżeli zdający sprawdza prawdziwość nierówności jedynie dla wybranych wartości a i b,<br>to otrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.<br>Zasady oceniania V sposobu rozwiązania<br>Zdający otrzymuje 1 p.<br>gdy przeprowadzając dowód nie wprost, zapisze nierówność<br>(<br>)<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a a<br>b<br>b<br>≤<br>w postaci (<br>)<br>2<br>2<br>0<br>a<br>b<br>b<br>≤<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Zdający otrzymuje 2 p.<br>gdy zapisze pełne rozumowanie.<br>Uwaga<br>Jeżeli zdający sprawdza prawdziwość nierówności jedynie dla wybranych wartości a i b,<br>to otrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.<br>Zasady oceniania VI sposobu rozwiązania<br>Zdający otrzymuje 1 p.<br>gdy<br>zapisze<br>nierówność<br>w<br>postaci<br>równoważnej<br>2<br>2<br>2<br>2<br>a<br>b<br>ab</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>oraz<br>zapisze,<br>że dla dowolnych liczb rzeczywistych a, b prawdziwe są nierówności:<br>2<br>2<br>2<br>2<br>2<br>a<br>b<br>a<br>b<br>≥<br>oraz<br>2<br>2<br>2<br>a<br>b<br>ab<br>≥<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy<br>Zdający otrzymuje 2 p.<br>gdy zapisze pełne rozumowanie.<br>Uwaga<br>Jeżeli zdający sprawdza prawdziwość nierówności jedynie dla wybranych wartości a i b,<br>to otrzymuje 0 punktów za całe rozwiązanie.<br>Przykładowe rozwiązania<br>I sposób<br>Przekształcamy równoważnie nierówność i otrzymujemy kolejno:<br>2<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a<br>ab<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>,<br>2<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a<br>ab<br>b<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>,<br>(<br>)<br>2<br>2<br>0<br>a<br>b<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Nierówność (<br>)<br>2<br>2<br>0<br>a<br>b<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>jest prawdziwa, ponieważ:</p>\n<ol><li>wyrażenie</li></ol>\n<p>jest dodatnie, gdyż z założenia wynika<br>i kwadrat każdej<br>liczby rzeczywistej różnej od zera jest dodatni,</p>\n<ol><li>wyrażenie</li></ol>\n<p>2<br>b jest nieujemne,</p>\n<ol><li>suma dwóch liczb rzeczywistych, z których jedna jest liczbą dodatnią, a druga liczbą</li></ol>\n<p>nieujemną, jest liczbą dodatnią.<br>To kończy dowód.<br>II sposób<br>Przekształcamy równoważnie nierówność i otrzymujemy:<br>2<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a<br>ab<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>Wyrażenie<br>2<br>2<br>2<br>2<br>a<br>ab<br>b<br>traktujemy jako trójmian kwadratowy jednej zmiennej np. a.<br>Wyróżnik trójmianu kwadratowego<br>2<br>2<br>2<br>2<br>a<br>ab<br>b<br>jest równy:<br>2<br>2<br>2<br>4<br>8<br>4<br>b<br>b<br>b<br>Δ =<br>Ten wyróżnik jest niedodatni dla każdej rzeczywistej wartości b.<br>Gdy<br>0<br>Δ &lt;<br>, to<br>2<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a<br>ab<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>dla każdej rzeczywistej wartości a.<br>Gdy<br>0<br>Δ =<br>, to<br>0<br>b =<br>, stąd<br>2<br>0<br>a &gt;<br>, ponieważ z założenia a<br>b<br>≠<br>Oznacza to, że dla każdych dwóch różnych liczb rzeczywistych a i b prawdziwa jest<br>nierówność<br>2<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a<br>ab<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>To kończy dowód.<br>III sposób<br>Przekształcamy równoważnie nierówność (<br>)<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a a<br>b<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>i otrzymujemy:<br>2<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a<br>ab<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>Z założenia wynika, że liczby a i b nie mogą jednocześnie przyjmować wartości 0 .<br>Jeżeli<br>0<br>b ≠<br>, to<br>2<br>0<br>b &gt;<br>. Dzielimy obie strony nierówności przez<br>2<br>b i otrzymujemy nierówność<br>równoważną<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a<br>a<br>b<br>b<br><br>-</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p><br><br><br><br>Niech<br>a<br>x<br>b<br>. Otrzymujemy nierówność kwadratową<br>2<br>2<br>2<br>0<br>x<br>x</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>z niewiadomą x .<br>Zauważamy, że ta nierówność jest prawdziwa dla każdej liczby rzeczywistej x , bo z równości<br>(<br>)<br>2<br>2<br>2<br>2<br>1<br>1<br>x<br>x<br>x<br>wnioskujemy, że (<br>)<br>2<br>1<br>1<br>0<br>x -</p>\n<ul><li>&gt;</li></ul>\n<p>, wobec oczywistej nierówności (<br>)<br>2<br>1<br>0<br>x -<br>≥<br>(<br>)<br>2<br>b<br>a -<br>0<br>≠<br>-b<br>a<br>Natomiast jeżeli<br>0<br>a ≠<br>, to<br>2<br>0<br>a &gt;<br>. Dzielimy obie strony nierówności przez<br>2<br>a i otrzymujemy<br>nierówność równoważną<br>2<br>2<br>2<br>1<br>0<br>b<br>b<br>a<br>a<br><br>-</p>\n<ul><li>&gt;</li></ul>\n<p><br><br><br><br>Niech teraz<br>b<br>x<br>a<br>. Otrzymujemy nierówność kwadratową<br>2<br>2<br>2<br>1<br>0<br>x<br>x</p>\n<ul><li>&gt;</li></ul>\n<p>z niewiadomą x .<br>Ponieważ wyróżnik trójmianu<br>2<br>2<br>2<br>1<br>x<br>x</p>\n<ul><li>jest ujemny oraz współczynnik przy najwyższej</li></ul>\n<p>potędze trójmianu jest dodatni, więc ten trójmian przyjmuje tylko wartości dodatnie dla każdej<br>liczby rzeczywistej x .<br>Z rozważonych przypadków wynika, że nierówność jest prawdziwa dla każdych dwóch różnych<br>liczb rzeczywistych a i b.<br>To kończy dowód.<br>IV sposób<br>Niech a<br>b<br>≠<br>. Rozważmy następujące przypadki:<br>Przypadek I:<br>0<br>a b<br>⋅</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>Przekształcamy równoważnie nierówność (<br>)<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a a<br>b<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>i otrzymujemy:<br>2<br>2<br>2<br>2 2<br>2<br>2 2<br>a<br>b<br>ab<br>ab<br>ab</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>Stąd (<br>)<br>(<br>)<br>2<br>2<br>2<br>1<br>2<br>a<br>b<br>ab</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>Wyrażenie (<br>)<br>2<br>2<br>a<br>b<br>jest nieujemne. Wyrażenie<br>(<br>)<br>2<br>1<br>2<br>ab<br>jest ujemne, ponieważ<br>1<br>2<br>0<br>&lt;<br>i z założenia<br>0</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>ab<br>Nierówność jest prawdziwa dla każdych dwóch liczb rzeczywistych a i b, takich, że<br>0 i<br>a b<br>a<br>b<br>⋅</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>≠<br>Przypadek II:<br>0<br>a b<br>⋅&lt;<br>Przekształcamy równoważnie nierówność (<br>)<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a a<br>b<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>i otrzymujemy:<br>2<br>2<br>2<br>2 2<br>2<br>2 2<br>a<br>b<br>ab<br>ab<br>ab</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>Stąd (<br>)<br>(<br>)<br>2<br>2<br>2<br>1<br>2<br>a<br>b<br>ab</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>Wyrażenie (<br>)<br>2<br>2<br>a<br>b<br>jest nieujemne. Wyrażenie<br>(<br>)<br>2<br>1<br>2<br>ab<br>jest ujemne, ponieważ<br>1<br>2<br>0</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>i z założenia<br>0<br>ab &lt;<br>Nierówność jest prawdziwa dla każdych dwóch liczb rzeczywistych a i b, takich, że<br>0 i<br>a b<br>a<br>b<br>⋅&lt;<br>≠<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Przypadek III:<br>0<br>a b<br>⋅<br>Przekształcamy równoważnie nierówność (<br>)<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a a<br>b<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>i otrzymujemy:<br>2<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a<br>ab<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>Ponieważ<br>0<br>a b<br>⋅<br>, więc nierówność<br>2<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a<br>ab<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>możemy zapisać w postaci<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>Suma kwadratów dwóch dowolnych liczb rzeczywistych a i b, takich, że a<br>b<br>≠<br>jest dodatnia.<br>Nierówność jest prawdziwa dla każdych dwóch liczb rzeczywistych a i b, takich, że<br>0 i<br>a b<br>a<br>b<br>⋅<br>≠<br>To kończy dowód.<br>V sposób (dowód nie wprost)<br>Załóżmy, że istnieją różne liczby rzeczywiste a i b, dla których prawdziwa jest nierówność<br>(<br>)<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a a<br>b<br>b<br>≤<br>Powyższa nierówność jest równoważna nierównościom:<br>2<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a<br>ab<br>b<br>≤<br>,<br>(<br>)<br>2<br>2<br>0<br>a<br>b<br>b<br>≤<br>Ponieważ lewa strona tej nierówności jest sumą dwóch liczb nieujemnych (<br>)<br>2<br>a<br>b<br>i<br>2<br>b ,<br>więc może zachodzić jedynie przypadek (<br>)<br>2<br>2<br>0<br>a<br>b<br>b<br>. Wynika stąd, że<br>0<br>a<br>b<br>i<br>0<br>b =<br>Zatem<br>0<br>a =<br>i<br>0<br>b =<br>, co przeczy założeniu, że liczby a i b są różne.<br>Otrzymana sprzeczność oznacza, że nierówność (<br>)<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a a<br>b<br>b<br>≤<br>jest fałszywa.<br>Prawdziwa zatem jest nierówność<br>(<br>)<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a a<br>b<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>, dla każdych dwóch różnych liczb<br>rzeczywistych a i b.<br>To kończy dowód.<br>VI sposób (szacowanie)<br>Nierówność (<br>)<br>2<br>2<br>2<br>0<br>a a<br>b<br>b</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>jest równoważna nierówności<br>2<br>2<br>2<br>2<br>a<br>b<br>ab</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>Dla dowolnych liczb rzeczywistych a, b prawdziwe są nierówności<br>2<br>2<br>2<br>2<br>2<br>a<br>b<br>a<br>b<br>≥<br>oraz<br>2<br>2<br>2<br>a<br>b<br>ab<br>≥<br>, przy czym<br>2<br>2<br>2<br>a<br>b<br>ab<br>tylko wtedy, gdy a<br>b<br>. Ale z założenia a<br>b<br>≠<br>, więc<br>otrzymujemy<br>2<br>2<br>2<br>2<br>2<br>2<br>a<br>b<br>a<br>b<br>ab<br>≥</p>\n<blockquote></blockquote>\n<p>To kończy dowód.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: Nierówność jest prawdziwa dla każdych dwóch różnych liczb rzeczywistych \\(a\\) i \\(b\\)</h4>\n<h4>Sposób 1 - Przekształcenie do sumy kwadratów</h4>\n<p>Zaczniemy od rozwinięcia i uproszczenia wyrażenia po lewej stronie.</p>\n<p><strong>Krok 1: Rozwiń nawiasy.</strong></p>\n<p>\\[a(a - 2b) + 2b^2 = a^2 - 2ab + 2b^2\\]</p>\n<p><strong>Krok 2: Spróbuj zapisać to wyrażenie jako sumę kwadratów (lub coś podobnego).</strong></p>\n<p>Zauważamy, że mamy wyrazy \\(a^2 - 2ab + b^2\\) - to brzmi jak \\((a-b)^2\\)! Wyodrębnijmy to:</p>\n<p>\\[a^2 - 2ab + 2b^2 = a^2 - 2ab + b^2 + b^2 = (a-b)^2 + b^2\\]</p>\n<p><strong>Krok 3: Oceń znak wyrażenia.</strong></p>\n<ul><li>\\((a-b)^2 \\geq 0\\) - kwadrat dowolnej liczby jest nieujemny</li><li>\\(b^2 \\geq 0\\) - kwadrat dowolnej liczby jest nieujemny</li></ul>\n<p>Zatem:<br>\\[(a-b)^2 + b^2 \\geq 0\\]</p>\n<p><strong>Krok 4: Kiedy wyrażenie równa się zero?</strong></p>\n<p>\\[(a-b)^2 + b^2 = 0 \\iff \\begin{cases} (a-b)^2 = 0 \\\\ b^2 = 0 \\end{cases} \\iff \\begin{cases} a = b \\\\ b = 0 \\end{cases} \\iff a = b = 0\\]</p>\n<p>Ale wiemy, że \\(a \\neq b\\) (z założenia - liczby są <strong>różne</strong>), więc \\((a-b)^2 &gt; 0\\).</p>\n<p><strong>Wniosek:</strong></p>\n<p>Ponieważ \\((a-b)^2 &gt; 0\\) oraz \\(b^2 \\geq 0\\), mamy:</p>\n<p>\\[(a-b)^2 + b^2 &gt; 0\\]</p>\n<p>co oznacza:<br>\\[a(a-2b) + 2b^2 &gt; 0\\]</p>\n<p><strong>Nierówność jest udowodniona.</strong> \\(\\blacksquare\\)</p>\n<h4>Sposób 2 - Traktowanie jako trójmian kwadratowy względem \\(a\\)</h4>\n<p>Potraktujemy wyrażenie \\(a^2 - 2ab + 2b^2\\) jako <strong>funkcję kwadratową zmiennej \\(a\\)</strong> przy ustalonym \\(b\\).</p>\n<p><strong>Krok 1: Zapisz jako trójmian kwadratowy w \\(a\\).</strong></p>\n<p>\\[f(a) = a^2 - 2b \\cdot a + 2b^2\\]</p>\n<p>Mamy: \\(A = 1\\), \\(B = -2b\\), \\(C = 2b^2\\).</p>\n<p><strong>Krok 2: Oblicz wyróżnik \\(\\Delta\\).</strong></p>\n<p>\\[\\Delta = B^2 - 4AC = (-2b)^2 - 4 \\cdot 1 \\cdot 2b^2 = 4b^2 - 8b^2 = -4b^2\\]</p>\n<p><strong>Krok 3: Oceń znak wyróżnika.</strong></p>\n<ul><li>Jeśli \\(b \\neq 0\\): \\(\\Delta = -4b^2 &lt; 0\\)</li><li>Jeśli \\(b = 0\\): \\(\\Delta = 0\\), ale wtedy \\(f(a) = a^2\\), i skoro \\(a \\neq b = 0\\), mamy \\(a \\neq 0\\), więc \\(f(a) = a^2 &gt; 0\\)</li></ul>\n<p><strong>Krok 4: Wniosek dla \\(b \\neq 0\\).</strong></p>\n<p>Gdy \\(\\Delta &lt; 0\\), trójmian kwadratowy z dodatnim współczynnikiem wiodącym (\\(A = 1 &gt; 0\\)) nie ma miejsc zerowych i jest <strong>dodatni dla wszystkich \\(a\\)</strong>.</p>\n<p>Zatem \\(f(a) = a^2 - 2ab + 2b^2 &gt; 0\\) dla wszystkich \\(a \\in \\mathbb{R}\\).</p>\n<p><strong>Wniosek:</strong></p>\n<p>W obu przypadkach (\\(b = 0\\) i \\(b \\neq 0\\)), przy założeniu \\(a \\neq b\\):<br>\\[a(a - 2b) + 2b^2 &gt; 0\\]</p>\n<p>Nierówność jest udowodniona. \\(\\blacksquare\\)</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 7 (Funkcja kwadratowa, s. 7-9)</strong> - wyróżnik trójmianu:<br>\\[\\Delta = b^2 - 4ac\\]<br>oraz wniosek: gdy \\(\\Delta &lt; 0\\) i \\(a &gt; 0\\), funkcja kwadratowa jest dodatnia dla wszystkich \\(x \\in \\mathbb{R}\\).<br>Użyliśmy tego w <strong>Sposobie 2</strong> do wykazania braku miejsc zerowych.</p>\n<p><strong>Dział 6 (Wzory skróconego mnożenia, s. 7):</strong><br>\\[(a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2\\]<br>Użyliśmy tego w <strong>Sposobie 1</strong> do rozpoznania i wyodrębnienia pełnego kwadratu z wyrażenia \\(a^2 - 2ab + 2b^2\\).</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Nie wystarczy sprawdzić kilku przykładów liczbowych! Zadanie wymaga dowodu algebraicznego dla <strong>wszystkich</strong> par \\(a \\neq b\\) - przykłady to nie dowód.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Błąd to pominięcie założenia \\(a \\neq b\\). Samo wyrażenie \\((a-b)^2 + b^2 \\geq 0\\) to tylko słaba nierówność - ostrość (\\(&gt; 0\\)) wynika właśnie z faktu, że \\(a \\neq b\\), więc \\((a-b)^2 &gt; 0\\).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> W Sposobie 2 trzeba osobno rozpatrzyć przypadek \\(b = 0\\) - gdy \\(\\Delta = 0\\), wniosek o dodatniości nie wynika automatycznie z wyróżnika, lecz z faktu, że \\(a \\neq 0\\).</blockquote>\n<p><strong>Dowód.</strong></p>\n<h5>Sposób 1 - Rozkład na sumę kwadratów</h5>\n<p>Rozwijamy lewą stronę:<br>\\[a(a-2b) + 2b^2 = a^2 - 2ab + 2b^2 = (a^2 - 2ab + b^2) + b^2 = (a-b)^2 + b^2.\\]</p>\n<p>Każdy kwadrat liczby rzeczywistej jest \\(\\ge 0\\). Suma \\((a-b)^2 + b^2 \\ge 0\\).</p>\n<p><strong>Kiedy jest równość \\(=0\\)?</strong> Tylko gdy <strong>oba</strong> kwadraty są zerami:</p>\n<ul><li>\\((a-b)^2 = 0 \\iff a = b\\)</li><li>\\(b^2 = 0 \\iff b = 0\\)</li></ul>\n<p>Oba naraz dają \\(a = b = 0\\), czyli \\(a = b\\). Z założenia \\(a \\ne b\\), więc jedna z równości nie zachodzi, a <strong>suma kwadratów jest ściśle dodatnia</strong>:<br>\\[(a-b)^2 + b^2 &gt; 0. \\quad \\blacksquare\\]</p>\n<h5>Sposób 2 - Alternatywne przekształcenie</h5>\n<p>\\(a(a-2b) + 2b^2 = a^2 - 2ab + 2b^2\\). Traktujemy jak trójmian zmiennej \\(a\\):<br>\\(\\Delta_a = 4b^2 - 8b^2 = -4b^2 \\le 0\\).<br>Współczynnik przy \\(a^2\\) to \\(1 &gt; 0\\).<br>Ponieważ \\(\\Delta &lt; 0\\) (chyba że \\(b = 0\\)), trójmian zawsze dodatni. Gdy \\(b = 0\\): wyrażenie = \\(a^2\\), które jest \\(&gt;0\\) dla \\(a \\ne 0\\). \\(a \\ne b = 0\\) dla \\(a \\ne b\\), więc \\(a \\ne 0\\) i \\(a^2 &gt; 0\\). \\(\\blacksquare\\)</p>\n<p><strong>Kluczowe:</strong> rozpoznanie \\((a-b)^2\\) w wyrażeniu.</p>"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>Uzasadnienie</p>"}]}