{"id":"matematyka-2020-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/10","paper_id":"matematyka-2020-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"10","points":5,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2020,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 10. (0-5)\nW trzywyrazowym ciągu geometrycznym (\n)\n1\n2\n3\n,\n,\na a\na\nspełniona jest równość\n1\n2\n3\n21\n4\na\na\na\nWyrazy\n1\n2\n3\n,\n,\na\na\na są - odpowiednio - czwartym, drugim i pierwszym wyrazem rosnącego\nciągu arytmetycznego. Oblicz\n1a .\n\nMMA_1R\nOdpowiedź:\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n10.\nMaks. liczba pkt\n5\nUzyskana liczba pkt\n\nMMA_1R\nPierwszy wyraz ciągu (a_n), określonego dla n≥1, jest równy 2. Wszystkie wyrazy tego ciągu spełniają warunek a_n=3⋅ a_{n+1}+n². Oblicz sumę a_1+a_2+a_3.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 10. (0-5)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nV. Rozumowanie i argumentacja.\n5. Ciągi. Zdający stosuje wzór na n-ty wyraz i na\nsumę n-początkowych wyrazów ciągu\narytmetycznego (5.3). Zdający stosuje wzór na n-ty\nwyraz i na sumę n-początkowych wyrazów ciągu\ngeometrycznego (5.4).\nZasady oceniania I, II i III sposobu rozwiązania\nRozwiązanie, w którym postęp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze\ndo pełnego rozwiązania zadania 1p.\nZdający\nwykorzysta wzór na n-ty wyraz ciągu geometrycznego lub własność ciągu\ngeometrycznego i zapisze np.:\n2\n1\na\na q\ni\n2\n3\n1\na\na q\nlub\n2\n1\n1\n1\n21\n4\na\na q\na q\nlub\n2\n2\n1\n3\na\na a\n⋅\nalbo\nwykorzysta wzór na n-ty wyraz ciągu arytmetycznego lub własność ciągu\narytmetycznego i zapisze np.:\no\n(\n2\n3\na\na\nr\ni\n1\n3\n3\na\na\nr\n) lub (\n2\n3\nb\na\nr\ni\n4\n3\n3\nb\na\nr\n) lub (\n2\n1\nb\nb\nr\ni\n4\n1\n3\nb\nb\nr\n)\nlub\no\n(\n)\n1\n2\n2\n3\n2\na\na\na\na\nlub\n(\n)\n4\n2\n2\n1\n2\nb\nb\nb\nb\nlub\no\n4\n2\n3\n2\nb\nb\nb\ni\n1\n3\n2\n2\nb\nb\nb\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nRozwiązanie, w którym jest istotny postęp 2p.\nZdający\nzapisze układ równań, z którego można otrzymać równanie z jedną niewiadomą, np.:\no\n2\n1\n1\n1\n21\n4\na\na q\na q\ni\n(\n)\n2\n2\n1\n1\n1\n1\n3\na\na q\na q\na q\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nlub\no\n2\n1\n1\n1\n21\n4\na\na q\na q\ni\n2\n1\n1\n1\n1\n2\n2\na\na q\na q\na q\nalbo\nzapisze równanie pozwalające wyznaczyć związek między\n3\na i r , np.:\n(\n)\n(\n)\n2\n3\n3\n3\n3\na\nr\na\nr\na\n⋅\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nPokonanie zasadniczych trudności zadania 3p.\nZdający\nzapisze równanie z jedną niewiadomą, np.:\n2\n2\n3\n1 0\nq\nq\nalbo\nzapisze\n3\nr\na\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nRozwiązanie prawie pełne 4p.\nZdający\nrozwiąże równanie z jedną niewiadomą, np.\n2\n2\n3\n1 0\nq\nq\n:\n1\nq = lub\n1\n2\nq =\nalbo\nobliczy trzeci wyraz ciągu geometrycznego (\n)\nna\n:\n3\n3\n4\na =\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nRozwiązanie pełne 5 p.\nZdający obliczy pierwszy wyraz ciągu geometrycznego\n1\n3\na =\nUwagi\n1. Jeżeli zdający rozwiąże równanie z jedną niewiadomą, np.\n2\n2\n3\n1\n0\nq\nq\n:\n1\nq = lub\n1\n2\nq =\noraz obliczy dwie wartości\n1a :\n1\n3\na =\n,\n1\n7\n4\na =\ni nie odrzuci\n1\n7\n4\na =\n, to otrzymuje\n4 punkty.\n2. Jeśli zdający stosuje poprawną strategię rozwiązania zadania, a jedynymi błędami\nw rozwiązaniu są błędy rachunkowe, to otrzymuje maksymalnie 4 punkty.\n3. Jeśli zdający błędnie stosuje wzór na n-ty wyraz ciągu geometrycznego (np. zapisuje\n3\n3\n1\na\na q\n) lub ciągu arytmetycznego i korzysta z tego w rozwiązaniu, to za całe\nrozwiązanie może otrzymać co najwyżej 3 punkty.\n4. Jeśli zdający odgadnie iloraz ciągu geometrycznego, a następnie obliczy na tej\npodstawie pierwszy wyraz tego ciągu, to otrzymuje 1 punkt za całe rozwiązanie.\n5. Jeśli zdający zamienia (myli) własności ciągu geometrycznego z własnościami ciągu\narytmetycznego, to za całe rozwiązanie otrzymuje 0 punktów.\n6. Jeśli zdający zapisuje tylko odpowiedź\n1\n3\na =\n, to otrzymuje 0 punktów.\n7. Akceptujemy sytuacje, w których zdający dzieli obie strony zbudowanych przez siebie\nrównań przez\n1a albo przez r , albo też przez\n1\nq - bez zapisania jakiegokolwiek\nkomentarza.\nPrzykładowe rozwiązania\nI sposób\nSumując wyrazy ciągu geometrycznego otrzymujemy równość\n2\n1\n1\n1\n21\n4\na\na q\na q\n(1)\nNiech (\n)\nnb\nbędzie rosnącym ciągiem arytmetycznym.\nZatem\n2\n1\n1\nb\na q\n,\n2\n1\nb\na q\n,\n4\n1\nb\na\n, więc różnica tego ciągu\n2\n1\n1\nr\na q\na q\noraz\n4\n1\n3\nb\nb\nr\n,\nczyli\n(\n)\n2\n2\n1\n1\n1\n1\n3\na\na q\na q\na q\nStąd wynika, że\n2\n1\n1\n1\n3\n2\na\na q\na q\ni\n(\n)\n2\n1 2\n3\n1\n0\na\nq\nq\nPonieważ z równości (1) wynika, że\n1\n0\na ≠\n, więc\n2\n2\n3\n1 0\nq\nq\n. Zatem\n1\nq = lub\n1\n2\nq =\nDla\n1\nq = ciąg (\n)\nn\na\njest stały. Stąd ciąg(\n)\nnb\nteż jest stały. Zatem tylko dla\n1\n2\nq =\nciąg (\n)\nnb\nmoże być ciągiem rosnącym. Otrzymujemy wtedy\n1\n1\n4\nr\na\n. Z równości (1) otrzymujemy\n1\n1\n1\n1\n1\n21\n2\n4\n4\na\na\na\n, a stąd wynika, że\n1\n3\na =\nII sposób\nW ciągu arytmetycznym 1\n3\nb\na\n, 2\n3\nb\na\nr\n,\n4\n3\n3\nb\na\nr\n, gdzie\n0\nr >\nPonieważ ciąg(\n)\n3\n3\n3\n3 ,\n,\na\nr a\nr a\njest ciągiem geometrycznym, więc zachodzi równość\n(\n)\n(\n)\n2\n3\n3\n3\n3\na\nr\na\nr\na\n⋅\n,\nskąd wynika, że\n2\n2\n2\n3\n3\n3\n3\n2\n3\na\na r\nr\na\na r\n,\na zatem\n2\n3\nr\na r\nPonieważ z założenia\n0\nr >\n, więc\n3\nr\na\n. Podana suma trzech wyrazów jest zatem równa\n3\n3\n3\n21\n4\n2\n4\na\na\na\nOtrzymujemy zatem\n3\n3\n4\na =\n. Wtedy\n1\n4\n3\n4\n3\na\nb\na\nIII sposób\nZ danych w treści zadania wynikają równości:\n2\n1\n1\nb\na q\n,\n2\n1\nb\na q\n,\n4\n1\nb\na\nPonieważ (\n)\nnb\njest ciągiem arytmetycznym, więc możemy zapisać równości\n4\n2\n1\n1\n3\n2\n2\nb\nb\na\na q\nb\noraz\n2\n1\n1\n1\n3\n1\n2\n1\n2\n2\n2\na\na q\na q\nb\nb\nb\na q\nRozwiążemy równanie\nZasady oceniania rozwiązań zadań\n2\n1\n1\n1\n1\n2\n2\na\na q\na q\na q\nPonieważ\n2\n1\n1\n1\n21\n4\na\na q\na q\n, więc możemy założyć, że\n1\n0\na ≠\n. Powyższe równanie jest\nzatem równoważne równaniu\n2\n1\n2\n2\nq\nq\nq\n, czyli równaniu\n2\n1\n2\n4\nq\nq\nq\nRównanie kwadratowe\n2\n2\n3\n1 0\nq\nq\nma dwa rozwiązania:\n1\nq = oraz\n1\n2\nq =\nJeśli\n1\nq = , to obydwa ciągi są ciągami stałymi. Zatem tylko dla\n1\n2\nq =\nciąg (\n)\nnb\nmoże być\nciągiem rosnącym.\nZ równości\n2\n1\n1\n1\n21\n4\na\na q\na q\notrzymujemy równanie\n1\n7\n21\n4\n4\na =\n, czyli\n1\n3\na =","solution":"$a_1 = 3$","image":"img/matematyka-2020-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-10.webp","solution_image":"img/matematyka-2020-czerwiec-matura-rozszerzona/sol-10.svg","topics":"ciagi","page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · czerwiec 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 10. (0-5)<br>W trzywyrazowym ciągu geometrycznym (<br>)<br>1<br>2<br>3<br>,<br>,<br>a a<br>a<br>spełniona jest równość<br>1<br>2<br>3<br>21<br>4<br>a<br>a<br>a<br>Wyrazy<br>1<br>2<br>3<br>,<br>,<br>a<br>a<br>a są - odpowiednio - czwartym, drugim i pierwszym wyrazem rosnącego<br>ciągu arytmetycznego. Oblicz<br>1a .</p>\n<p>MMA_1R<br>Odpowiedź:<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>10.<br>Maks. liczba pkt<br>5<br>Uzyskana liczba pkt</p>\n<p>MMA_1R<br>Pierwszy wyraz ciągu (a_n), określonego dla n≥1, jest równy 2. Wszystkie wyrazy tego ciągu spełniają warunek a_n=3⋅ a_{n+1}+n². Oblicz sumę a_1+a_2+a_3.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 10. (0-5)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>V. Rozumowanie i argumentacja.</p>\n<ol><li>Ciągi. Zdający stosuje wzór na n-ty wyraz i na</li></ol>\n<p>sumę n-początkowych wyrazów ciągu<br>arytmetycznego (5.3). Zdający stosuje wzór na n-ty<br>wyraz i na sumę n-początkowych wyrazów ciągu<br>geometrycznego (5.4).<br>Zasady oceniania I, II i III sposobu rozwiązania<br>Rozwiązanie, w którym postęp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze<br>do pełnego rozwiązania zadania 1p.<br>Zdający<br>wykorzysta wzór na n-ty wyraz ciągu geometrycznego lub własność ciągu<br>geometrycznego i zapisze np.:<br>2<br>1<br>a<br>a q<br>i<br>2<br>3<br>1<br>a<br>a q<br>lub<br>2<br>1<br>1<br>1<br>21<br>4<br>a<br>a q<br>a q<br>lub<br>2<br>2<br>1<br>3<br>a<br>a a<br>⋅<br>albo<br>wykorzysta wzór na n-ty wyraz ciągu arytmetycznego lub własność ciągu<br>arytmetycznego i zapisze np.:<br>o<br>(<br>2<br>3<br>a<br>a<br>r<br>i<br>1<br>3<br>3<br>a<br>a<br>r<br>) lub (<br>2<br>3<br>b<br>a<br>r<br>i<br>4<br>3<br>3<br>b<br>a<br>r<br>) lub (<br>2<br>1<br>b<br>b<br>r<br>i<br>4<br>1<br>3<br>b<br>b<br>r<br>)<br>lub<br>o<br>(<br>)<br>1<br>2<br>2<br>3<br>2<br>a<br>a<br>a<br>a<br>lub<br>(<br>)<br>4<br>2<br>2<br>1<br>2<br>b<br>b<br>b<br>b<br>lub<br>o<br>4<br>2<br>3<br>2<br>b<br>b<br>b<br>i<br>1<br>3<br>2<br>2<br>b<br>b<br>b<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Rozwiązanie, w którym jest istotny postęp 2p.<br>Zdający<br>zapisze układ równań, z którego można otrzymać równanie z jedną niewiadomą, np.:<br>o<br>2<br>1<br>1<br>1<br>21<br>4<br>a<br>a q<br>a q<br>i<br>(<br>)<br>2<br>2<br>1<br>1<br>1<br>1<br>3<br>a<br>a q<br>a q<br>a q<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>lub<br>o<br>2<br>1<br>1<br>1<br>21<br>4<br>a<br>a q<br>a q<br>i<br>2<br>1<br>1<br>1<br>1<br>2<br>2<br>a<br>a q<br>a q<br>a q<br>albo<br>zapisze równanie pozwalające wyznaczyć związek między<br>3<br>a i r , np.:<br>(<br>)<br>(<br>)<br>2<br>3<br>3<br>3<br>3<br>a<br>r<br>a<br>r<br>a<br>⋅<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Pokonanie zasadniczych trudności zadania 3p.<br>Zdający<br>zapisze równanie z jedną niewiadomą, np.:<br>2<br>2<br>3<br>1 0<br>q<br>q<br>albo<br>zapisze<br>3<br>r<br>a<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Rozwiązanie prawie pełne 4p.<br>Zdający<br>rozwiąże równanie z jedną niewiadomą, np.<br>2<br>2<br>3<br>1 0<br>q<br>q<br>:<br>1<br>q = lub<br>1<br>2<br>q =<br>albo<br>obliczy trzeci wyraz ciągu geometrycznego (<br>)<br>na<br>:<br>3<br>3<br>4<br>a =<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Rozwiązanie pełne 5 p.<br>Zdający obliczy pierwszy wyraz ciągu geometrycznego<br>1<br>3<br>a =<br>Uwagi</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający rozwiąże równanie z jedną niewiadomą, np.</li></ol>\n<p>2<br>2<br>3<br>1<br>0<br>q<br>q<br>:<br>1<br>q = lub<br>1<br>2<br>q =<br>oraz obliczy dwie wartości<br>1a :<br>1<br>3<br>a =<br>,<br>1<br>7<br>4<br>a =<br>i nie odrzuci<br>1<br>7<br>4<br>a =<br>, to otrzymuje<br>4 punkty.</p>\n<ol><li>Jeśli zdający stosuje poprawną strategię rozwiązania zadania, a jedynymi błędami</li></ol>\n<p>w rozwiązaniu są błędy rachunkowe, to otrzymuje maksymalnie 4 punkty.</p>\n<ol><li>Jeśli zdający błędnie stosuje wzór na n-ty wyraz ciągu geometrycznego (np. zapisuje</li></ol>\n<p>3<br>3<br>1<br>a<br>a q<br>) lub ciągu arytmetycznego i korzysta z tego w rozwiązaniu, to za całe<br>rozwiązanie może otrzymać co najwyżej 3 punkty.</p>\n<ol><li>Jeśli zdający odgadnie iloraz ciągu geometrycznego, a następnie obliczy na tej</li></ol>\n<p>podstawie pierwszy wyraz tego ciągu, to otrzymuje 1 punkt za całe rozwiązanie.</p>\n<ol><li>Jeśli zdający zamienia (myli) własności ciągu geometrycznego z własnościami ciągu</li></ol>\n<p>arytmetycznego, to za całe rozwiązanie otrzymuje 0 punktów.</p>\n<ol><li>Jeśli zdający zapisuje tylko odpowiedź</li></ol>\n<p>1<br>3<br>a =<br>, to otrzymuje 0 punktów.</p>\n<ol><li>Akceptujemy sytuacje, w których zdający dzieli obie strony zbudowanych przez siebie</li></ol>\n<p>równań przez<br>1a albo przez r , albo też przez<br>1<br>q - bez zapisania jakiegokolwiek<br>komentarza.<br>Przykładowe rozwiązania<br>I sposób<br>Sumując wyrazy ciągu geometrycznego otrzymujemy równość<br>2<br>1<br>1<br>1<br>21<br>4<br>a<br>a q<br>a q<br>(1)<br>Niech (<br>)<br>nb<br>będzie rosnącym ciągiem arytmetycznym.<br>Zatem<br>2<br>1<br>1<br>b<br>a q<br>,<br>2<br>1<br>b<br>a q<br>,<br>4<br>1<br>b<br>a<br>, więc różnica tego ciągu<br>2<br>1<br>1<br>r<br>a q<br>a q<br>oraz<br>4<br>1<br>3<br>b<br>b<br>r<br>,<br>czyli<br>(<br>)<br>2<br>2<br>1<br>1<br>1<br>1<br>3<br>a<br>a q<br>a q<br>a q<br>Stąd wynika, że<br>2<br>1<br>1<br>1<br>3<br>2<br>a<br>a q<br>a q<br>i<br>(<br>)<br>2<br>1 2<br>3<br>1<br>0<br>a<br>q<br>q<br>Ponieważ z równości (1) wynika, że<br>1<br>0<br>a ≠<br>, więc<br>2<br>2<br>3<br>1 0<br>q<br>q<br>. Zatem<br>1<br>q = lub<br>1<br>2<br>q =<br>Dla<br>1<br>q = ciąg (<br>)<br>n<br>a<br>jest stały. Stąd ciąg(<br>)<br>nb<br>też jest stały. Zatem tylko dla<br>1<br>2<br>q =<br>ciąg (<br>)<br>nb<br>może być ciągiem rosnącym. Otrzymujemy wtedy<br>1<br>1<br>4<br>r<br>a<br>. Z równości (1) otrzymujemy<br>1<br>1<br>1<br>1<br>1<br>21<br>2<br>4<br>4<br>a<br>a<br>a<br>, a stąd wynika, że<br>1<br>3<br>a =<br>II sposób<br>W ciągu arytmetycznym 1<br>3<br>b<br>a<br>, 2<br>3<br>b<br>a<br>r<br>,<br>4<br>3<br>3<br>b<br>a<br>r<br>, gdzie<br>0<br>r &gt;<br>Ponieważ ciąg(<br>)<br>3<br>3<br>3<br>3 ,<br>,<br>a<br>r a<br>r a<br>jest ciągiem geometrycznym, więc zachodzi równość<br>(<br>)<br>(<br>)<br>2<br>3<br>3<br>3<br>3<br>a<br>r<br>a<br>r<br>a<br>⋅<br>,<br>skąd wynika, że<br>2<br>2<br>2<br>3<br>3<br>3<br>3<br>2<br>3<br>a<br>a r<br>r<br>a<br>a r<br>,<br>a zatem<br>2<br>3<br>r<br>a r<br>Ponieważ z założenia<br>0<br>r &gt;<br>, więc<br>3<br>r<br>a<br>. Podana suma trzech wyrazów jest zatem równa<br>3<br>3<br>3<br>21<br>4<br>2<br>4<br>a<br>a<br>a<br>Otrzymujemy zatem<br>3<br>3<br>4<br>a =<br>. Wtedy<br>1<br>4<br>3<br>4<br>3<br>a<br>b<br>a<br>III sposób<br>Z danych w treści zadania wynikają równości:<br>2<br>1<br>1<br>b<br>a q<br>,<br>2<br>1<br>b<br>a q<br>,<br>4<br>1<br>b<br>a<br>Ponieważ (<br>)<br>nb<br>jest ciągiem arytmetycznym, więc możemy zapisać równości<br>4<br>2<br>1<br>1<br>3<br>2<br>2<br>b<br>b<br>a<br>a q<br>b<br>oraz<br>2<br>1<br>1<br>1<br>3<br>1<br>2<br>1<br>2<br>2<br>2<br>a<br>a q<br>a q<br>b<br>b<br>b<br>a q<br>Rozwiążemy równanie<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>2<br>1<br>1<br>1<br>1<br>2<br>2<br>a<br>a q<br>a q<br>a q<br>Ponieważ<br>2<br>1<br>1<br>1<br>21<br>4<br>a<br>a q<br>a q<br>, więc możemy założyć, że<br>1<br>0<br>a ≠<br>. Powyższe równanie jest<br>zatem równoważne równaniu<br>2<br>1<br>2<br>2<br>q<br>q<br>q<br>, czyli równaniu<br>2<br>1<br>2<br>4<br>q<br>q<br>q<br>Równanie kwadratowe<br>2<br>2<br>3<br>1 0<br>q<br>q<br>ma dwa rozwiązania:<br>1<br>q = oraz<br>1<br>2<br>q =<br>Jeśli<br>1<br>q = , to obydwa ciągi są ciągami stałymi. Zatem tylko dla<br>1<br>2<br>q =<br>ciąg (<br>)<br>nb<br>może być<br>ciągiem rosnącym.<br>Z równości<br>2<br>1<br>1<br>1<br>21<br>4<br>a<br>a q<br>a q<br>otrzymujemy równanie<br>1<br>7<br>21<br>4<br>4<br>a =<br>, czyli<br>1<br>3<br>a =</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2020-czerwiec-matura-rozszerzona/sol-10.svg"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>$a_1 = 3$</p>"}]}