{"id":"matematyka-2020-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/8","paper_id":"matematyka-2020-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"8","points":3,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2020,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8. (0-3)\nLiczby dodatnie a i b spełniają równość\n2\n2\n2\n4\n4\na\na\nb\nb\n. Wykaż, że\n2\na\nb\n\nMMA_1R\nWykaż, że dla każdej liczby nieparzystej n wyrażenie n^5-3n^4-n+3 jest podzielne przez 16.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 8. (0-3)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nV. Rozumowanie i argumentacja.\n2. Wyrażenia algebraiczne. Zdający używa wzorów\nskróconego mnożenia (\n)\n±\n2\na\nb\noraz\n2\n2\na\nb (2.1).\nZasady oceniania I sposobu rozwiązania\nRozwiązanie, w którym postęp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze\ndo pełnego rozwiązania zadania 1p.\nZdający zapisze równanie\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nPokonanie zasadniczych trudności zadania 2p.\nZdający zapisze wniosek\n(bez uzasadnienia lub z niepełnym uzasadnieniem)\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nRozwiązanie pełne 3p.\nZdający zapisze pełne uzasadnienie.\nZasady oceniania II sposobu rozwiązania\nRozwiązanie, w którym postęp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze\ndo pełnego rozwiązania zadania 1p.\nZdający zapisze równanie\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\n2\n2\n)1\n2\n(\n)1\n(\nb\na\nb\na\n2\n)\n2\n(\n2\n)\n2\n)(\n2\n(\nb\na\nb\na\nb\na\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nPokonanie zasadniczych trudności zadania 2p.\nZdający zapisze wniosek\n(bez uzasadnienia lub z niepełnym uzasadnieniem)\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nRozwiązanie pełne 3p.\nZdający zapisze pełne uzasadnienie.\nZasady oceniania III sposobu rozwiązania\nRozwiązanie, w którym postęp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze\ndo pełnego rozwiązania zadania 1p.\nZdający obliczy wyróżnik trójmianu kwadratowego\n2\n2\n2\n4\n4\na\na\nb\nb\nnp. zmiennej a,\n(\n)\n2\n4\n2\nb\nΔ =\ni zapisze, że jest on nieujemny dla każdej wartości b albo, że jest on dodatni\ndla każdej wartości\n0\nb >\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nPokonanie zasadniczych trudności zadania 2p.\nZdający obliczy pierwiastki trójmianu\n2\n2\n2\n4\n4\na\na\nb\nb\n:\n2\n2\na\nb\nlub\n2\na\nb\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nRozwiązanie pełne 3p.\nZdający zapisze pełne uzasadnienie.\nUwaga\nJeżeli zdający sprawdza prawdziwość równania jedynie dla wybranych wartości a i b,\nto otrzymuje 0 punktów.\nPrzykładowe rozwiązania\nI sposób\nZapisujemy równanie równoważne równaniu z założenia:\nKorzystamy ze wzoru skróconego mnożenia i zapisujemy to równanie w postaci\n. Oba wyrażenia w nawiasach są dodatnie, zatem równość kwadratów jest\nrównoważna równości tych wyrażeń, stąd\ni dalej,\nTo kończy dowód.\nII sposób\nPrzekształcamy założenie równoważnie:\nLiczby a i b są dodatnie, zatem\n. Stąd\n, czyli\nTo kończy dowód.\nb\na\n2\n1\n4\n4\n1\n2\n2\n2\nb\nb\na\na\n2\n2\n)1\n2\n(\n)1\n(\nb\na\n1\n2\n1\nb\na\nb\na\n2\na\nb\nb\na\n2\n4\n4\n2\n2\n)\n2\n(\n2\n)\n2\n)(\n2\n(\nb\na\nb\na\nb\na\n0\n)\n2\n2\n)(\n2\n(\nb\na\nb\na\n0\n2\n2\n≠\n+ b\na\n0\n2 =\n-b\na\nb\na\n2\nIII sposób\nWyrażenie\n2\n2\n2\n4\n4\na\na\nb\nb\ntraktujemy jako trójmian kwadratowy jednej zmiennej np. a.\nWyróżnik trójmianu kwadratowego\n2\n2\n2\n4\n4\na\na\nb\nb\njest równy:\n(\n)\n2\n4\n2\nb\nΔ =\nTen wyróżnik jest nieujemny dla każdej rzeczywistej wartości b.\nObliczamy pierwiastki tego trójmianu\n2\n2\na\nb\nlub\n2\na\nb\nPonieważ\n0\nb >\n, więc liczba 2\n2\n0\nb\n<\n, co jest sprzeczne z założeniem, że\n0\na >\nZatem\n2\na\nb\nTo kończy dowód.","solution":"Dowód.","image":"img/matematyka-2020-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-8.webp","solution_image":"img/matematyka-2020-czerwiec-matura-rozszerzona/sol-8.svg","topics":"algebra","page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Matura · czerwiec 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 8. (0-3)<br>Liczby dodatnie a i b spełniają równość<br>2<br>2<br>2<br>4<br>4<br>a<br>a<br>b<br>b<br>. Wykaż, że<br>2<br>a<br>b</p>\n<p>MMA_1R<br>Wykaż, że dla każdej liczby nieparzystej n wyrażenie n^5-3n^4-n+3 jest podzielne przez 16.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 8. (0-3)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>V. Rozumowanie i argumentacja.</p>\n<ol><li>Wyrażenia algebraiczne. Zdający używa wzorów</li></ol>\n<p>skróconego mnożenia (<br>)<br>±<br>2<br>a<br>b<br>oraz<br>2<br>2<br>a<br>b (2.1).<br>Zasady oceniania I sposobu rozwiązania<br>Rozwiązanie, w którym postęp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze<br>do pełnego rozwiązania zadania 1p.<br>Zdający zapisze równanie<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Pokonanie zasadniczych trudności zadania 2p.<br>Zdający zapisze wniosek<br>(bez uzasadnienia lub z niepełnym uzasadnieniem)<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Rozwiązanie pełne 3p.<br>Zdający zapisze pełne uzasadnienie.<br>Zasady oceniania II sposobu rozwiązania<br>Rozwiązanie, w którym postęp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze<br>do pełnego rozwiązania zadania 1p.<br>Zdający zapisze równanie<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>2<br>2<br>)1<br>2<br>(<br>)1<br>(<br>b<br>a<br>b<br>a<br>2<br>)<br>2<br>(<br>2<br>)<br>2<br>)(<br>2<br>(<br>b<br>a<br>b<br>a<br>b<br>a<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Pokonanie zasadniczych trudności zadania 2p.<br>Zdający zapisze wniosek<br>(bez uzasadnienia lub z niepełnym uzasadnieniem)<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Rozwiązanie pełne 3p.<br>Zdający zapisze pełne uzasadnienie.<br>Zasady oceniania III sposobu rozwiązania<br>Rozwiązanie, w którym postęp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze<br>do pełnego rozwiązania zadania 1p.<br>Zdający obliczy wyróżnik trójmianu kwadratowego<br>2<br>2<br>2<br>4<br>4<br>a<br>a<br>b<br>b<br>np. zmiennej a,<br>(<br>)<br>2<br>4<br>2<br>b<br>Δ =<br>i zapisze, że jest on nieujemny dla każdej wartości b albo, że jest on dodatni<br>dla każdej wartości<br>0<br>b &gt;<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Pokonanie zasadniczych trudności zadania 2p.<br>Zdający obliczy pierwiastki trójmianu<br>2<br>2<br>2<br>4<br>4<br>a<br>a<br>b<br>b<br>:<br>2<br>2<br>a<br>b<br>lub<br>2<br>a<br>b<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Rozwiązanie pełne 3p.<br>Zdający zapisze pełne uzasadnienie.<br>Uwaga<br>Jeżeli zdający sprawdza prawdziwość równania jedynie dla wybranych wartości a i b,<br>to otrzymuje 0 punktów.<br>Przykładowe rozwiązania<br>I sposób<br>Zapisujemy równanie równoważne równaniu z założenia:<br>Korzystamy ze wzoru skróconego mnożenia i zapisujemy to równanie w postaci<br>. Oba wyrażenia w nawiasach są dodatnie, zatem równość kwadratów jest<br>równoważna równości tych wyrażeń, stąd<br>i dalej,<br>To kończy dowód.<br>II sposób<br>Przekształcamy założenie równoważnie:<br>Liczby a i b są dodatnie, zatem<br>. Stąd<br>, czyli<br>To kończy dowód.<br>b<br>a<br>2<br>1<br>4<br>4<br>1<br>2<br>2<br>2<br>b<br>b<br>a<br>a<br>2<br>2<br>)1<br>2<br>(<br>)1<br>(<br>b<br>a<br>1<br>2<br>1<br>b<br>a<br>b<br>a<br>2<br>a<br>b<br>b<br>a<br>2<br>4<br>4<br>2<br>2<br>)<br>2<br>(<br>2<br>)<br>2<br>)(<br>2<br>(<br>b<br>a<br>b<br>a<br>b<br>a<br>0<br>)<br>2<br>2<br>)(<br>2<br>(<br>b<br>a<br>b<br>a<br>0<br>2<br>2<br>≠</p>\n<ul><li>b</li></ul>\n<p>a<br>0<br>2 =<br>-b<br>a<br>b<br>a<br>2<br>III sposób<br>Wyrażenie<br>2<br>2<br>2<br>4<br>4<br>a<br>a<br>b<br>b<br>traktujemy jako trójmian kwadratowy jednej zmiennej np. a.<br>Wyróżnik trójmianu kwadratowego<br>2<br>2<br>2<br>4<br>4<br>a<br>a<br>b<br>b<br>jest równy:<br>(<br>)<br>2<br>4<br>2<br>b<br>Δ =<br>Ten wyróżnik jest nieujemny dla każdej rzeczywistej wartości b.<br>Obliczamy pierwiastki tego trójmianu<br>2<br>2<br>a<br>b<br>lub<br>2<br>a<br>b<br>Ponieważ<br>0<br>b &gt;<br>, więc liczba 2<br>2<br>0<br>b<br>&lt;<br>, co jest sprzeczne z założeniem, że<br>0<br>a &gt;<br>Zatem<br>2<br>a<br>b<br>To kończy dowód.</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2020-czerwiec-matura-rozszerzona/sol-8.svg"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>Dowód.</p>"}]}