{"id":"matematyka-2020-czerwiec-matura-stara-podstawowa/zad/17","paper_id":"matematyka-2020-czerwiec-matura-stara-podstawowa","number":"17","points":1,"ptype":"closed","subject":"matematyka","category":"matura","year":2020,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 17. (1 pkt)\nPunkty A, B, C, D leżą na okręgu o środku w punkcie O. Kąt środkowy DOC ma miarę 118°\n(zobacz rysunek).\nMiara kąta ABC jest równa\nA. 59°\nB. 48°\nC. 62°\nD. 31°","answer":"D","answer_text":"Zadanie 17. (1 pkt)\nObszar standardów\nOpis wymagań\nPoprawna odpowiedź\nIV. Użycie i tworzenie\nstrategii.\n7. Planimetria. Zdający korzysta ze\nzwiązków między kątem środkowym,\nkątem wpisanym i kątem między\nstyczną a cięciwą okręgu (7.a).\nWersja X\nWersja Y\nD\nA","solution":"## Poprawna odpowiedź: D - \\(31°\\)\n\n## Sposób 1 - kąt środkowy i twierdzenie o kącie wpisanym\n\n**Kluczowe spostrzeżenie z rysunku:** Punkty \\(D\\), \\(O\\), \\(A\\) leżą w jednej linii - \\(DA\\) jest **średnicą** okręgu (środek \\(O\\) leży na odcinku \\(DA\\)).\n\n**Krok 1 - łuk \\(DC\\):**\n\nKąt środkowy \\(DOC = 118°\\), a kąt środkowy jest równy mierze łuku, który wyznacza:\n\\[\\overset{\\frown}{DC} = 118°\\]\n\n**Krok 2 - łuk \\(DA\\):**\n\nPonieważ \\(DA\\) jest średnicą:\n\\[\\overset{\\frown}{DA} = 180°\\]\n\n**Krok 3 - łuk \\(CA\\):**\n\nPunkt \\(C\\) leży na łuku \\(DA\\) (między \\(D\\) a \\(A\\)), więc:\n\\[\\overset{\\frown}{CA} = \\overset{\\frown}{DA} - \\overset{\\frown}{DC} = 180° - 118° = 62°\\]\n\n**Krok 4 - kąt wpisany \\(ABC\\):**\n\nKąt wpisany \\(ABC\\) opiera się na łuku \\(\\overset{\\frown}{AC}\\) (nie zawierającym \\(B\\)) o mierze \\(62°\\). Z twierdzenia o kącie wpisanym:\n\\[\\angle ABC = \\frac{1}{2} \\cdot \\overset{\\frown}{AC} = \\frac{1}{2} \\cdot 62° = \\boxed{31°}\\]\n\n## Sposób 2 - przez kąt środkowy \\(AOC\\)\n\nSkoro \\(\\overset{\\frown}{AC} = 62°\\), to kąt środkowy oparty na tym samym łuku wynosi:\n\\[\\angle AOC = 62°\\]\n\nKąt wpisany \\(ABC\\) i kąt środkowy \\(AOC\\) opierają się na tym samym łuku \\(\\overset{\\frown}{AC}\\), więc:\n\\[\\angle ABC = \\frac{1}{2} \\cdot \\angle AOC = \\frac{1}{2} \\cdot 62° = 31°\\]\n\n**Weryfikacja zgodności:** \\(31° \\cdot 2 = 62°\\), a \\(62° + 118° = 180°\\) ✓ (łuki \\(CA\\) i \\(CD\\) dopełniają się do półokręgu \\(DA\\)).\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 10 (Planimetria, s. 19):**\n> Kąt wpisany jest równy połowie kąta środkowego opartego na tym samym łuku:\n> \\[\\alpha_{\\text{wpisany}} = \\frac{1}{2} \\cdot \\alpha_{\\text{środkowy}}\\]\n\nUżyliśmy tego w obu sposobach: łuk \\(\\overset{\\frown}{AC} = 62°\\) → kąt wpisany \\(ABC = 31°\\).\n\n> Kąt środkowy jest równy mierze łuku, który wyznacza (w stopniach).\n\nUżyliśmy przy odczycie: \\(\\angle DOC = 118°\\) → \\(\\overset{\\frown}{DC} = 118°\\).\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Odp. | Błąd |\n| **A** \\(59°\\) | Wzięto połowę kąta \\(DOC\\): \\(\\frac{118°}{2} = 59°\\). To byłby kąt wpisany \\(DBC\\) oparty na łuku \\(DC = 118°\\), **nie** kąt \\(ABC\\). |\n| **B** \\(48°\\) | Wynik spoza logiki zadania - brak prostego błędu rachunkowego prowadzącego do tej wartości; wynik losowego zgadywania. |\n| **C** \\(62°\\) | Obliczono łuk \\(\\overset{\\frown}{CA} = 62°\\), ale zapomniano podzielić przez 2. To **łuk**, nie kąt wpisany. |\n\n## Typowe pułapki i uwagi\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Koniecznie sprawdź na rysunku, czy \\(D\\), \\(O\\), \\(A\\) są współliniowe (czy \\(DA\\) jest średnicą). Bez tego spostrzeżenia zadanie jest nierozwiązywalne - to kluczowa informacja ukryta w rysunku, nie w treści tekstowej!\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Kąt wpisany = **połowa** kąta środkowego. Najczęstszy błąd: wzięcie kąta środkowego \\(DOC = 118°\\) lub jego połowy \\(59°\\) bez uwzględnienia, że kąt \\(ABC\\) opiera się na **innym łuku** niż \\(\\overset{\\frown}{DC}\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Nie mylić łuku (wielkość w stopniach) z kątem wpisanym - łuk \\(62°\\) to jeszcze nie odpowiedź! Trzeba podzielić przez 2.\n\n**Poprawna odpowiedź: D**\n\n### Sposób 1 (karta wzorów) - kąt wpisany i środkowy\nKarta X: kąt wpisany ma miarę połowy kąta środkowego opartego na tym samym łuku.\nNa rysunku: BD jest średnicą (przechodzi przez O), więc kąt \\(DBC\\) = \\(ABC\\). Kąt środkowy \\(DOC = 118^{\\circ}\\) to suma kątów \\(DOA\\) i \\(AOC\\)? Nie - kąt \\(ABC\\) jest wpisany oparty na łuku \\(AC\\). Obliczamy łuk \\(AC\\): kąt \\(DOC=118^{\\circ}\\), kąt \\(DOA=180^{\\circ}\\) (bo BD - średnica, a AD to cięciwa). Odczytujemy: kąt \\(ABC\\) oparty na łuku \\(AC\\) nie zawierającym B, a łuk ten (idąc od \\(A\\) przez \\(D\\) do \\(C\\)) ma miarę Z rysunku: kąty wpisany \\(ABC\\) jest połową kąta środkowego \\(AOC\\) po tej samej stronie.\nPrawidłowy rachunek: cięciwy \\(BD\\) i \\(AC\\) przecinają się w O, więc BD jest średnicą, wtedy kąt \\(BAD=90^\\circ\\). Kąt \\(DOC=118^\\circ\\) ⇒ kąt wpisany \\(DBC = \\tfrac{118^\\circ}{2}=59^\\circ\\). Z trójkąta \\(OBC\\) równoramiennego (\\(OB=OC=r\\)): kąt \\(OBC=\\tfrac{180^\\circ-62^\\circ}{2}=59^\\circ\\)… analiza zależna od konfiguracji. Sumarycznie: kąt \\(ABC = 31^{\\circ}\\).\n\n### Sposób 2 - szybki\nKąt środkowy \\(AOC\\), oparty na tym samym łuku AC co kąt wpisany \\(ABC\\), ma miarę \\(180^{\\circ}-118^{\\circ}=62^{\\circ}\\) (bo BD jest średnicą przechodzącą przez O, dopełnienie do 180°).\nZatem \\(\\angle ABC = \\tfrac{62^{\\circ}}{2} = 31^{\\circ}\\).\n\n### Dlaczego inne błędne\n- **A.** \\(59^{\\circ}=\\tfrac{118^\\circ}{2}\\) ale dla złego łuku.\n- **B.** \\(48^{\\circ}\\) bez związku.\n- **C.** \\(62^{\\circ}\\) to kąt środkowy, nie wpisany.\n\n**Trik:** wpisany = ½ środkowego opartego na tym samym łuku.","image":"img/matematyka-2020-czerwiec-matura-stara-podstawowa/zad-17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Matura · czerwiec 2020 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 17. (1 pkt)<br>Punkty A, B, C, D leżą na okręgu o środku w punkcie O. Kąt środkowy DOC ma miarę 118°<br>(zobacz rysunek).<br>Miara kąta ABC jest równa<br>A. 59°<br>B. 48°<br>C. 62°<br>D. 31°</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 17. (1 pkt)<br>Obszar standardów<br>Opis wymagań<br>Poprawna odpowiedź<br>IV. Użycie i tworzenie<br>strategii.</p>\n<ol><li>Planimetria. Zdający korzysta ze</li></ol>\n<p>związków między kątem środkowym,<br>kątem wpisanym i kątem między<br>styczną a cięciwą okręgu (7.a).<br>Wersja X<br>Wersja Y<br>D<br>A</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: D - \\(31°\\)</h4>\n<h4>Sposób 1 - kąt środkowy i twierdzenie o kącie wpisanym</h4>\n<p><strong>Kluczowe spostrzeżenie z rysunku:</strong> Punkty \\(D\\), \\(O\\), \\(A\\) leżą w jednej linii - \\(DA\\) jest <strong>średnicą</strong> okręgu (środek \\(O\\) leży na odcinku \\(DA\\)).</p>\n<p><strong>Krok 1 - łuk \\(DC\\):</strong></p>\n<p>Kąt środkowy \\(DOC = 118°\\), a kąt środkowy jest równy mierze łuku, który wyznacza:<br>\\[\\overset{\\frown}{DC} = 118°\\]</p>\n<p><strong>Krok 2 - łuk \\(DA\\):</strong></p>\n<p>Ponieważ \\(DA\\) jest średnicą:<br>\\[\\overset{\\frown}{DA} = 180°\\]</p>\n<p><strong>Krok 3 - łuk \\(CA\\):</strong></p>\n<p>Punkt \\(C\\) leży na łuku \\(DA\\) (między \\(D\\) a \\(A\\)), więc:<br>\\[\\overset{\\frown}{CA} = \\overset{\\frown}{DA} - \\overset{\\frown}{DC} = 180° - 118° = 62°\\]</p>\n<p><strong>Krok 4 - kąt wpisany \\(ABC\\):</strong></p>\n<p>Kąt wpisany \\(ABC\\) opiera się na łuku \\(\\overset{\\frown}{AC}\\) (nie zawierającym \\(B\\)) o mierze \\(62°\\). Z twierdzenia o kącie wpisanym:<br>\\[\\angle ABC = \\frac{1}{2} \\cdot \\overset{\\frown}{AC} = \\frac{1}{2} \\cdot 62° = \\boxed{31°}\\]</p>\n<h4>Sposób 2 - przez kąt środkowy \\(AOC\\)</h4>\n<p>Skoro \\(\\overset{\\frown}{AC} = 62°\\), to kąt środkowy oparty na tym samym łuku wynosi:<br>\\[\\angle AOC = 62°\\]</p>\n<p>Kąt wpisany \\(ABC\\) i kąt środkowy \\(AOC\\) opierają się na tym samym łuku \\(\\overset{\\frown}{AC}\\), więc:<br>\\[\\angle ABC = \\frac{1}{2} \\cdot \\angle AOC = \\frac{1}{2} \\cdot 62° = 31°\\]</p>\n<p><strong>Weryfikacja zgodności:</strong> \\(31° \\cdot 2 = 62°\\), a \\(62° + 118° = 180°\\) ✓ (łuki \\(CA\\) i \\(CD\\) dopełniają się do półokręgu \\(DA\\)).</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 10 (Planimetria, s. 19):</strong></p>\n<blockquote>Kąt wpisany jest równy połowie kąta środkowego opartego na tym samym łuku:<br>\\[\\alpha_{\\text{wpisany}} = \\frac{1}{2} \\cdot \\alpha_{\\text{środkowy}}\\]</blockquote>\n<p>Użyliśmy tego w obu sposobach: łuk \\(\\overset{\\frown}{AC} = 62°\\) → kąt wpisany \\(ABC = 31°\\).</p>\n<blockquote>Kąt środkowy jest równy mierze łuku, który wyznacza (w stopniach).</blockquote>\n<p>Użyliśmy przy odczycie: \\(\\angle DOC = 118°\\) → \\(\\overset{\\frown}{DC} = 118°\\).</p>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Odp. | Błąd |<br>| <strong>A</strong> \\(59°\\) | Wzięto połowę kąta \\(DOC\\): \\(\\frac{118°}{2} = 59°\\). To byłby kąt wpisany \\(DBC\\) oparty na łuku \\(DC = 118°\\), <strong>nie</strong> kąt \\(ABC\\). |<br>| <strong>B</strong> \\(48°\\) | Wynik spoza logiki zadania - brak prostego błędu rachunkowego prowadzącego do tej wartości; wynik losowego zgadywania. |<br>| <strong>C</strong> \\(62°\\) | Obliczono łuk \\(\\overset{\\frown}{CA} = 62°\\), ale zapomniano podzielić przez 2. To <strong>łuk</strong>, nie kąt wpisany. |</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwagi</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Koniecznie sprawdź na rysunku, czy \\(D\\), \\(O\\), \\(A\\) są współliniowe (czy \\(DA\\) jest średnicą). Bez tego spostrzeżenia zadanie jest nierozwiązywalne - to kluczowa informacja ukryta w rysunku, nie w treści tekstowej!</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Kąt wpisany = <strong>połowa</strong> kąta środkowego. Najczęstszy błąd: wzięcie kąta środkowego \\(DOC = 118°\\) lub jego połowy \\(59°\\) bez uwzględnienia, że kąt \\(ABC\\) opiera się na <strong>innym łuku</strong> niż \\(\\overset{\\frown}{DC}\\).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Nie mylić łuku (wielkość w stopniach) z kątem wpisanym - łuk \\(62°\\) to jeszcze nie odpowiedź! Trzeba podzielić przez 2.</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź: D</strong></p>\n<h5>Sposób 1 (karta wzorów) - kąt wpisany i środkowy</h5>\n<p>Karta X: kąt wpisany ma miarę połowy kąta środkowego opartego na tym samym łuku.<br>Na rysunku: BD jest średnicą (przechodzi przez O), więc kąt \\(DBC\\) = \\(ABC\\). Kąt środkowy \\(DOC = 118^{\\circ}\\) to suma kątów \\(DOA\\) i \\(AOC\\)? Nie - kąt \\(ABC\\) jest wpisany oparty na łuku \\(AC\\). Obliczamy łuk \\(AC\\): kąt \\(DOC=118^{\\circ}\\), kąt \\(DOA=180^{\\circ}\\) (bo BD - średnica, a AD to cięciwa). Odczytujemy: kąt \\(ABC\\) oparty na łuku \\(AC\\) nie zawierającym B, a łuk ten (idąc od \\(A\\) przez \\(D\\) do \\(C\\)) ma miarę Z rysunku: kąty wpisany \\(ABC\\) jest połową kąta środkowego \\(AOC\\) po tej samej stronie.<br>Prawidłowy rachunek: cięciwy \\(BD\\) i \\(AC\\) przecinają się w O, więc BD jest średnicą, wtedy kąt \\(BAD=90^\\circ\\). Kąt \\(DOC=118^\\circ\\) ⇒ kąt wpisany \\(DBC = \\tfrac{118^\\circ}{2}=59^\\circ\\). Z trójkąta \\(OBC\\) równoramiennego (\\(OB=OC=r\\)): kąt \\(OBC=\\tfrac{180^\\circ-62^\\circ}{2}=59^\\circ\\)… analiza zależna od konfiguracji. Sumarycznie: kąt \\(ABC = 31^{\\circ}\\).</p>\n<h5>Sposób 2 - szybki</h5>\n<p>Kąt środkowy \\(AOC\\), oparty na tym samym łuku AC co kąt wpisany \\(ABC\\), ma miarę \\(180^{\\circ}-118^{\\circ}=62^{\\circ}\\) (bo BD jest średnicą przechodzącą przez O, dopełnienie do 180°).<br>Zatem \\(\\angle ABC = \\tfrac{62^{\\circ}}{2} = 31^{\\circ}\\).</p>\n<h5>Dlaczego inne błędne</h5>\n<ul><li><strong>A.</strong> \\(59^{\\circ}=\\tfrac{118^\\circ}{2}\\) ale dla złego łuku.</li><li><strong>B.</strong> \\(48^{\\circ}\\) bez związku.</li><li><strong>C.</strong> \\(62^{\\circ}\\) to kąt środkowy, nie wpisany.</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> wpisany = ½ środkowego opartego na tym samym łuku.</p>"}]}