{"id":"matematyka-2020-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/1","paper_id":"matematyka-2020-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"1","points":4,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2020,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1. (4 pkt)\nRozwiąż nierówność\n1\n1\n1\n1\nx\n\n\n≤\n\n\n\n\nOdpowiedź:\n\nPoziom rozszerzony\nMMA_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 1. (4 pkt)\nObszar standardów\nOpis wymagań\nII. Wykorzystanie\ni interpretowanie reprezentacji.\n3. Równania i nierówności. Zdający rozwiązuje proste\nrównania i nierówności wymierne (R3.d).\nZasady oceniania\nRozwiązanie, w którym postęp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze\ndo pełnego rozwiązania zadania 1p.\nZdający zapisze, że\n0\nx ≠\ni\n1\nx ≠\ni doprowadzi nierówność do postaci\n1\n1\nx\nx ≤\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nPokonanie zasadniczych trudności zadania 2p.\nZdający zapisze nierówność w postaci\n2\n1\n0\n1\nx\nx\n-≤\ni\n1\nx ≠\n, albo\n(\n)\n(\n)\n2\n1\n1\nx x\nx\n≤\ni\n1\nx ≠\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nRozwiązanie prawie pełne 3p.\nZdający poda pierwiastki\n1\n2\nx =\nlub\n1\nx =\ni na tym zakończy lub dalej popełni błędy.\nRozwiązanie pełne 4p.\nZdający zapisze rozwiązanie nierówności z uwzględnieniem założeń\n0\nx ≠\n,\n1\nx ≠\n:\n)\n(\n)\n(\n(\n1\n2\n, 0\n0,\n1,\nx∈-∞\n∪\n∪\n+∞.\nPrzykładowe rozwiązanie\nZakładamy, że\n0\nx ≠\ni\n1\n0\n≠\nx\n. Stąd\n0\nx ≠\ni\n1\nx ≠\nWykonując równoważne przekształcenia nierówności otrzymujemy:\n1\n1\n1\nx\nx\nx\n\n\n≤\n\n\n\n\n,\n1\n1\n1\nx\nx\n\n\n≤\n\n\n\n\n,\n1\n1\nx\nx ≤\n,\n1\n0\n1\nx\nx -≤\n,\n1\n0\n1\n1\nx\nx\nx\nx\n≤\n-1\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZatem nierówność\n1\n1\n1\n1\nx\n\n\n≤\n\n\n\n\nmożemy zapisać w następującej postaci 2\n1\n0\n1\nx\nx\n-≤\ndla\n0\nx ≠\ni\n1\nx ≠\nZnak ilorazu 2\n1\n0\n1\nx\nx\n-≤\njest taki sam jak znak iloczynu (\n)(\n)\n2\n1 1\n0\nx\nx\n≤\nPierwiastkami trójmianu (\n)(\n)\n2\n1 1\nx\nx\nsą liczby:\n1\n2\nx =\nlub\n1\nx =\nStąd wynika, że rozwiązaniem nierówności\n1\n1\n1\n1\nx\n\n\n≤\n\n\n\n\n, po uwzględnieniu założeń\n0\nx ≠\ni\n1\nx ≠\n,\njest suma przedziałów:\n)\n(\n)\n(\n(\n1\n2\n, 0\n0,\n1,\n-∞\n∪\n∪\n+∞.","solution":null,"image":"img/matematyka-2020-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Matura · czerwiec 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 1. (4 pkt)<br>Rozwiąż nierówność<br>1<br>1<br>1<br>1<br>x<br><br><br>≤<br><br><br><br><br>Odpowiedź:</p>\n<p>Poziom rozszerzony<br>MMA_1R</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 1. (4 pkt)<br>Obszar standardów<br>Opis wymagań<br>II. Wykorzystanie<br>i interpretowanie reprezentacji.</p>\n<ol><li>Równania i nierówności. Zdający rozwiązuje proste</li></ol>\n<p>równania i nierówności wymierne (R3.d).<br>Zasady oceniania<br>Rozwiązanie, w którym postęp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze<br>do pełnego rozwiązania zadania 1p.<br>Zdający zapisze, że<br>0<br>x ≠<br>i<br>1<br>x ≠<br>i doprowadzi nierówność do postaci<br>1<br>1<br>x<br>x ≤<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Pokonanie zasadniczych trudności zadania 2p.<br>Zdający zapisze nierówność w postaci<br>2<br>1<br>0<br>1<br>x<br>x<br>-≤<br>i<br>1<br>x ≠<br>, albo<br>(<br>)<br>(<br>)<br>2<br>1<br>1<br>x x<br>x<br>≤<br>i<br>1<br>x ≠<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Rozwiązanie prawie pełne 3p.<br>Zdający poda pierwiastki<br>1<br>2<br>x =<br>lub<br>1<br>x =<br>i na tym zakończy lub dalej popełni błędy.<br>Rozwiązanie pełne 4p.<br>Zdający zapisze rozwiązanie nierówności z uwzględnieniem założeń<br>0<br>x ≠<br>,<br>1<br>x ≠<br>:<br>)<br>(<br>)<br>(<br>(<br>1<br>2<br>, 0<br>0,<br>1,<br>x∈-∞<br>∪<br>∪<br>+∞.<br>Przykładowe rozwiązanie<br>Zakładamy, że<br>0<br>x ≠<br>i<br>1<br>0<br>≠<br>x<br>. Stąd<br>0<br>x ≠<br>i<br>1<br>x ≠<br>Wykonując równoważne przekształcenia nierówności otrzymujemy:<br>1<br>1<br>1<br>x<br>x<br>x<br><br><br>≤<br><br><br><br><br>,<br>1<br>1<br>1<br>x<br>x<br><br><br>≤<br><br><br><br><br>,<br>1<br>1<br>x<br>x ≤<br>,<br>1<br>0<br>1<br>x<br>x -≤<br>,<br>1<br>0<br>1<br>1<br>x<br>x<br>x<br>x<br>≤<br>-1<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Zatem nierówność<br>1<br>1<br>1<br>1<br>x<br><br><br>≤<br><br><br><br><br>możemy zapisać w następującej postaci 2<br>1<br>0<br>1<br>x<br>x<br>-≤<br>dla<br>0<br>x ≠<br>i<br>1<br>x ≠<br>Znak ilorazu 2<br>1<br>0<br>1<br>x<br>x<br>-≤<br>jest taki sam jak znak iloczynu (<br>)(<br>)<br>2<br>1 1<br>0<br>x<br>x<br>≤<br>Pierwiastkami trójmianu (<br>)(<br>)<br>2<br>1 1<br>x<br>x<br>są liczby:<br>1<br>2<br>x =<br>lub<br>1<br>x =<br>Stąd wynika, że rozwiązaniem nierówności<br>1<br>1<br>1<br>1<br>x<br><br><br>≤<br><br><br><br><br>, po uwzględnieniu założeń<br>0<br>x ≠<br>i<br>1<br>x ≠<br>,<br>jest suma przedziałów:<br>)<br>(<br>)<br>(<br>(<br>1<br>2<br>, 0<br>0,<br>1,<br>-∞<br>∪<br>∪<br>+∞.</p>","solutions":[]}