{"id":"matematyka-2021-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/16","paper_id":"matematyka-2021-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"16","points":2,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2021,"month":"czerwiec","level":null,"text":"Zadanie 16. (0-2)\nW jednej szklance o pojemności 250 mililitrów mieści się maksymalnie 150 gramów\nmąki. Babcia Kasi przechowuje mąkę w dwulitrowym pojemniku. Czy w takim pojemniku\nzmieści się 1,5 kilograma mąki? Odpowiedź uzasadnij. Zapisz obliczenia.\nOMAP-100-2106","answer":null,"answer_text":"Zadanie 16. (0-2)\nZasady oceniania\n2 punkt - pełne rozwiązanie\nuzasadnienie, że mąka nie zmieści się w tym pojemniku\n1 punkt\npoprawny sposób obliczenia masy mąki, która wypełnia 2-litrowy pojemnik\nlub\npoprawny sposób obliczenia objętości 1,5 kg mąki\nlub\npoprawny sposób obliczenia największej liczby szklanek mąki, która zmieści się w 2-litrowym\npojemniku oraz liczby szklanek, które można wypełnić mąką o masie 1,5 kg\nlub\npoprawny sposób zapisania stosunków objętości i masy (sposób IV)\n0 punktów\nrozwiązanie błędne lub brak rozwiązania\nPrzykładowe rozwiązania\nI sposób\nObliczamy, masę 2 litrów mąki:\n250 ml - 150 g\n1000 ml - 600 g\n2000 ml - 1200 g\nZauważamy, że w pojemniku mieści się tylko 1,2 kg mąki.\nOdpowiedź: Mąka nie zmieści się w pojemniku, jest jej za dużo.\nII sposób\nObliczamy objętość 1,5 kg mąki:\n250 ml - 150 g\n2500 ml - 1500 g\nZauważamy, że w mąka zmieści się w pojemniku o objętości co najmniej 2,5 litra.\nOdpowiedź: Mąka nie zmieści się w pojemniku, pojemnik jest za mały.\nWymagania egzaminacyjne 2021\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nIII. Wykorzystanie i interpretowanie\nreprezentacji.\n2. Dobieranie modelu matematycznego do\nprostej sytuacji oraz budowanie go w różnych\nkontekstach, także w kontekście\npraktycznym.\nXIII. Proporcjonalność prosta. Uczeń:\n2) wyznacza wartość przyjmowaną przez\nwielkość wprost proporcjonalną\nw przypadku konkretnej zależności\nproporcjonalnej, na przykład wartość\nzakupionego towaru w zależności od liczby\nsztuk towaru, ilość zużytego paliwa w\nzależności od liczby przejechanych\nkilometrów, liczby przeczytanych stron\nksiążki w zależności od czasu jej czytania.\nEgzamin ósmoklasisty z matematyki - termin dodatkowy 2021 r.\nIII sposób\n2 l = 2000 ml\n2000 : 250 = 8\n2 l to 8 szklanek\n1,5 kg = 1500 g\n1500 : 150 = 10\n1,5 kg to 10 szklanek\n8 < 10\nOdpowiedź: Mąka nie zmieści się w pojemniku.\nIV sposób\n2\n250\n1,5\n150\ni\n4\n5\n3\n3\ni\nlub 0,3\n0,375\ni\n4\n5\n3\n3\n<\nlub 0,3\n0,375\n<\nOdpowiedź: Mąka nie zmieści się w pojemniku, pojemnik jest za mały.","solution":null,"image":"img/matematyka-2021-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-16.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Egzamin ósmoklasisty · czerwiec 2021","subject_label":"Matematyka","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 16. (0-2)<br>W jednej szklance o pojemności 250 mililitrów mieści się maksymalnie 150 gramów<br>mąki. Babcia Kasi przechowuje mąkę w dwulitrowym pojemniku. Czy w takim pojemniku<br>zmieści się 1,5 kilograma mąki? Odpowiedź uzasadnij. Zapisz obliczenia.<br>OMAP-100-2106</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 16. (0-2)<br>Zasady oceniania<br>2 punkt - pełne rozwiązanie<br>uzasadnienie, że mąka nie zmieści się w tym pojemniku<br>1 punkt<br>poprawny sposób obliczenia masy mąki, która wypełnia 2-litrowy pojemnik<br>lub<br>poprawny sposób obliczenia objętości 1,5 kg mąki<br>lub<br>poprawny sposób obliczenia największej liczby szklanek mąki, która zmieści się w 2-litrowym<br>pojemniku oraz liczby szklanek, które można wypełnić mąką o masie 1,5 kg<br>lub<br>poprawny sposób zapisania stosunków objętości i masy (sposób IV)<br>0 punktów<br>rozwiązanie błędne lub brak rozwiązania<br>Przykładowe rozwiązania<br>I sposób<br>Obliczamy, masę 2 litrów mąki:<br>250 ml - 150 g<br>1000 ml - 600 g<br>2000 ml - 1200 g<br>Zauważamy, że w pojemniku mieści się tylko 1,2 kg mąki.<br>Odpowiedź: Mąka nie zmieści się w pojemniku, jest jej za dużo.<br>II sposób<br>Obliczamy objętość 1,5 kg mąki:<br>250 ml - 150 g<br>2500 ml - 1500 g<br>Zauważamy, że w mąka zmieści się w pojemniku o objętości co najmniej 2,5 litra.<br>Odpowiedź: Mąka nie zmieści się w pojemniku, pojemnik jest za mały.<br>Wymagania egzaminacyjne 2021<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>III. Wykorzystanie i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Dobieranie modelu matematycznego do</li></ol>\n<p>prostej sytuacji oraz budowanie go w różnych<br>kontekstach, także w kontekście<br>praktycznym.<br>XIII. Proporcjonalność prosta. Uczeń:</p>\n<ol><li>wyznacza wartość przyjmowaną przez</li></ol>\n<p>wielkość wprost proporcjonalną<br>w przypadku konkretnej zależności<br>proporcjonalnej, na przykład wartość<br>zakupionego towaru w zależności od liczby<br>sztuk towaru, ilość zużytego paliwa w<br>zależności od liczby przejechanych<br>kilometrów, liczby przeczytanych stron<br>książki w zależności od czasu jej czytania.<br>Egzamin ósmoklasisty z matematyki - termin dodatkowy 2021 r.<br>III sposób<br>2 l = 2000 ml<br>2000 : 250 = 8<br>2 l to 8 szklanek<br>1,5 kg = 1500 g<br>1500 : 150 = 10<br>1,5 kg to 10 szklanek<br>8 &lt; 10<br>Odpowiedź: Mąka nie zmieści się w pojemniku.<br>IV sposób<br>2<br>250<br>1,5<br>150<br>i<br>4<br>5<br>3<br>3<br>i<br>lub 0,3<br>0,375<br>i<br>4<br>5<br>3<br>3<br>&lt;<br>lub 0,3<br>0,375<br>&lt;<br>Odpowiedź: Mąka nie zmieści się w pojemniku, pojemnik jest za mały.</p>","solutions":[]}