{"id":"matematyka-2022-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/18","paper_id":"matematyka-2022-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"18","points":3,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2022,"month":"czerwiec","level":null,"text":"Zadanie 18. (0-3)\nProstokątna łąka jest podzielona na dwie części 𝐴 i 𝐵, tak jak pokazano na rysunku. Każda\nz tych części ma kształt trapezu.\nKosiarka w ciągu każdej godziny swojej pracy kosi trawę z powierzchni o takim samym polu.\nTrawę z części 𝐴 kosiarka skosiła w ciągu trzech godzin.\nOblicz, ile godzin kosiarka będzie kosiła trawę w części 𝑩. Zapisz obliczenia.\n𝐴\n𝐵\n40 m\n60 m\n80 m\n10 m\n90 m\nOMAP-100-2206","answer":"9 godzin","answer_text":"Zadanie 18. (0-3)\nZasady oceniania\n3 punkty - pełne rozwiązanie\npoprawny sposób obliczenia, ile godzin kosiarka będzie kosiła trawę w części 𝐵, prawidłowe\nobliczenia oraz prawidłowy wynik (9 godzin).\n2 punkty\n• poprawny sposób obliczenia, ile razy pole części 𝐵 jest większe od pola części 𝐴, np.\nzapisanie\n𝑃𝐴= 1\n2 (10 + 40) ∙80 = 2000 (m2)\n𝑃𝐵= 1\n2 (90 + 60) ∙80 = 6000 (m2)\n6000 ∶2000\n(lub zapisy równoważne),\nLUB\nWymagania egzaminacyjne 2022\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nIII. Wykorzystanie i interpretowanie\nreprezentacji.\n2. Dobieranie modelu matematycznego do\nprostej sytuacji oraz budowanie go w różnych\nkontekstach, także w kontekście\npraktycznym.\nXIII. Proporcjonalność prosta. Uczeń:\n2) wyznacza wartość przyjmowaną przez\nwielkość wprost proporcjonalną\nw przypadku konkretnej zależności\nproporcjonalnej, na przykład wartość\nzakupionego towaru w zależności od liczby\nsztuk towaru, ilość zużytego paliwa\nw zależności od liczby przejechanych\nkilometrów, liczby przeczytanych stron\nksiążki w zależności od czasu jej czytania.\nXVII. Wielokąty. Uczeń:\n5) stosuje wzory na pole […] trapezu\nprzedstawionych na rysunku […].\nZasady oceniania rozwiązań zadań\n• poprawny sposób obliczenia stosunku pól powierzchni łąki, np. zapisanie\n𝑃𝐵\n𝑃𝐴\n1\n2 (90 + 60) ∙80\n1\n2 (10 + 40) ∙80\n= 150\n50 (lub zapisy równoważne),\nLUB\n• poprawny sposób obliczenia czasu potrzebnego na skoszenie trawy w części 𝐵,\nnp. zapisanie lub zastosowanie metody proporcji\n3 h -2000 m2\n𝑥-6000 m2\n𝑥= 3 h ∙6000 m2\n2000 m2\n,\nLUB\n• ustalenie na rysunku za pomocą podziału łąki na 4 równe części oraz zapisanie\nzależności pomiędzy polem figury 𝐴 i 𝐵 (PB = 3 𝑃𝐴), np.\n1 punkt\n• poprawny sposób obliczenia pola powierzchni części łąki 𝐴 lub części łąki 𝐵,\nnp. zapisanie\n𝑃𝐴= 1\n2 (10 + 40) ∙80 = 2000 (m2) LUB 𝑃𝐵= 1\n2 (90 + 60) ∙80 = 6000 (m2),\nLUB\n• poprawny sposób podziału łąki na cztery równe części na rysunku, np.\nLUB\n0 punktów\nrozwiązanie błędne, albo brak rozwiązania.\n𝐴\n𝐵\n40 m\n60 m\n80 m\n10 m\n90 m\n𝐴\n𝐵\n40 m\n80 m\n10 m\n10\n10\n40\n90 m\n60 m\n40\n40\n10\n𝐴\n𝐵\n40 m\n80 m\n10 m\noraz\n𝑃𝐵= 3 𝑃𝐴 .\n90 m\n60 m\nEgzamin ósmoklasisty z matematyki - termin dodatkowy 2022 r.\nUwaga\nNie ocenia się stosowania jednostek.\nPrzykładowe rozwiązania ocenione na 3 punkty\nI sposób\nCzęści 𝐴 i 𝐵, na które podzielona jest łąka mają kształt trapezu.\nObliczymy pola obu części łąki:\n𝑃𝐴= 1\n2 (10 + 40) ∙80 = 2000 (m2)\n𝑃𝐵= 1\n2 (90 + 60) ∙80 = 6000 (m2)\nPowierzchnia części 𝐵 jest 3 razy większa:\n6000 ∶2000 = 3\nKosiarka skosiła trawę z powierzchni części 𝐴 w ciągu 3 godzin, a zatem:\n3 ∙3 = 9\nOdpowiedź: Kosiarka będzie kosiła trawę w części 𝐵 9 godzin.\nII sposób\nObliczymy stosunek pól części 𝐵 i części 𝐴:\n𝑃𝐵\n𝑃𝐴\n1\n2 (90 + 60) ∙80\n1\n2 (10 + 40) ∙80\n= 150\n50 = 3\nPonieważ pole części 𝐵 jest 3 razy większe, więc - korzystając z założenia, że czas (𝑡𝐴)\nna skoszenie trawy z powierzchni części 𝐴 jest równy 3 godziny - czas (𝑡𝐵) koszenia\ntrawy z części 𝐵 będzie 3 razy dłuższy:\n𝑡𝐵= 3 ∙𝑡𝐴= 9 godzin\n3 godziny ∙3 = 9 godzin\nOdpowiedź: Kosiarka będzie kosiła trawę w części 𝐵 9 godzin.\nIII sposób\nObliczymy pole całej łąki, która ma kształt prostokąta:\n𝑃Ł = 100 ∙80 = 8000 (m2)\nObliczymy pole łąki w części 𝐴:\n𝑃𝐴=\n(10 + 40)\n2\n∙80 = 2000 (m2)\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nObliczymy jaką część łąki stanowią powierzchnie 𝐴 oraz 𝐵.\nCzęść 𝐴 stanowi 1\n4 całej łąki:\n𝑃𝐴\n𝑃𝐵\n= 2000 (m2)\n8000 (m2) = 1\n4 ,\nzatem część 𝐵 stanowi 3\n4 całej łąki, czyli część 𝐵 stanowi 3 części 𝐴:\n3 𝑃𝐴= 𝑃𝐵\nObliczymy czas potrzebny na skoszenie trawy z części 𝐵:\n3 ∙3 godziny = 9 godzin\nOdpowiedź: Kosiarka będzie kosiła trawę w części 𝐵 9 godzin.\nIV sposób\nCzęści 𝐴 i 𝐵, na które podzielona jest łąka mają kształt trapezu.\nObliczymy pola obu części łąki:\n𝑃𝐴= 1\n2 (10 + 40) ∙80 = 2000 (m2) 𝑃𝐵= 1\n2 (90 + 60) ∙80 = 6000 (m2)\nObliczymy w jakim czasie kosiarka kosiła trawę w części 𝐵 łąki korzystając z proporcji:\n3 h -2000 m2\n𝑥-6000 m2\n𝑥= 3 h ∙6000 m2\n2000 m2\n= 9 h\nOdpowiedź: Kosiarka będzie kosiła trawę w części 𝐵 9 h.\nV sposób\nŁąkę można podzielić na 4 części o równych polach, jedną z tych części stanowi trapez 𝐴:\nJeśli kosiarka kosi trawę z części 𝐴 w czasie 3 godzin, a część 𝐵 złożona jest z trzech\nczęści 𝐴, to skoszenie trawy z części 𝐵 będzie trwało 9 godzin.\n𝐴\n𝐵\n40 m\n40 m\n80 m\n10 m\n10 m\nEgzamin ósmoklasisty z matematyki - termin dodatkowy 2022 r.","solution":"Pole części A :\n\nP_A=(10+40)/(2)·80=2000 m^2\n\nPole części B :\n\nP_B=(90+60)/(2)·80=6000 m^2\n\nCzęść B ma trzy razy większe pole, więc:\n\n3·3=9 godzin\n\nOdpowiedź: 9 godzin.","image":"img/matematyka-2022-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-18.webp","solution_image":null,"topics":"Pola i obwody","page_from":16,"source":"ocr","answer_source":"matematykaorg","answer_text_source":"ocr","solution_source":"matematykaorg","text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Egzamin ósmoklasisty · czerwiec 2022","subject_label":"Matematyka","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 18. (0-3)<br>Prostokątna łąka jest podzielona na dwie części 𝐴 i 𝐵, tak jak pokazano na rysunku. Każda<br>z tych części ma kształt trapezu.<br>Kosiarka w ciągu każdej godziny swojej pracy kosi trawę z powierzchni o takim samym polu.<br>Trawę z części 𝐴 kosiarka skosiła w ciągu trzech godzin.<br>Oblicz, ile godzin kosiarka będzie kosiła trawę w części 𝑩. Zapisz obliczenia.<br>𝐴<br>𝐵<br>40 m<br>60 m<br>80 m<br>10 m<br>90 m<br>OMAP-100-2206</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 18. (0-3)<br>Zasady oceniania<br>3 punkty - pełne rozwiązanie<br>poprawny sposób obliczenia, ile godzin kosiarka będzie kosiła trawę w części 𝐵, prawidłowe<br>obliczenia oraz prawidłowy wynik (9 godzin).<br>2 punkty<br>• poprawny sposób obliczenia, ile razy pole części 𝐵 jest większe od pola części 𝐴, np.<br>zapisanie<br>𝑃𝐴= 1<br>2 (10 + 40) ∙80 = 2000 (m2)<br>𝑃𝐵= 1<br>2 (90 + 60) ∙80 = 6000 (m2)<br>6000 ∶2000<br>(lub zapisy równoważne),<br>LUB<br>Wymagania egzaminacyjne 2022<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>III. Wykorzystanie i interpretowanie<br>reprezentacji.</p>\n<ol><li>Dobieranie modelu matematycznego do</li></ol>\n<p>prostej sytuacji oraz budowanie go w różnych<br>kontekstach, także w kontekście<br>praktycznym.<br>XIII. Proporcjonalność prosta. Uczeń:</p>\n<ol><li>wyznacza wartość przyjmowaną przez</li></ol>\n<p>wielkość wprost proporcjonalną<br>w przypadku konkretnej zależności<br>proporcjonalnej, na przykład wartość<br>zakupionego towaru w zależności od liczby<br>sztuk towaru, ilość zużytego paliwa<br>w zależności od liczby przejechanych<br>kilometrów, liczby przeczytanych stron<br>książki w zależności od czasu jej czytania.<br>XVII. Wielokąty. Uczeń:</p>\n<ol><li>stosuje wzory na pole […] trapezu</li></ol>\n<p>przedstawionych na rysunku […].<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>• poprawny sposób obliczenia stosunku pól powierzchni łąki, np. zapisanie<br>𝑃𝐵<br>𝑃𝐴<br>1<br>2 (90 + 60) ∙80<br>1<br>2 (10 + 40) ∙80<br>= 150<br>50 (lub zapisy równoważne),<br>LUB<br>• poprawny sposób obliczenia czasu potrzebnego na skoszenie trawy w części 𝐵,<br>np. zapisanie lub zastosowanie metody proporcji<br>3 h -2000 m2<br>𝑥-6000 m2<br>𝑥= 3 h ∙6000 m2<br>2000 m2<br>,<br>LUB<br>• ustalenie na rysunku za pomocą podziału łąki na 4 równe części oraz zapisanie<br>zależności pomiędzy polem figury 𝐴 i 𝐵 (PB = 3 𝑃𝐴), np.<br>1 punkt<br>• poprawny sposób obliczenia pola powierzchni części łąki 𝐴 lub części łąki 𝐵,<br>np. zapisanie<br>𝑃𝐴= 1<br>2 (10 + 40) ∙80 = 2000 (m2) LUB 𝑃𝐵= 1<br>2 (90 + 60) ∙80 = 6000 (m2),<br>LUB<br>• poprawny sposób podziału łąki na cztery równe części na rysunku, np.<br>LUB<br>0 punktów<br>rozwiązanie błędne, albo brak rozwiązania.<br>𝐴<br>𝐵<br>40 m<br>60 m<br>80 m<br>10 m<br>90 m<br>𝐴<br>𝐵<br>40 m<br>80 m<br>10 m<br>10<br>10<br>40<br>90 m<br>60 m<br>40<br>40<br>10<br>𝐴<br>𝐵<br>40 m<br>80 m<br>10 m<br>oraz<br>𝑃𝐵= 3 𝑃𝐴 .<br>90 m<br>60 m<br>Egzamin ósmoklasisty z matematyki - termin dodatkowy 2022 r.<br>Uwaga<br>Nie ocenia się stosowania jednostek.<br>Przykładowe rozwiązania ocenione na 3 punkty<br>I sposób<br>Części 𝐴 i 𝐵, na które podzielona jest łąka mają kształt trapezu.<br>Obliczymy pola obu części łąki:<br>𝑃𝐴= 1<br>2 (10 + 40) ∙80 = 2000 (m2)<br>𝑃𝐵= 1<br>2 (90 + 60) ∙80 = 6000 (m2)<br>Powierzchnia części 𝐵 jest 3 razy większa:<br>6000 ∶2000 = 3<br>Kosiarka skosiła trawę z powierzchni części 𝐴 w ciągu 3 godzin, a zatem:<br>3 ∙3 = 9<br>Odpowiedź: Kosiarka będzie kosiła trawę w części 𝐵 9 godzin.<br>II sposób<br>Obliczymy stosunek pól części 𝐵 i części 𝐴:<br>𝑃𝐵<br>𝑃𝐴<br>1<br>2 (90 + 60) ∙80<br>1<br>2 (10 + 40) ∙80<br>= 150<br>50 = 3<br>Ponieważ pole części 𝐵 jest 3 razy większe, więc - korzystając z założenia, że czas (𝑡𝐴)<br>na skoszenie trawy z powierzchni części 𝐴 jest równy 3 godziny - czas (𝑡𝐵) koszenia<br>trawy z części 𝐵 będzie 3 razy dłuższy:<br>𝑡𝐵= 3 ∙𝑡𝐴= 9 godzin<br>3 godziny ∙3 = 9 godzin<br>Odpowiedź: Kosiarka będzie kosiła trawę w części 𝐵 9 godzin.<br>III sposób<br>Obliczymy pole całej łąki, która ma kształt prostokąta:<br>𝑃Ł = 100 ∙80 = 8000 (m2)<br>Obliczymy pole łąki w części 𝐴:<br>𝑃𝐴=<br>(10 + 40)<br>2<br>∙80 = 2000 (m2)<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Obliczymy jaką część łąki stanowią powierzchnie 𝐴 oraz 𝐵.<br>Część 𝐴 stanowi 1<br>4 całej łąki:<br>𝑃𝐴<br>𝑃𝐵<br>= 2000 (m2)<br>8000 (m2) = 1<br>4 ,<br>zatem część 𝐵 stanowi 3<br>4 całej łąki, czyli część 𝐵 stanowi 3 części 𝐴:<br>3 𝑃𝐴= 𝑃𝐵<br>Obliczymy czas potrzebny na skoszenie trawy z części 𝐵:<br>3 ∙3 godziny = 9 godzin<br>Odpowiedź: Kosiarka będzie kosiła trawę w części 𝐵 9 godzin.<br>IV sposób<br>Części 𝐴 i 𝐵, na które podzielona jest łąka mają kształt trapezu.<br>Obliczymy pola obu części łąki:<br>𝑃𝐴= 1<br>2 (10 + 40) ∙80 = 2000 (m2) 𝑃𝐵= 1<br>2 (90 + 60) ∙80 = 6000 (m2)<br>Obliczymy w jakim czasie kosiarka kosiła trawę w części 𝐵 łąki korzystając z proporcji:<br>3 h -2000 m2<br>𝑥-6000 m2<br>𝑥= 3 h ∙6000 m2<br>2000 m2<br>= 9 h<br>Odpowiedź: Kosiarka będzie kosiła trawę w części 𝐵 9 h.<br>V sposób<br>Łąkę można podzielić na 4 części o równych polach, jedną z tych części stanowi trapez 𝐴:<br>Jeśli kosiarka kosi trawę z części 𝐴 w czasie 3 godzin, a część 𝐵 złożona jest z trzech<br>części 𝐴, to skoszenie trawy z części 𝐵 będzie trwało 9 godzin.<br>𝐴<br>𝐵<br>40 m<br>40 m<br>80 m<br>10 m<br>10 m<br>Egzamin ósmoklasisty z matematyki - termin dodatkowy 2022 r.</p>","solutions":[{"source":"matematykaorg","label":"matematyka.org.pl","kind":"text","html":"<p>Pole części A :</p>\n<p>P_A=(10+40)/(2)·80=2000 m^2</p>\n<p>Pole części B :</p>\n<p>P_B=(90+60)/(2)·80=6000 m^2</p>\n<p>Część B ma trzy razy większe pole, więc:</p>\n<p>3·3=9 godzin</p>\n<p>Odpowiedź: 9 godzin.</p>"}]}