{"id":"matematyka-2022-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad/30","paper_id":"matematyka-2022-sierpien-poprawkowa-podstawowa","number":"30","points":2,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"inne","year":2022,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 30. (0-2)\nTrójwyrazowy ciąg (𝑥, 𝑦-4, 𝑦) jest arytmetyczny. Suma wszystkich wyrazów tego ciągu\njest równa 6. Oblicz wszystkie wyrazy tego ciągu.\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n29.\n30.\nMaks. liczba pkt\n2\n2\nUzyskana liczba pkt\n\nEMAP-P0_100\nTrójwyrazowy ciąg (x,y-4,y) jest arytmetyczny. Suma wszystkich wyrazów tego ciągu jest równa 6. Oblicz wszystkie wyrazy tego ciągu.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 30. (0-2)\nZasady oceniania\nZdający otrzymuje 1 pkt\ngdy:\nzapisze dwa równania z niewiadomymi 𝑥 i 𝑦 wynikające z warunków zadania, np.\n(𝑦-4) -𝑥= 𝑦-(𝑦-4) i 𝑥+ (𝑦-4) + 𝑦= 6\nLUB\n𝑥+𝑦\n2\n= 𝑦-4 i 𝑥+ (𝑦-4) + 𝑦= 6\nALBO\npoda/obliczy różnicę 𝑟 ciągu arytmetycznego: 𝑟= 4 lub przyjmuje w rozwiązaniu,\nże 𝑟= 4,\nALBO\nbez zapisania obliczeń poda poprawną odpowiedź: (-2, 2, 6).\nZdający otrzymuje 2 pkt\ngdy obliczy wszystkie wyrazy ciągu: (-2, 2, 6).\nUwaga:\nJeśli zdający myli ciąg arytmetyczny z geometrycznym, to otrzymuje 0 punktów za całe\nrozwiązanie.\nPrzykładowe pełne rozwiązania\nSposób 1.\nPonieważ trzeci wyraz tego ciągu jest o 4 większy od drugiego wyrazu, więc różnica ciągu\njest równa 4. Zatem ciąg możemy zapisać w postaci (𝑥, 𝑥+ 4, 𝑥+ 8). Suma wszystkich\nwyrazów ciągu jest równa 6, więc 𝑥+ (𝑥+ 4) + (𝑥+ 8) = 6. Stąd\n3𝑥+ 12 = 6\n3𝑥= -6\n𝑥= -2\nSzukany ciąg to (-2, 2, 6).\nSposób 2.\nKorzystamy z definicji ciągu arytmetycznego i otrzymujemy (𝑦-4) -𝑥= 𝑦-(𝑦-4),\nczyli 𝑦-4 -𝑥= 4.\nSuma wszystkich wyrazów ciągu jest równa 6, więc 𝑥+ (𝑦-4) + 𝑦= 6. Rozwiązujemy\nukład równań { 𝑦-4 -𝑥= 4\n𝑥+ (𝑦-4) + 𝑦= 6 :\n{ -𝑥+ 𝑦= 4 + 4\n𝑥+ 𝑦+ 𝑦= 6 + 4\nZasady oceniania rozwiązań zadań\n+ { -𝑥+ 𝑦= 8\n𝑥+ 2𝑦= 10\n3𝑦= 18\n𝑦= 6\nZatem -𝑥+ 6 = 8 i stąd 𝑥= -2.\nSzukany ciąg to (-2, 2, 6).\nSposób 3.\nZ własności ciągu arytmetycznego otrzymujemy 𝑥+𝑦\n2\n= 𝑦-4. Suma wszystkich wyrazów\nciągu jest równa 6, więc 𝑥+ (𝑦-4) + 𝑦= 6. Z równania 𝑥+𝑦\n2\n= 𝑦-4 wyznaczamy 𝑥:\n𝑥+ 𝑦= 2(𝑦-4)\n𝑥+ 𝑦= 2𝑦-8\n𝑥= 𝑦-8\ni podstawiamy wyrażenie 𝑦-8 w miejsce 𝑥 do równania 𝑥+ (𝑦-4) + 𝑦= 6,\notrzymując kolejno\n(𝑦-8) + (𝑦-4) + 𝑦= 6\n3𝑦-12 = 6\n𝑦= 6\nZatem 𝑥= 𝑦-8 = -2 i szukany ciąg to (-2, 2, 6).","solution":"## Poprawna odpowiedź: wyrazy ciągu to \\(-2, 2, 6\\)\n\n## Sposób 1 - układ równań z własności ciągu arytmetycznego\n\n**Krok 1: Warunek ciągu arytmetycznego - środkowy wyraz to średnia skrajnych**\n\nW ciągu arytmetycznym środkowy wyraz spełnia:\n\\[a_2 = \\frac{a_1 + a_3}{2} \\quad \\Longleftrightarrow \\quad 2a_2 = a_1 + a_3\\]\n\nPodstawiamy \\(a_1 = x\\), \\(a_2 = y-4\\), \\(a_3 = y\\):\n\\[2(y-4) = x + y\\]\n\\[2y - 8 = x + y\\]\n\\[\\boxed{y - 8 = x} \\quad \\text{(równanie I)}\\]\n\n**Krok 2: Warunek sumy wyrazów**\n\n\\[x + (y-4) + y = 6\\]\n\\[x + 2y - 4 = 6\\]\n\\[\\boxed{x + 2y = 10} \\quad \\text{(równanie II)}\\]\n\n**Krok 3: Podstawiamy równanie I do II**\n\n\\[(y-8) + 2y = 10\\]\n\\[3y - 8 = 10\\]\n\\[3y = 18\\]\n\\[\\mathbf{y = 6}\\]\n\nStąd:\n\\[x = y - 8 = 6 - 8 = \\mathbf{-2}\\]\n\n**Wyrazy ciągu:**\n\\[x = -2, \\quad y - 4 = 6 - 4 = 2, \\quad y = 6\\]\n\n**Ciąg: \\((-2,\\ 2,\\ 6)\\) z różnicą \\(r = 4\\).**\n\n## Sposób 2 - przez różnicę ciągu\n\n**Krok 1: Wyznaczamy różnicę \\(r\\)**\n\nRóżnica między sąsiednimi wyrazami musi być stała:\n\\[r = a_2 - a_1 = (y-4) - x\\]\n\\[r = a_3 - a_2 = y - (y-4) = 4\\]\n\nZatem **różnica ciągu wynosi \\(r = 4\\)**.\n\n**Krok 2: Wyrażamy wszystkie wyrazy przez \\(a_1 = x\\)**\n\n\\[a_1 = x, \\quad a_2 = x + 4, \\quad a_3 = x + 8\\]\n\n**Krok 3: Suma wyrazów**\n\n\\[x + (x+4) + (x+8) = 6\\]\n\\[3x + 12 = 6\\]\n\\[3x = -6\\]\n\\[\\mathbf{x = -2}\\]\n\nStąd wyrazy: \\(-2,\\ 2,\\ 6\\). ✓\n\n**Krok 4: Sprawdzenie wartości \\(y\\)**\n\nZ \\(a_3 = y = x + 8 = -2 + 8 = 6\\) - zgodnie z treścią zadania.\n\n## Wzory z karty CKE\n\n**Dział 8 (Ciągi, s. 9-10)** - własność ciągu arytmetycznego:\n\\[a_n = \\frac{a_{n-1} + a_{n+1}}{2} \\quad (\\text{dla } n \\geq 2)\\]\nUżyliśmy tego w Sposobie 1 do zapisania warunku na środkowy wyraz.\n\n**Dział 8 (Ciągi, s. 9-10)** - wzór na \\(n\\)-ty wyraz:\n\\[a_n = a_1 + (n-1)r\\]\nUżyliśmy tego w Sposobie 2 do wyrażenia \\(a_2\\) i \\(a_3\\) przez \\(a_1\\) i \\(r\\).\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Najczęstszy błąd to zapisanie warunku arytmetyczności jako \\(a_2 - a_1 = a_2 - a_3\\) (z błędnym znakiem). Zawsze: \\(a_2 - a_1 = a_3 - a_2\\), czyli **różnice kolejnych par są równe**.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Łatwo zapomnieć, że szukamy **wszystkich trzech wyrazów** - \\(x\\), \\(y-4\\) i \\(y\\). Wyznaczyć \\(x\\) i \\(y\\) to nie koniec - trzeba jeszcze podstawić i podać \\(y - 4 = 2\\).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Sprawdzaj sumę na końcu! Tu: \\(-2 + 2 + 6 = 6\\) ✓ i różnice: \\(2-(-2)=4\\), \\(6-2=4\\) ✓. Taki rachunek kontrolny to 10 sekund, a ratuje przed utratą punktów.\n\n**Poprawna odpowiedź:** \\((x, y-4, y) = (-2, 2, 6)\\).\n\n### Sposób 1 - Z własności ciągu arytmetycznego\nW ciągu arytmetycznym środkowy wyraz = średnia sąsiadów i różnica stała.\n\\((y-4) - x = y - (y-4) \\Rightarrow y - 4 - x = 4 \\Rightarrow r = 4\\).\nCiąg: \\((x, x+4, x+8)\\). Suma: \\(3x + 12 = 6 \\Rightarrow x = -2\\).\nZatem ciąg \\((-2, 2, 6)\\). Sprawdzenie: \\(y=6\\), \\(y-4=2\\), różnice: \\(4, 4\\) ✓.\n\n### Sposób 2 - Układ równań\n\\(\\begin{cases} 2(y-4) = x+y \\\\ x + (y-4) + y = 6 \\end{cases}\\)\nZ pierwszego: \\(x = y - 8\\). Podstawiamy: \\((y-8) + (y-4) + y = 6 \\Rightarrow 3y - 12 = 6 \\Rightarrow y = 6\\).\nStąd \\(x = -2\\) i ciąg \\((-2, 2, 6)\\).\n\n### Uwagi o punktacji (CKE)\n- **1 pkt** - za wypisanie dwóch równań lub za \\(r=4\\) lub za sam poprawny wynik \\((-2,2,6)\\) bez obliczeń.\n- **2 pkt** - za poprawne wyznaczenie wszystkich trzech wyrazów.\n- Pomylenie ciągu arytmetycznego z geometrycznym → 0 pkt.\n\n**Trik:** w trójwyrazowym ciągu arytmetycznym \\((a, b, c)\\): \\(2b = a+c\\) i suma \\(= 3b\\).","image":"img/matematyka-2022-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad-30.webp","solution_image":"img/matematyka-2022-sierpien-poprawkowa-podstawowa/sol-30.svg","topics":"ciagi","page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"site","source_label":"Matematyka · Inne · sierpień 2022 (podstawowa)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Inne","text_html":"<p>Zadanie 30. (0-2)<br>Trójwyrazowy ciąg (𝑥, 𝑦-4, 𝑦) jest arytmetyczny. Suma wszystkich wyrazów tego ciągu<br>jest równa 6. Oblicz wszystkie wyrazy tego ciągu.<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>29.<br>30.<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>2<br>Uzyskana liczba pkt</p>\n<p>EMAP-P0_100<br>Trójwyrazowy ciąg (x,y-4,y) jest arytmetyczny. Suma wszystkich wyrazów tego ciągu jest równa 6. Oblicz wszystkie wyrazy tego ciągu.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 30. (0-2)<br>Zasady oceniania<br>Zdający otrzymuje 1 pkt<br>gdy:<br>zapisze dwa równania z niewiadomymi 𝑥 i 𝑦 wynikające z warunków zadania, np.<br>(𝑦-4) -𝑥= 𝑦-(𝑦-4) i 𝑥+ (𝑦-4) + 𝑦= 6<br>LUB<br>𝑥+𝑦<br>2<br>= 𝑦-4 i 𝑥+ (𝑦-4) + 𝑦= 6<br>ALBO<br>poda/obliczy różnicę 𝑟 ciągu arytmetycznego: 𝑟= 4 lub przyjmuje w rozwiązaniu,<br>że 𝑟= 4,<br>ALBO<br>bez zapisania obliczeń poda poprawną odpowiedź: (-2, 2, 6).<br>Zdający otrzymuje 2 pkt<br>gdy obliczy wszystkie wyrazy ciągu: (-2, 2, 6).<br>Uwaga:<br>Jeśli zdający myli ciąg arytmetyczny z geometrycznym, to otrzymuje 0 punktów za całe<br>rozwiązanie.<br>Przykładowe pełne rozwiązania<br>Sposób 1.<br>Ponieważ trzeci wyraz tego ciągu jest o 4 większy od drugiego wyrazu, więc różnica ciągu<br>jest równa 4. Zatem ciąg możemy zapisać w postaci (𝑥, 𝑥+ 4, 𝑥+ 8). Suma wszystkich<br>wyrazów ciągu jest równa 6, więc 𝑥+ (𝑥+ 4) + (𝑥+ 8) = 6. Stąd<br>3𝑥+ 12 = 6<br>3𝑥= -6<br>𝑥= -2<br>Szukany ciąg to (-2, 2, 6).<br>Sposób 2.<br>Korzystamy z definicji ciągu arytmetycznego i otrzymujemy (𝑦-4) -𝑥= 𝑦-(𝑦-4),<br>czyli 𝑦-4 -𝑥= 4.<br>Suma wszystkich wyrazów ciągu jest równa 6, więc 𝑥+ (𝑦-4) + 𝑦= 6. Rozwiązujemy<br>układ równań { 𝑦-4 -𝑥= 4<br>𝑥+ (𝑦-4) + 𝑦= 6 :<br>{ -𝑥+ 𝑦= 4 + 4<br>𝑥+ 𝑦+ 𝑦= 6 + 4<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>\n<ul><li>{ -𝑥+ 𝑦= 8</li></ul>\n<p>𝑥+ 2𝑦= 10<br>3𝑦= 18<br>𝑦= 6<br>Zatem -𝑥+ 6 = 8 i stąd 𝑥= -2.<br>Szukany ciąg to (-2, 2, 6).<br>Sposób 3.<br>Z własności ciągu arytmetycznego otrzymujemy 𝑥+𝑦<br>2<br>= 𝑦-4. Suma wszystkich wyrazów<br>ciągu jest równa 6, więc 𝑥+ (𝑦-4) + 𝑦= 6. Z równania 𝑥+𝑦<br>2<br>= 𝑦-4 wyznaczamy 𝑥:<br>𝑥+ 𝑦= 2(𝑦-4)<br>𝑥+ 𝑦= 2𝑦-8<br>𝑥= 𝑦-8<br>i podstawiamy wyrażenie 𝑦-8 w miejsce 𝑥 do równania 𝑥+ (𝑦-4) + 𝑦= 6,<br>otrzymując kolejno<br>(𝑦-8) + (𝑦-4) + 𝑦= 6<br>3𝑦-12 = 6<br>𝑦= 6<br>Zatem 𝑥= 𝑦-8 = -2 i szukany ciąg to (-2, 2, 6).</p>","solutions":[{"source":"site","label":"matematykaszkolna.pl","kind":"image","image":"/img/matematyka-2022-sierpien-poprawkowa-podstawowa/sol-30.svg"},{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź: wyrazy ciągu to \\(-2, 2, 6\\)</h4>\n<h4>Sposób 1 - układ równań z własności ciągu arytmetycznego</h4>\n<p><strong>Krok 1: Warunek ciągu arytmetycznego - środkowy wyraz to średnia skrajnych</strong></p>\n<p>W ciągu arytmetycznym środkowy wyraz spełnia:<br>\\[a_2 = \\frac{a_1 + a_3}{2} \\quad \\Longleftrightarrow \\quad 2a_2 = a_1 + a_3\\]</p>\n<p>Podstawiamy \\(a_1 = x\\), \\(a_2 = y-4\\), \\(a_3 = y\\):<br>\\[2(y-4) = x + y\\]<br>\\[2y - 8 = x + y\\]<br>\\[\\boxed{y - 8 = x} \\quad \\text{(równanie I)}\\]</p>\n<p><strong>Krok 2: Warunek sumy wyrazów</strong></p>\n<p>\\[x + (y-4) + y = 6\\]<br>\\[x + 2y - 4 = 6\\]<br>\\[\\boxed{x + 2y = 10} \\quad \\text{(równanie II)}\\]</p>\n<p><strong>Krok 3: Podstawiamy równanie I do II</strong></p>\n<p>\\[(y-8) + 2y = 10\\]<br>\\[3y - 8 = 10\\]<br>\\[3y = 18\\]<br>\\[\\mathbf{y = 6}\\]</p>\n<p>Stąd:<br>\\[x = y - 8 = 6 - 8 = \\mathbf{-2}\\]</p>\n<p><strong>Wyrazy ciągu:</strong><br>\\[x = -2, \\quad y - 4 = 6 - 4 = 2, \\quad y = 6\\]</p>\n<p><strong>Ciąg: \\((-2,\\ 2,\\ 6)\\) z różnicą \\(r = 4\\).</strong></p>\n<h4>Sposób 2 - przez różnicę ciągu</h4>\n<p><strong>Krok 1: Wyznaczamy różnicę \\(r\\)</strong></p>\n<p>Różnica między sąsiednimi wyrazami musi być stała:<br>\\[r = a_2 - a_1 = (y-4) - x\\]<br>\\[r = a_3 - a_2 = y - (y-4) = 4\\]</p>\n<p>Zatem <strong>różnica ciągu wynosi \\(r = 4\\)</strong>.</p>\n<p><strong>Krok 2: Wyrażamy wszystkie wyrazy przez \\(a_1 = x\\)</strong></p>\n<p>\\[a_1 = x, \\quad a_2 = x + 4, \\quad a_3 = x + 8\\]</p>\n<p><strong>Krok 3: Suma wyrazów</strong></p>\n<p>\\[x + (x+4) + (x+8) = 6\\]<br>\\[3x + 12 = 6\\]<br>\\[3x = -6\\]<br>\\[\\mathbf{x = -2}\\]</p>\n<p>Stąd wyrazy: \\(-2,\\ 2,\\ 6\\). ✓</p>\n<p><strong>Krok 4: Sprawdzenie wartości \\(y\\)</strong></p>\n<p>Z \\(a_3 = y = x + 8 = -2 + 8 = 6\\) - zgodnie z treścią zadania.</p>\n<h4>Wzory z karty CKE</h4>\n<p><strong>Dział 8 (Ciągi, s. 9-10)</strong> - własność ciągu arytmetycznego:<br>\\[a_n = \\frac{a_{n-1} + a_{n+1}}{2} \\quad (\\text{dla } n \\geq 2)\\]<br>Użyliśmy tego w Sposobie 1 do zapisania warunku na środkowy wyraz.</p>\n<p><strong>Dział 8 (Ciągi, s. 9-10)</strong> - wzór na \\(n\\)-ty wyraz:<br>\\[a_n = a_1 + (n-1)r\\]<br>Użyliśmy tego w Sposobie 2 do wyrażenia \\(a_2\\) i \\(a_3\\) przez \\(a_1\\) i \\(r\\).</p>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Najczęstszy błąd to zapisanie warunku arytmetyczności jako \\(a_2 - a_1 = a_2 - a_3\\) (z błędnym znakiem). Zawsze: \\(a_2 - a_1 = a_3 - a_2\\), czyli <strong>różnice kolejnych par są równe</strong>.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Łatwo zapomnieć, że szukamy <strong>wszystkich trzech wyrazów</strong> - \\(x\\), \\(y-4\\) i \\(y\\). Wyznaczyć \\(x\\) i \\(y\\) to nie koniec - trzeba jeszcze podstawić i podać \\(y - 4 = 2\\).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Sprawdzaj sumę na końcu! Tu: \\(-2 + 2 + 6 = 6\\) ✓ i różnice: \\(2-(-2)=4\\), \\(6-2=4\\) ✓. Taki rachunek kontrolny to 10 sekund, a ratuje przed utratą punktów.</blockquote>\n<p><strong>Poprawna odpowiedź:</strong> \\((x, y-4, y) = (-2, 2, 6)\\).</p>\n<h5>Sposób 1 - Z własności ciągu arytmetycznego</h5>\n<p>W ciągu arytmetycznym środkowy wyraz = średnia sąsiadów i różnica stała.<br>\\((y-4) - x = y - (y-4) \\Rightarrow y - 4 - x = 4 \\Rightarrow r = 4\\).<br>Ciąg: \\((x, x+4, x+8)\\). Suma: \\(3x + 12 = 6 \\Rightarrow x = -2\\).<br>Zatem ciąg \\((-2, 2, 6)\\). Sprawdzenie: \\(y=6\\), \\(y-4=2\\), różnice: \\(4, 4\\) ✓.</p>\n<h5>Sposób 2 - Układ równań</h5>\n<p>\\(\\begin{cases} 2(y-4) = x+y \\\\ x + (y-4) + y = 6 \\end{cases}\\)<br>Z pierwszego: \\(x = y - 8\\). Podstawiamy: \\((y-8) + (y-4) + y = 6 \\Rightarrow 3y - 12 = 6 \\Rightarrow y = 6\\).<br>Stąd \\(x = -2\\) i ciąg \\((-2, 2, 6)\\).</p>\n<h5>Uwagi o punktacji (CKE)</h5>\n<ul><li><strong>1 pkt</strong> - za wypisanie dwóch równań lub za \\(r=4\\) lub za sam poprawny wynik \\((-2,2,6)\\) bez obliczeń.</li><li><strong>2 pkt</strong> - za poprawne wyznaczenie wszystkich trzech wyrazów.</li><li>Pomylenie ciągu arytmetycznego z geometrycznym → 0 pkt.</li></ul>\n<p><strong>Trik:</strong> w trójwyrazowym ciągu arytmetycznym \\((a, b, c)\\): \\(2b = a+c\\) i suma \\(= 3b\\).</p>"},{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>$(-2, 2, 6)$</p>"}]}