{"id":"matematyka-2023-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/9","paper_id":"matematyka-2023-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"9","points":4,"ptype":"open","subject":"matematyka","category":"matura","year":2023,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9. (0-4)\nDany jest nieskończony szereg geometryczny\n2𝑥-\n6𝑥\n𝑥-1 +\n18𝑥\n(𝑥-1)2 -\n54𝑥\n(𝑥-1)3 + …\nWyznacz wszystkie wartości zmiennej 𝑥 (różnej od 0 i od 1), dla których suma tego\nszeregu istnieje i jest równa 15\n2 .\n\nEMAP-R0_100\n\nEMAP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 9. (0-4)\nZasady oceniania\n4 pkt - poprawne wyznaczenie wszystkich wartości zmiennej 𝑥, dla których suma szeregu\nistnieje (𝑥∈(-∞, -2) ∪(4, +∞) ) oraz poprawne wyznaczenie wszystkich wartości\nzmiennej 𝑥, dla których suma jest równa\n15\n2 : 𝑥= 6.\n3 pkt - wyznaczenie zbioru wszystkich wartości 𝑥, dla których istnieje skończona suma\nszeregu ( 𝑥∈(-∞, -2) ∪(4, +∞) ) oraz zastosowanie wzoru na sumę szeregu\ngeometrycznego, wyznaczenie tej sumy i zapisanie równania z niewiadomą 𝑥:\n2𝑥\n1-(-3\n𝑥-1) =\n15\n2\nALBO\n- zapisanie warunku zbieżności szeregu (|𝑞| < 1) oraz zastosowanie wzoru na sumę\nszeregu geometrycznego, wyznaczenie tej sumy, zapisanie równania z niewiadomą\n𝑥 (\n2𝑥\n1-(-3\n𝑥-1) =\n15\n2 ) i rozwiązanie tego równania: 𝑥= -\n5\n4 , 𝑥= 6.\n2 pkt - wyznaczenie zbioru wszystkich wartości 𝑥, dla których istnieje skończona suma\nszeregu: 𝑥∈(-∞, -2) ∪(4, +∞)\nALBO\n- zapisanie warunku zbieżności szeregu (|𝑞| < 1) oraz zastosowanie wzoru na sumę\nszeregu geometrycznego, wyznaczenie tej sumy i zapisanie równania z niewiadomą\n𝑥:\n2𝑥\n1 -(-\n3\n𝑥-1)\n= 15\n2\n1 pkt - zapisanie ilorazu: 𝑞= -\n3\n𝑥-1 .\n0 pkt - rozwiązanie, w którym zastosowano niepoprawną metodę, albo brak rozwiązania.\nUwagi:\n1. Jeśli zdający rozwiąże odpowiednie równanie i zapisze: 𝑥= -\n5\n4 ∨ 𝑥= 6, a następnie\nobliczy iloraz szeregu dla każdej z wyznaczonych wartości zmiennych i na tej podstawie\ndokona właściwego wyboru rozwiązania, to otrzymuje 4 punkty.\n2. Jeśli zdający rozwiąże zadanie bez rozważenia warunku |𝑞| < 1, to może otrzymać\nmaksymalnie 2 punkty.\n3. Jeśli zdający zapisze poprawny warunek zbieżności szeregu: |-\n3\n𝑥-1| < 1, ale popełni błąd\nprzy wyznaczaniu przedziału zbieżności i konsekwentnie rozwiąże zadanie do końca, to\nmoże otrzymać 3 punkty.\n4. Jeżeli zdający popełni błąd przy wyznaczaniu ilorazu ciągu, który będzie wyrażeniem\nwymiernym zmiennej 𝑥, np. zapisze, że 𝑞= -\n3𝑥\n𝑥-1 , i konsekwentnie rozwiąże zadanie do\nkońca, to może otrzymać maksymalnie 2 punkty.\n5. Jeśli zdający zapisze dany szereg jako sumę dwóch szeregów postaci\n2𝑥+\n18𝑥\n(𝑥-1)2 +\n172𝑥\n(𝑥-1)4 + … oraz -\n6𝑥\n𝑥-1 -\n54𝑥\n(𝑥-1)3 -\n516𝑥\n(𝑥-1)5 - … bez odpowiedniego komentarza\ni rozwiąże zadanie konsekwentnie do końca, obliczając sumę dwóch szeregów, to może\notrzymać maksymalnie 3 punkty.\nPrzykładowe pełne rozwiązanie\nPierwszy wyraz i iloraz tego szeregu są równe, odpowiednio, 𝑎1 = 2𝑥 oraz\n𝑞= -\n3\n𝑥-1 . Ponieważ 𝑥≠1 i 𝑥≠0, to szereg ten jest zbieżny wtedy i tylko wtedy, gdy\n3\n𝑥-1| < 1, czyli |𝑥-1| > 3. Stąd 𝑥∈(-∞, -2) ∪(4, +∞).\nWtedy suma 𝑆 tego szeregu jest skończona i równa\n𝑆=\n𝑎1\n1 -𝑞=\n2𝑥\n1 -(-\n3\n𝑥-1)\n= 2𝑥(𝑥-1)\n𝑥+ 2\nRozwiązujemy równanie\n2𝑥(𝑥-1)\n𝑥+2\n15\n2 w zbiorze (-∞, -2) ∪(4, +∞):\n2𝑥(𝑥-1)\n𝑥+ 2\n= 15\n2\n4𝑥(𝑥-1) = 15(𝑥+ 2)\n4𝑥2 -19𝑥-30 = 0\n𝑥= -5\n4 ∉(-∞, -2) ∪(4, +∞) lub 𝑥= 6 ∈(-∞, -2) ∪(4, +∞)\nZatem 𝑥= 6.\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/matematyka-2023-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Matematyka · Matura · czerwiec 2023 (rozszerzona)","subject_label":"Matematyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 9. (0-4)<br>Dany jest nieskończony szereg geometryczny<br>2𝑥-<br>6𝑥<br>𝑥-1 +<br>18𝑥<br>(𝑥-1)2 -<br>54𝑥<br>(𝑥-1)3 + …<br>Wyznacz wszystkie wartości zmiennej 𝑥 (różnej od 0 i od 1), dla których suma tego<br>szeregu istnieje i jest równa 15<br>2 .</p>\n<p>EMAP-R0_100</p>\n<p>EMAP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 9. (0-4)<br>Zasady oceniania<br>4 pkt - poprawne wyznaczenie wszystkich wartości zmiennej 𝑥, dla których suma szeregu<br>istnieje (𝑥∈(-∞, -2) ∪(4, +∞) ) oraz poprawne wyznaczenie wszystkich wartości<br>zmiennej 𝑥, dla których suma jest równa<br>15<br>2 : 𝑥= 6.<br>3 pkt - wyznaczenie zbioru wszystkich wartości 𝑥, dla których istnieje skończona suma<br>szeregu ( 𝑥∈(-∞, -2) ∪(4, +∞) ) oraz zastosowanie wzoru na sumę szeregu<br>geometrycznego, wyznaczenie tej sumy i zapisanie równania z niewiadomą 𝑥:<br>2𝑥<br>1-(-3<br>𝑥-1) =<br>15<br>2<br>ALBO</p>\n<ul><li>zapisanie warunku zbieżności szeregu (|𝑞| &lt; 1) oraz zastosowanie wzoru na sumę</li></ul>\n<p>szeregu geometrycznego, wyznaczenie tej sumy, zapisanie równania z niewiadomą<br>𝑥 (<br>2𝑥<br>1-(-3<br>𝑥-1) =<br>15<br>2 ) i rozwiązanie tego równania: 𝑥= -<br>5<br>4 , 𝑥= 6.<br>2 pkt - wyznaczenie zbioru wszystkich wartości 𝑥, dla których istnieje skończona suma<br>szeregu: 𝑥∈(-∞, -2) ∪(4, +∞)<br>ALBO</p>\n<ul><li>zapisanie warunku zbieżności szeregu (|𝑞| &lt; 1) oraz zastosowanie wzoru na sumę</li></ul>\n<p>szeregu geometrycznego, wyznaczenie tej sumy i zapisanie równania z niewiadomą<br>𝑥:<br>2𝑥<br>1 -(-<br>3<br>𝑥-1)<br>= 15<br>2<br>1 pkt - zapisanie ilorazu: 𝑞= -<br>3<br>𝑥-1 .<br>0 pkt - rozwiązanie, w którym zastosowano niepoprawną metodę, albo brak rozwiązania.<br>Uwagi:</p>\n<ol><li>Jeśli zdający rozwiąże odpowiednie równanie i zapisze: 𝑥= -</li></ol>\n<p>5<br>4 ∨ 𝑥= 6, a następnie<br>obliczy iloraz szeregu dla każdej z wyznaczonych wartości zmiennych i na tej podstawie<br>dokona właściwego wyboru rozwiązania, to otrzymuje 4 punkty.</p>\n<ol><li>Jeśli zdający rozwiąże zadanie bez rozważenia warunku |𝑞| &lt; 1, to może otrzymać</li></ol>\n<p>maksymalnie 2 punkty.</p>\n<ol><li>Jeśli zdający zapisze poprawny warunek zbieżności szeregu: |-</li></ol>\n<p>3<br>𝑥-1| &lt; 1, ale popełni błąd<br>przy wyznaczaniu przedziału zbieżności i konsekwentnie rozwiąże zadanie do końca, to<br>może otrzymać 3 punkty.</p>\n<ol><li>Jeżeli zdający popełni błąd przy wyznaczaniu ilorazu ciągu, który będzie wyrażeniem</li></ol>\n<p>wymiernym zmiennej 𝑥, np. zapisze, że 𝑞= -<br>3𝑥<br>𝑥-1 , i konsekwentnie rozwiąże zadanie do<br>końca, to może otrzymać maksymalnie 2 punkty.</p>\n<ol><li>Jeśli zdający zapisze dany szereg jako sumę dwóch szeregów postaci</li></ol>\n<p>2𝑥+<br>18𝑥<br>(𝑥-1)2 +<br>172𝑥<br>(𝑥-1)4 + … oraz -<br>6𝑥<br>𝑥-1 -<br>54𝑥<br>(𝑥-1)3 -<br>516𝑥<br>(𝑥-1)5 - … bez odpowiedniego komentarza<br>i rozwiąże zadanie konsekwentnie do końca, obliczając sumę dwóch szeregów, to może<br>otrzymać maksymalnie 3 punkty.<br>Przykładowe pełne rozwiązanie<br>Pierwszy wyraz i iloraz tego szeregu są równe, odpowiednio, 𝑎1 = 2𝑥 oraz<br>𝑞= -<br>3<br>𝑥-1 . Ponieważ 𝑥≠1 i 𝑥≠0, to szereg ten jest zbieżny wtedy i tylko wtedy, gdy<br>3<br>𝑥-1| &lt; 1, czyli |𝑥-1| &gt; 3. Stąd 𝑥∈(-∞, -2) ∪(4, +∞).<br>Wtedy suma 𝑆 tego szeregu jest skończona i równa<br>𝑆=<br>𝑎1<br>1 -𝑞=<br>2𝑥<br>1 -(-<br>3<br>𝑥-1)<br>= 2𝑥(𝑥-1)<br>𝑥+ 2<br>Rozwiązujemy równanie<br>2𝑥(𝑥-1)<br>𝑥+2<br>15<br>2 w zbiorze (-∞, -2) ∪(4, +∞):<br>2𝑥(𝑥-1)<br>𝑥+ 2<br>= 15<br>2<br>4𝑥(𝑥-1) = 15(𝑥+ 2)<br>4𝑥2 -19𝑥-30 = 0<br>𝑥= -5<br>4 ∉(-∞, -2) ∪(4, +∞) lub 𝑥= 6 ∈(-∞, -2) ∪(4, +∞)<br>Zatem 𝑥= 6.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}